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相似文献
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1.
本文通过详细分析机械原理课程设计教学现状及学生课外科技活动开展情况,提出将课外科技活动融入机械原理课程设计教学、使两者相结合的研究方法,并从课程设计题目、内容、方法等三个方面展开了实践。结果表明,机械原理课程设计教学效果得到改善,学生的实践能力得到提高,能更好地学以致用。  相似文献   

2.
机械原理课程是机械类专业本科生的一门主干课程,机械原理课程设计是机械原理课程配套的实践教学环节。针对机械专业应用型人才培养的需要,我院进行了机械原理课程教学改革,将课程教学与课程设计合为一体。从培养计划、教学大纲、教学设计、课后作业和实验教学各个方面进行了全方位的改革。通过课程改革,提高了学生的应用能力和创新能力。  相似文献   

3.
机械原理课程设计是机械原理课程中最重要的实践性教学环节之一,它在完成机械原理课程任务上具有不可替代的重要作用。目前我国许多院校将机械原理课程作业改为机械原理课程设计,但课程设计内容仍偏重于机构的运动分析、动力分析及设计。由西安  相似文献   

4.
针对当前《机械原理》课程设计的教学现状,分析其不足,并基于OBE工程教育理念,对《机械原理》课程设计的教学模式改革进行了探讨并付诸实践。《机械原理》课程设计是机械类各专业学生在学习《机械原理》课程后进行的一个重要的实践性教学环节,其模式的改革为适应新形势下对机械类学生机构选型、机械系统运动方案设计和创新设计能力的培养提供了良好的平台和借鉴,具有重要意义。  相似文献   

5.
本文通过分析新疆大学机械原理课程设计教学的现状和存在的问题,结合近两年课程设计改革与创新的几点实践,探讨和总结了在机械原理课程设计的指导中,如何从时间的安排、题目的选择、课程设计方法和手段的改进以及创新思维的训练等方面来全面提高课程设计的质量,更好的培养学生的创新设计能力的几点认识和体会.  相似文献   

6.
"机械设计基础"课程设计是重要的实践性教学环节,其教学目标是使学生具备较宽厚的专业基础知识、较扎实的机械创新设计综合能力和较高的综合素质。传统的"机械设计基础"课程设计方式存在弊端,改革课程设计教学方法势在必行。本文重点介绍了目标教学在"机械设计基础"课程设计中应用的情况,实践表明,目标教学应用于课程设计具有明显的优越性。  相似文献   

7.
"机械设计基础"课程设计是重要的实践性教学环节,其教学目标是使学生具备较宽厚的专业基础知识、较扎实的机械创新设计综合能力和较高的综合素质.传统的"机械设计基础"课程设计方式存在弊端,改革课程设计教学方法势在必行.本文重点介绍了目标教学在"机械设计基础"课程设计中应用的情况,实践表明,目标教学应用于课程设计具有明显的优越性.  相似文献   

8.
随着电大开放教学改革的不断深入,实践性教学手段的加强已成为各个学校的共识.而作为工科机械专业实践性教学非常重要的一个形式-相关专业技术基础课和专业课的测绘、大型作业、课程设计等能否正常进行,实施的效果好坏将直接影响教学效果,笔者不揣浅陋,试图将本人在我校机械专业的机械零件课程设计及其他课程设计的教学过程中的做法、心得体会总结出来,与广大同仁共同切磋、交流.  相似文献   

9.
机械原理课程设计是机械原理课程教学的一个重要实践环节,其教学效果直接影响后续专业课的学习质量。我利用自己设计的《机械原理课程设计教学质量调查问卷》对机械专业学生进行了问卷调查,并通过对调查结果的分析,掌握了机械原理课程设计课程教学方法状况,并提出了相应的教学改革建议。  相似文献   

10.
随着电大开放教学改革的不断深入,实践性教学手段的加强已成为各个学校的共识。而作为工科机械专业实践性教学非常重要的一个形式-相关专业技术基础课和专业课的测绘、大型作业、课程设计等能否正常进行,实施的效果好坏将直接影响教学效果,笔者不揣浅陋,试图将本人在我校机械专业的机械零件课程设计及其他课程设计的教学过程中的做法、心得体会总结出来,与广大同仁共同切磋、交流。  相似文献   

11.
机械设计基础课程设计是机械和一些其他工科专业的必修实践性环节,将课程设计结合到理论教学过程中,设计目标分别在相关的章节中进行讲授和实施,促进学生更好掌握知识、完成设计任务、提高课程设计实践成效。  相似文献   

12.
职业教育的实践课教学关系到经济建设需要的人才培养问题。本文根据课程设计的任务和特点,对机械专业课程设计实践教学分析,并相应地对课程设计的实践内容和形式等提出了具体方案和建设。  相似文献   

13.
针对机械类专业学生工程能力和解决实际问题能力的培养,探索机械类专业本科课程设计实践教学的新模式,提出以产学研项目为驱动,将各专业课课程设计综合的专业的课程设计实践教学的方法,着重培养学生工程综合能力和创新思维方式,使实验教学环节在促进学生知识、能力、素质的协调发展方面发挥更加重要的作用。  相似文献   

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开发设计型实验辅助机械原理课程设计卢存光，谢泗淮机械原理是机械类专业的主干技术基础课，机械原理课程设计是学生应用已学知识解决机械工程问题的第一次演习。在以往的教学中，机械设计一直是比较薄弱的教学环节。我校从１９９０年开始，着手进行这方面的教学改革。现...  相似文献   

15.
《机械原理》课程是机类专业一门主干技术基础课，对学生掌握基本的设计理论及对后续专业课的学习，对培养学生设计能力和开发智力均具有重要作用。机械原理课程设计是一个重要的教学环节。如何改进机械原理课程设计教学，探索其改革的途径，是当前教学研究的一项主要课题。  相似文献   

16.
本文介绍了华东理工大学在精品课程建设中,针对"机械原理课程设计"这一实践性教学环节,以培养创新精神、提高综合素质为目标的教学探索与实践。为课程设计提供了一套行之有效的教学方法。  相似文献   

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机械课程设计教学探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  
机械课程设计是机械教学中的一个重要环节,在教学中应做好设计准备,培养学生团队精神,引导学生处理好继承和创新的关系,培养正确的设计理念,做好设计总结。  相似文献   

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以提高学生创新与综合设计能力为目的,针对我校开设的机械专业综合课程设计课程,探讨了将机械专业综合课程设计与机构创意拼接实验相结合的改革思路,介绍了课程设计教学计划实施的具体过程。结合学生取得的设计成果,论述了教学思路在提高学生创新能力方面的意义。  相似文献   

19.
针对现有机械原理课程设计教学模式存在的弊端,提出以"项目+学科竞赛"创新能力发展平台为依托的教学模式。通过修订设计要求、变革教学关系、调整教学内容、优化课程设计教学手段、改革评价机制、加强教师个人专业修养等手段,促进机械原理课程设计的教学改革。实践证明,基于创新能力发展平台的教学模式可以将机械原理课程设计与设计项目和学科竞赛进行有机结合,根据学生的兴趣和爱好,通过自愿分组选题的形式,实现学生的全面覆盖。学生在时间计划安排、资料调研、团队构建和合作、方案的制定讨论、实验场地的综合应用以及资料撰写等方面获得了更多的创新体验,极大地提高了学生的团队合作能力、创新意识、创新思维和创新能力,为今后毕业设计、继续深造和服务社会打下坚实的基础。  相似文献   

20.
多年来,机械课程设计一直以减速器为设计内容.在分析传统机械课程设计内容所存在不足的基础上,论述了在机械课程设计中开展机械创新设计的必要性和可行性.  相似文献   

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