共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在当前学生“减负”的情况下，我们要更好地给孩子们营造一个很好的课外文化生活环境，引导他们身心朝着健康的方向发展。健康有益的课外文化活动多种多样，我们要培养小学生的课外阅读兴趣。“书籍是人类进步的阶梯”，一本好书，有时可以影响人的一生。而一本坏的书，亦可以引人误入歧途，毁灭人的一生。因此，如何从小引导和帮助小学生读好书、爱好书、用好书至关重要。小学生正如一张白纸，他们处于启蒙时期，正确的引导，将使他们从小就知道什么是好，什么是坏，什么是美，什么是丑……从而健康成长。 如何培养小学生的课外阅读兴趣… 相似文献
2.
书籍是人类文明的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。读一本好书,让我们心灵得以净化,视野得以开阔,阅历不断丰富,人生得到充实。十八大报告强调“把立德树人作为教育的根本任务”,提出“要建设学习型社会”。教育的目的就是养成良好的习惯,对孩子的一生负责,办好人民满意的教育就是要提高服务质量。要真正提高服务质量, 相似文献
3.
《初中生学习指导(初三版)》2011,(7):4-7
亚“书是人类进步的阶梯。,”——高尔基“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”——歌德“书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。”——莎士比 相似文献
4.
5.
书,能够影响人的思想,而一本好书,会改变一个人的一生。记得高尔基说过这样一句话:“书是人类进步的阶梯。”这句话虽然说得好,但我觉得并不完全对。因 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
林佳韵 《小作家选刊(小学)》2003,(12)
书,能够影响人的思想,而一本好书,会改变一个人的一生。记得高尔基说过这样一句话:“书是人类进步的阶梯。”这句话虽然说得好,但我觉得并不完全对。因为书有好书和坏书之分,看了不好的书就不会进步,而是退步。所以我觉得应该在“书”的前面加上一个“好”字。对我来 相似文献
11.
熊世萍 《四川教育学院学报》2000,16(3):61-62
指导小学生课外阅读是语文学科落实素质教育的途径之一。本文试从素质教育的高度 ,谈谈小学生课外阅读的意义及其指导。课外阅读的意义 :1 陶冶情操法国科学家笛卡尔说 :“读一本好的书 ,就是和许多品德高尚的人谈话。”读到一本好书 ,找到崇拜的英雄人物 (是为社会、人类有卓越贡献或献身的人 ) ,心灵会感到幸福 ,从而强化道德、理想意识 ,净化心灵 ,一生朝着理想的目标奋斗不已。像《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金 ,激励了一代中国青年为祖国的事业前赴后继。谁不知晓 ,那些精神不朽、品德高尚的人都从书中汲取养料 ,获得知识… 相似文献
12.
13.
14.
15.
17.
18.
19.
曹阳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(4)
阅读,每个人都会,那怎样阅读呢?有的人看书,看的都是些童话故事、漫画、武打书,而有的人看的却是好书中的好书。这些好书使人懂得一些道理,发人深省,教你如何面对挫折,走好人生的每一步,一本好书可以带你走天下,一本好书可以改变你的人生。当然,一本 相似文献