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职业选择能力是多种能力的复合体,道德素质是其中一项核心能力。多数用人单位选拔大学毕业生时重视道德素质的考量,考察道德素质内容基本趋同,但考察方式各异。大学生与招聘方对道德素质认同标准上存在偏差,大学生在做职业准备时要重视通过道德体检、道德试错、道德仪式、社会实践等多种形式提升道德素质,从而避免在招聘方的道德考核环节落败。 相似文献
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介绍了大学图书馆开放获取及其产生的背景,分析了大学图书馆实施信息道德素质教育的优势,探讨了大学图书馆将如何加强大学生信息道德素质教育. 相似文献
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廖成中 《西南科技大学高教研究》2007,(4)
在大学开展和加强环境道德教育,培养和提高大学生的环境道德水平,是高等教育自身改革发展的新要求,是新时期加强大学生德育教育的新要求,是新形势下社会发展对大学高素质人才培养的新要求。不断探索、创新和构建大学环境道德教育的实施途径,提高教育效果,对大学生环境道德素质的培养与提高有着积极的现实意义。 相似文献
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大学生通过课堂教育基本能够掌握道德的理论知识,但知并不等于行.要培养大学生的道德素质,最根本的途径就是道德实践.开展道德实践活动需要点面结合、形式多样,同时要求外在环境的监督以及大学生良心的驱动与反省. 相似文献
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当代大学生对社会道德的理解呈现出很多新特点,本文分析了大学生道德素质的现状,强调大学生社会道德素质修养的重要性,使大学生自觉进行社会道德素质的养成性训练,有针对性地从学校教育、自我教育、行为规范训练等方面提高大学生社会道德素质。 相似文献
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加强大学生思想道德教育一直是我国高等院校教育的重要内容,而培养具有良好道德素质和高尚道德情操的高等专业人才更是高等院校人才培养的目标。文章通过对大学生道德体验的缺失分析,提出了增强大学生道德体验对培养大学生良好道德习惯、促进大学生道德自觉所具有的教育价值。 相似文献
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在大学开展和加强环境道德教育，培养和提高大学生的环境道德水平，是高等教育自身改革发展的新要求，是新时期加强大学生德育教育的新要求，是新形势下社会发展对大学高素质人才培养的新要求。不断探索、创新和构建大学环境道德教育的实施途径，提高教育效果，对大学生环境道德素质的培养与提高有着积极的现实意义。 相似文献
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为培养适应社会主义现代化建设需要的高素质医学人才,高等院校必须加强医学生的道德素质教育.这不仅是社会主义大学的性质决定的,也是现代医学模式和医学生道德现状的迫切要求.要在医德教育中大力弘扬优秀传统道德,培养社会主义和共产主义道德,并大胆借鉴西方先进的思想道德文化,要从改革课程设置、更新教学内容、革新教学方法和严选带教老师等方面加强医学生的道德素质教育. 相似文献
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社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。大学是创造和传播先进文化的重要基地 ,大学生是祖国社会主义建设的中坚力量和接班人 ,他们的思想、政治、道德素质如何 ,直接关系到我们四化建设事业的成败。因而 ,加强大学生道德建设意义深远。一、大学生思想道德的现实表现随着现代化教育事业的深入发展 ,社会主义精神文明建设在大学得以升华 ,大学生思想道德建设迈出了新的步伐 ,为宣传新道德融入了时代精神 ,爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入 ,为人民服务、为社会主义服务的精神不断发扬光大 ,崇尚先进、学习先进蔚然成风 ,追求科… 相似文献
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社会角色视角下大学生道德素质的提升是一项系统工程,需要综合考虑多种因素。本文试图从确立科学的角色培养观念．提高对道德素质的认识：营造良好的角色扮演环境．增强大学生道德意识：健全角色行为保障机制,规范大学生道德行为;加强角色教育,提升大学生道德素质四个维度．系统地研究大学生道德素质提升途径,以期为大学生道德素质的培养提供参考。 相似文献
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当今社会,网络日益深入校园生活,学生是网络世界中一大群体,网络对大学生的学习、生活乃至思想观念都产生了深远影响,而大学生网络道德素质对网络道德建设起着关键性作用.本文阐述了网络道德素质的相关概念和提高大学生网络道德素质的意义,论述了大学生网络道德素质缺失的表现、危害,并提出了提高大学生网络道德素质的对策. 相似文献
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高校辅导员对大学生道德素质教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
范秀文 《吉林广播电视大学学报》2008,(6):109-111
高校辅导员开展大学生道德素质教育。应与时俱进,掌握大学生思想特点,对当前大学德育教育形式有充分的理解和认识,科学划分道德素质教育的层次。合理运用道德素质教育方法。为培养具有社会主义高尚道德品质的大学生贡献力量。 相似文献
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重视发展受教育者的道德思维，培养其道德实践能力，是网络时代对大学生思想政治教育的新要求，针对我国大学生道德素质的现状提出应对策略，以促进大学生思想政治教育的发展。 相似文献
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校园文化实质强调的是文化引导在思想道德教育过程中的基础性作用。针对道德素质形成的一般规律,结合大学低年级学生道德认知、道德情感、道德信念、道德意志、道德行为的特征,提出校园文化对大学低年级学生道德素质提升具有认知读本生活化、情感共鸣现实化、信念形成崇高化、意志培育体系化、行为规范日常化的积极影响。 相似文献
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汪忠杰 《湖北大学成人教育学院学报》2007,25(2):63-65
在社会急剧变革的今天,青年大学生们的道德价值观越来越多样化,使传统的道德观念受到冲击,而企业在招聘大学毕业生时,又越来越注重对大学生的道德素质的考查,因此,各高校都积极地探寻提高大学生道德素质的新途径。 相似文献
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当前部分大学生的道德素质存在比较严重的问题,主要表现为知行不一、道德价值观念模糊、道德责任感弱、自主性强、自律性差,这些道德素质问题存在的根源是道德养成教育的缺失。文章分析了当代大学生道德素质存在的问题,提出道德灌输法的必要性和局限性,指出大学生道德教育需注重养成教育法。 相似文献
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网络道德素质与大学生的全面发展 总被引：3，自引：0，他引：3
周庠聪 《新乡教育学院学报》2006,19(1):36-38
网络道德素质是现实社会道德要求在网络空间中的延伸,是网络时代大学生的思想政治素质的一部分,网络道德素质的高低直接影响着大学生的全面发展。文章针对大学生网络道德素质存在的整体道德认知水平与道德行为相背离等问题,探寻高校提高大学生网络道德素质、促进其全面发展的合理途径。 相似文献