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按照教育部的要求,全国各地的中考都已经取消考试说明和考试大纲,因此研究《义务教育化学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)成为指导教学的重要法宝.基于《课标》全面解读2021年河北省中考理综化学部分试题,并针对典型试题,剖析学生答错的原因,由此梳理、总结对教学的启示,以增强中考化学备考复习的针对性,提高复习效率... 相似文献
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物理中考命题既要坚持重视基础知识、基本技能和基本方法的考查原则,又要坚持考查考生的学科能力的原则。教师在指导学生复习备考的过程中,应为学生探寻科学、高效的学科复习方法和应试途径,使学生在复习备考时达成事半功倍之效,实现中考目标。本文就初中新课程物理的学科特点,浅谈指导学生物理中考复习备考的几点做法,以供商榷。 相似文献
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对近年来,特别是2012年各地中考试题中有关"数与代数"领域的试题进行分析.综观各个地区中考试题不难看出这样的特点:不仅注重了对"数与代数"领域的基础知识和基本技能的考查,而且更加关注了对学生分析问题、解决问题能力的考查,注重了数感、符号意识、运算能力、推理能力、模型思想的考查.对几年来中考试题中"数与代数"部分考查亮点进行分析,可以为2013年的中考备考复习活动提供参考. 相似文献
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王旭 《新课程导学(上)》2012,(26)
回顾2012年贵州省各地的数学中考试题,与往年相比,无论在题型、题量和难度上都作了适当调整.对于即将参加中考的你,要及时、准确地把握近年来各地的中考动向和走势,才能在复习备考中赢得先机. 相似文献
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近年来,以考查化学实验基本操作,常见气体的制取、净化与检验,物质的制备、鉴别、推断、提纯和转化,实验方案的设计与评价以及探究性学习为内容的试题已成为中考化学命题的热点．下面结合2009年全国各地中考试题对中考化学实验热点题型进行全面解读,供同学们在复习备考时参考． 相似文献
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2012年将是依据《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》命题的最后一年,所以各地的中考与2011年相比无论是题型,还是试卷结构、总体难度等都会比较稳定,为帮助大家更有效地搞好中考化学复习,笔者谈一些自己的看法,供同行们参考.
一、指导学生学会反思
一般教师自己进行教学反思的较多,而往往会忽视对学生反思的指导.中考是学生的考试,教师教得再好、研究的再透彻,最终也是学生将自己的思考结果落实到试卷上,故在冲刺阶段指导学生进行反思非常必要. 相似文献
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王宁 《通化师范学院学报》2003,(1):7-8
首届(2003年)全国中考、高考英语教学改革研讨会于2002年12月19日至21日在江苏省扬州市花园国际大酒店和新世纪大酒店胜利召开。此次会议是由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办、江苏省教委教研室、扬州市教育局教研室及英语辅导报社承办。本次会议的主题是“跳出题海,全面贯彻素质教育方针”,旨在分析总结2002年全国各地中考和高考英语科的命题、评卷、评价情况;交流各地英语科复习备考经验,研讨优质高效的中、高考英语复习教学方法;分析中、高考英语科命题的趋势;交流2003年中、高考英语科改革的最新方向和信息动态;提高学生综合运用英语的能力和应试策 相似文献
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中考对于初中教学的重要性毋庸讳言,作为义务教育阶段的终结性考试,中考成绩是高中阶段学校招生的重要依据．教师要提升中考复习的效率和针对性,就必须研究试题的特点．而随着新一轮课程改革的推进,中考命题也有了较大的变化,所以,要密切关注中考命题的趋势和方向．本期专题从分析近几年中考试题入手,探讨2012年中考的命题方向和应试策略,并对压轴题的命题趋势进行重点剖析,希望能对教师的备考工作有所助益． 相似文献
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刘秀娟 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
每年三月之后,广州各中学都基本进入备考状态,如何有效提高教学效率及提高教学效果,是中考备考策略的重中之重,有的放矢才能稳操胜券。结合广州近三年中考化学年报,以《广州中考指导书》及《义务教育化学课程标准》为纲,把中考化学试题按知识模块把题目、分值等进行拆分,分析命题特点,从数据中获得启发并归纳命题基本趋势。结合我校应届学生成绩情况,分析学生存在的问题,有针对性地组织中考备考。 相似文献
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随着中考考试制度的改革,中考试题对学生的分析问题能力、实践操作能力、探究能力、创新能力的考察.为我们合理调整教学内容、灵活安排备考复习提供了有力证据.面对全新的课程标准和评价体系,中考(二考合一)怎么考,成了广大教师、学生及家长非常关注的问题.1更新观念、加强中考 相似文献
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本文根据中学思想品德课性质和基本理念及2014年中考思想品德大纲,剖析近年中考丢分的主要原因,结合教学经验,从学生自主学习、复习策略、题型分析和答题对策等角度,提高备考效率各个方面提出备战迎考策略,并根据试卷题型特征和实践经验,给出中学思想品德中考复习备考建议。 相似文献
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结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》的目标和内容要求,对2015年全国各地中考试题中有关数与代数领域中涉及方程与不等式内容的试题进行总体分析和亮点评析,总结该内容的中考试题设计特点和命题趋势,为2016年的中考备考高效复习活动提供参考. 相似文献
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艾福新 《中国科教创新导刊》2013,(12):32-32
中考是义务教育阶段的终结性考试,其结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一,而中考数学又是其中至关重要一环,数学成绩的好坏直接关系到学生中考的成败。怎样搞好中考数学科目的复习,提高学生们的数学成绩,是每位初三数学老师必须面对的课题。本文结合笔者的教学经验,通过对往年中考数学试题的分析及研究,从紧扣教材,夯实双基;研究《考试说明》,把握命题规律;切忌题海战术,重视习题归纳总结;调整应试心态,积极备考四个方面对提高中考数学复习效率进行了阐述。 相似文献
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《通化师范学院学报》2007,(1):14-14
根据国家教育科学“十五”规划,普通中学自2004年起开始执行新课程标准,新生初一统一使用全国统编新课程标准教材,旨在改变传统的教育教学方法和教学模式及教材和起点参差不齐的教育现状,英语学科更是倍受关注。2007年中考将是执行新课程标准以来的第一次中考。在这样的新形势下,中考的性质和特点,备考及初中英语教学内容和方法成为广大专家和一线教师关注的热点问题。为了贯彻教育部有关部门关于中学英语测试改革的精神,研究、学习教育部有关普通高中招生制度改革精神,分析和评价2006年各省(自治区、直辖市)、市(地、州、盟)、县(区、旗)中考英语试题,交流各地最新中考英语试题题型和内容改革趋势、动态和信息,研究2007年全国各地中考英语科复习及备考策略,提高广大英语教师日常教学和备战中考总复习的教学水平,探索在素质教育观念下的应试策略,大面积提高中考英语科考试成绩,国家基础教育实验中心外语教育研究中心决定于2007年3月9日至11日在北京召开2006年全国英语中考试题评析暨2007年英语中考改革及复习教学研讨会。相关会议具体事宜如下: 相似文献
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任秀萍 《数学学习与研究(教研版)》2014,(8):122
中考试题是命题者精雕细琢的作品,其通常覆盖的知识面广,解法较多,又可拓展变换,是学生今后学习的方向,也是教师教学的标尺,因此在每年的中考复习备考中我都会把往年各地的中考试题精选一部分让学生练习.在2013年选题时,下面这道湖北恩施2012年数学中考试题第23题我觉得就具备了以上特点,这道题也被很多资料收录其中,但具体教学时,却出现了让我无法解释的疑惑. 相似文献
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文章通过对近年各地典型中考实验探究题的分析研究,目的在于探寻新课程教学改革下,能着重体现新课标要求和化学学科特点的实验探究题考查的特点、题型及有效解题思路,同时为每类题型从化学学科的源头—"源于生活,服务社会"的要求上进行了分析,为初中化学的教学和复习备考提供参考和思路,提高教学和复习的有效性。 相似文献
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中考备考质量事关中考的成败。如何在有限的时间内提高学生的复习效率呢？笔者认为,教师要真正确立以人为本的教学理念,面向全体学生,让每一个学生都能参与到复习中,加强师生互动,在充分发挥教师主导作用的同时,最大限度地发挥学生的主体作用,帮助学生有效地理解和巩固知识,提高学生的复习质量。笔者已经连续第4年承担九年级历史教学任务,积累了一些指导学生进行中考备考的经验,在此与广大教师分享。 相似文献