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1.
程雪梅 《烟台职业学院学报》2003,9(2):19-21
中外科学技术发展史存在着差异:包括中国在内的四大文明古国孕育了古代科技文明;封建时代中国的科技在世界独领风骚,而西方处于停滞和凋零状态;近代欧洲成为近代科技发展的中心,而中国正饱尝着战乱和贫穷;现代科技发展空前繁荣,竞争激烈,中国在世界科技发展中的作用不可或缺。 相似文献
2.
朱成全 《上海海事大学学报》1991,(1)
本文首先论述了科学制度对中国古代科学技术作用的两个途径,即政治途径和科学技术人员途径。其次分别论述了科学制度对中国古代科学技术的积极和消极作用。早期的科学制度,甚至到明初的科学制度都曾在一定程度上客观地促进了中国古代科学技术的发展;但同时也蕴含着它对古代科学技术的阻碍作用。自明朝八股文出现之后,直到清朝,科学制度不论对古代科学技术的发展,或是对近代科学技术的产生和传播都只起着堵塞的作用,以致中国古代的科学技术水平远远落后于西方近代科学技术的水平。这也从一个方面对“李约瑟难题”作出了解答。论述科学制度对中国古代科学技术的作用,其促进和阻碍两个方面都不可偏废,偏于哪一方面都是不足取的。 相似文献
3.
徐继连 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
关于近代德国经济繁荣有很多传奇式的说法。罗斯托认为,19世纪70年代初德国有“英雄式的繁荣”,特里比尔科克把它形容为“不同寻常的经济勃兴”,贝尔纳认为19世纪最后30年的德国是个科技上“挤满了实际成就的时代”。我国学术界从各个方面对近代德国繁荣的原因进行了诸多探讨,但是专门从科学技术方面去探讨的论著还极少。我认为,近代德国科学技术的繁荣,直接促成了经济的全面繁荣。19世纪七八十年代电力革命后,生产率的提高主要依赖于科学技术。马克思曾明确指出,科学技术经过数代人的发展,“到19世纪 相似文献
4.
试论中国近代职业教育发展的特点 总被引：3，自引：0，他引：3
王文涛 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z2)
中国近代职业教育产生、发展于半殖民地半封建社会。与同时期的其他类型的教育及西方的职业教育发展相比 ,它具有显著的特点 ,突出表现为 :中国近代职业教育不是中国社会自然发展的产物 ,而是从西方引进的舶来品 ;它的引进是分纯技术教育的引进和职业教育理论的引进两次完成的 ;它的发展过程是从军事职业教育开始 ,尔后发展到普通职业教育的 ;它在整个近代的发展存在严重的不平衡性 ,且呈现出严重的不稳定性和波浪式前进的特点 ;中国近代职业教育带有浓厚的政治色彩 ,理论存在严重的缺陷。 相似文献
5.
本文探讨了儒学与中国古代科学技术在内容上的相互渗透关系，并具体地阐述了儒学思想对中国古代科学技术的促进作用。同时简要地指出儒学对中国古代科学技术也起着一定程度的阻碍作用，这种阻碍作用不仅与促进作用紧密相联，而且随着时间的推移，这种阻碍作用越来越大，以至于后来儒学就阻碍了中国古代科学技术向近代科学技术的转变。这一论述也在一定程度上解答了李约瑟难题，即近代科学为什么在西方产生而没有在比同期西方科学水平高的古代东方，尤其是在中国产生。 相似文献
6.
申光华 《玉溪师范学院学报》2000,(2)
英国化学家李约瑟(ＪｏｓｅｐｈＮｅｅｄｈａｍ)在对中国科学技术史进行研究并与西方科技史进行比较后提出了这样一个疑问:“从公元前一世纪到公元十五世纪的漫长岁月中,中国人,在应用自然知识满足于人的需要方面,曾经胜过欧洲人,那么,为什么近代科学革命没有在中国发生呢?”(李约瑟《中国科学技术史》第一卷)。李约瑟本人至死都没有回答这一问题,遂成为李约瑟难题。李约瑟难题本身是一个欧洲人看中国的科技史,将中国科技史与西方科技史相比较。笔者在对这一难题进行剖析后认为,李约瑟难题本身包含或隐含如下这样一些问题:(一)为什么近代科… 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2016,(8):74-76
近代以来,随着西学东渐的深入,西方现代医学等现代科学技术的传入,对中国医学的发展产生了深远的影响。近代的医疗事业也显现出变与不变的融合、东方与西方的碰撞、专业性与公共性的结合,逐渐向现代医学发展。在这个过程中,上个世纪二三十年代由丙寅医学社主办的《医学周刊》是当时影响广泛的医学刊物之一,为医疗事业的科学化、专业化、大众化做出了贡献,推动民国医疗事业的进步。 相似文献
8.
姜登荣 《成都体育学院学报》1985,(2)
一、篮球运动传入我国的时代背景篮球运动是在满清末年,随着外国资本主义的入侵和国内向西方学习科学技术的潮流影响下传入中国的。正当中国封建社会走向衰落的时候,西方传教士迫切希望打开中国的大门,这种愿望通过两次鸦片战争得到了实现。传教士在宣传教义的同时,改变过去单纯训练和发展教徒的做法;开始创办学校。除了办学校、译西书和出版报刊外,传教士还通过创立博物馆、各种学 相似文献
9.
严建新 《广西广播电视大学学报》2003,14(3):36-39
在中国古代哲学中,儒家思想长期占据着主流地位,它在维护建立在小农经济基础上的封建制度的同时,阻碍了近代科学在中国的产生。本文从儒家思想在封建社会占主流地位论证入手,分析了儒家思想中的伦理观、价值观和宇宙观等方面对近代科学的阻碍机理。 相似文献
10.
李钟善 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(3)
刘古愚是我国近代著名的教育思想家。他提倡新学、反对旧学,主张继承民族优秀教育遗产,吸收西方科学技术,提出教育为民众服务、与生产实践结合,强调青年品德行为的养成和严格教育管理;其丰富的思想是我国近代社会政治经济的集中反映,既蕴含着中国优秀的教育思想传统,表现了中国书院教育鼎盛时期的学术灵魂,又吸取了近代西方科学的教育思想,闪发着某些现代化的火花。刘古愚的教育思想是爱国、富国、强国的思想,应在我国近代教育思想史册上占有重要一页。 相似文献
11.
邱开玉 《临沧师范高等专科学校学报》2008,17(1):64-66
在古代西方文化中,除了新旧石器时代以外,女性的地位是低于男性的地位的。她们被称为"第二性"。文章从农业革命到封建社会和解剖技术三方面进行阐述,分析了这一时期女性地位低下的原因。 相似文献
12.
杨春华 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(1):64-66
中世纪封建社会存在着教皇权和世俗君权之间的矛盾斗争,经过斗争,教权摆脱了世俗君权的控制,进入极盛时期,最后又板盛而衰,从属于王权。基督教及其教会在封建社会发展中具有两个特点:为剥削制度辩护和安慰、麻痹人民,以达到为封建政权服务的目的。但封建教会的统治其本质是发动的。 相似文献
13.
唐代是中国封建社会辉煌时期,也是监察制度发展完备时期。唐代为预防腐败,保证官员廉洁履职、恪尽职守,建立了一套从中央到地方的相对完备的监察体制,御史台即为中央最高监察机构,唐代地方也制定了相对完善的监察制度。唐代监察制度的发展完善和变革创新,对唐代的反腐产生了积极影响。 相似文献
14.
肖良武 《贵阳师范高等专科学校学报》2012,(4):27-31
在新一轮西部大开发中,贵州面临任发展经济、保护和建设生态环境的双重任务。国发[2012]2号文件对贵州经济社会发展与生态环境保护及建设,提出了新的目标,这对于促进贵州经济社会又好又快发展具有重大的战略意义。作为国家重要生态屏障而经济社会欠发达的省份,如何解决经济社会发展与生态环境建设之间的矛盾,实现二者协调发展,是一个十分重要的课题。 相似文献
15.
正确对待科技探索中引发的伦理道德问题 总被引：1，自引：0，他引：1
沈传宁 《济宁师范专科学校学报》2005,26(5):10-12
在科技发展和科技活动中,必须重视伦理规范.在科学技术进步的社会作用日益凸显的今天,它与伦理道德的矛盾也愈加突出.必须正确解决科技发展与伦理道德的矛盾,让科技发展更多地体现对人的关怀.用伦理道德指导规范科学技术的发展进步. 相似文献
16.
我国“十四五”时期正经历着世界百年未有之大变局,全球新一轮科技革命为2035年我国建成体育强国目标的实现提供了千载难逢的历史机遇,科技创新在助力我国体育高质量发展的同时也对创新人才产生了巨大的需求。科技创新对我国体育和高等体育教育的影响比以往任何时候都更加深刻。我国体育发展要立足新时代,把握新机遇,以新科技及其应用的新领域为依托,加强创新驱动,将新科技支撑体育消费作为我国体育新发展格局中的内生变量,以新科技加快我国体育治理体系现代化与治理结构开放与互联,以新科技引领我国竞技体育更好、更快、更高、更强地发展,以新科技赋能我国高等体育教育改革与发展。所有科技创新驱动无不以人才驱动为根本,而体育对创新人才的培养具有独特功能:能使人变得更聪明、更自信、更坚韧、更宽容、更有担当意识,培养青少年的好奇心、创新意识和创新能力。以体育助力我国创新人才成长,为科技革命浪潮下的中国体育发展奠定坚实的第一资源。 相似文献
17.
马艺 《贵阳金筑大学学报》2005,(2):11-13
本世纪头二十年是贵州加快经济社会发展，努力缩小与全国先进地区发展水平差距，全面建设小康社会的重要时期。当前，如何实现党的十六大报告提出的在本世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标，抢抓实施西部大开发战略的历史机遇，加快经济社会发展，全面建设小康社会，应进行比较深入地分析、研究和思考。 相似文献
18.
刘继平 《贵阳师范高等专科学校学报》2009,4(4):88-91
从美学的发展历程来看,东西方都是以和谐自由为主。西方经历了古希腊的美是数的和谐、理念的和谐、形式的和谐到德国古典美学的自由说及马克思关于人的全面发展的和谐;中国古代的思想主要以中和思想为主,中和的内涵也就是和谐自由,可以说和谐为美的思想同样成为中国古代奴隶社会与封建社会占主导地位的美学思想。 相似文献
19.
WU Xiao-wei REN Hong-guo 《江西蓝天学院学报》2008,(3)
中国古代政区的演变是随着生产力的不断发展和社会的不断进步而变化的。中国政区划分的产生,经历了由"分土而治"到"分民而治"的过程。行政区划分也经历了郡县时代、道路时代、行省时代三个阶段,且政区划分呈现"由高降低"和"由虚入实"的规律。中国古代政区划分的最终目的是为了维护封建统治秩序,它的各种演变是当时中国社会政治、经济、军事、文化发展的需要,也是古代中央政权与中国社会发展的必然结果。 相似文献