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职业教育,是我国教育体系中的重一环。发展职业教育是经济、社会发展的重基础,是全面建设小康社会和人力资源强国的基础性工程。 相似文献
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在我国进入全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设新阶段的关键时刻,党中央、国务院先后发布了科技、人才和教育三大规划纲要,并于今夏召开了全国教育工作会议。中国迈进了由人力资源大国向人力资源强国转变的新阶段,教育立国、教育兴国、教育强国已经成为时代发展的最强音。 相似文献
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中国的人力资源总体情况如何直接决定了中国在国际发展中的竞争力。当前阶段,中国人力资源状况不容乐观。由一个人口数量大国转化为人力资源强国依赖于教育,优先发展教育,建设人力资源强国是我国社会主义建设的重要一部分。优先发展教育更要立体的发展基础教育、大学教育和终生教育。 相似文献
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建设人力资源强国,需要优先发展教育。人力资源发展的状况与水平,从根本上取决于教育的规模及质量状况。我国的高等教育在推动人力资源强国的建设方面还没有发挥其应有的作用。我国要从人力资源大国转变为人力资源强国,必须进行合理有效的人力资源开发,而这种开发最有效的途径就是发展高等教育。 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(17):1-2
中共中央政治局8月29日下午进行第三十四次集体学习，中共中央总书记胡锦涛主持。他强调，必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位，推动我国教育事业全面协调可持续发展，努力把我国建设成为人力资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。 相似文献
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顾明远 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(Z1)
新中国成立60周年来,我国教育取得了伟大的成就,我国已经从一个文盲充斥的国家转变为人力资源大国。今天的任务是要建设人力资源强国。建设人力资源强国,需要从普及和提高两方面着手。从普及方面来讲,就要延长国民受教育的 相似文献
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陈晓曦 《南昌教育学院学报》2011,26(3):73-73,99
人力资源强国呼唤着高等教育强国,人才强国也对高等教育强国提出了迫切的要求,高等教育强国不仅是教育强国的重要特点,而且是建设人力资源强国的最根本的要求。我国的教育纲要指出,提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。高等教育强国并不仅仅是一个数量的概念,更是一个质量的概念。高等教育强国是新时代下建设社会主义国家的必然选择。 相似文献
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推进教育事业科学发展 为建设人力资源强国而奋斗 总被引：6，自引：0，他引：6
优先发展教育、建设人力资源强国,这是党中央在新的历史阶段为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略作出的重大战略决策。我们要从夺取全面建设小 相似文献
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《通化师范学院学报》2003,(5):3-4
中国是人口大国,如何把沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势,把教育大国发展成为教育强国,把人口大国建成人力资源强国,一直是各级政府、专家学者及有关方面关注的问题。特别是在全面建设小康社会的今天,中国政府将致力于建设世界最大的学习型社会,这些问题显得更为突出。 昨天,教育部公布了“中国教育与人力资源问题报告”,提出中国教育与人力资源开发重大战略问题的思路、对策和具有前瞻性的分析,为全面建设小康社会,加快我国现代化进程提供战略构想与具体行动方案。需要说明的是,虽然有些构想变成决策尚需时日,但它无疑为今后的教育与人力资源开发提供了很好的参考。 教育能够改变和决定一个人未来的命运,教育也能够改变和决定一个国家未来的发展。本报今天编发报告的部分内容,以飨读者。 相似文献
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文新 《中国现代教育装备》2004,(2):1-1
建立一个全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,这是我国全面建设小康社会的重要目标,也是当今世界教育改革的重要潮流.教育部组织研究撰写的<全面建设世界最大的学习型社会>报告中指出:今后20年,我国政府将实施教育与人力资源开发的一个宏大战略目标,即全面创建世界最大的学习型社会,使中国成为人人学习、终身学习、灵活学习的学习之邦,把沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势,把教育大国发展成为教育强国,把人口大国建设成人力资源强国.目前,全国各地在贯彻落实党的十六大精神的过程中,创建学习型社会的问题已经摆上了议事日程. 相似文献
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党的十七大特别强调教育的重要性,提出"优先发展教育,建设人力资源强国"。怎样才能建设成人力资源强国?这不是数量上的问题,而是质量问题,也就是说,我们的教育能不能培养出一批在各个领域引领时代潮流的创新人才。我国现在已经堪称人力资源大国,但还不是人力资源强国,就是因为 相似文献
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建设教育强国的战略逻辑是全面开发教育红利.通过对第七次全国人口普查数据的分析,可以清晰地看到我国人力资源国情变化,已经步入人口红利中后期,同时也迎来了教育红利上升期,主要教育指标达到世界中高收入国家前列,进入世界人力资源强国行列,人力资源地区分布不平衡明显改善.基于人口预测模型、全球经济增长模型和核算方法,对到2035年我国人口和经济趋势进行科学测算,教育事业为经济社会发展做出更大贡献的关键路径有:创造更大规模总人力资本、促进劳动生产率持续提高、缩小教育不平衡促进共同富裕、以更高投入保障人的发展能力提升. 相似文献
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《张家口职业技术学院学报》2011,24(4):2
当前,我国正处于从经济大国向经济强国、人力资源大国向人力资源强国迈进的关键时期。高等职业教育必须准确把握定位和发展方向,自觉承担起服务经济发展方式转变和现代产业体系建设的时代责任,主动适应区域经济社会发展需要,培养数量充足、结构合理的高端技能型专门人才,在促进就业、改善民生方面以及在全面建设小康社会的历史进程中发挥不可替代的作用。 相似文献