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对路基沉降的常用处治技术进行了概括和总结,并对各项处治技术的原理和使用范围进行了分析,希望对同类路基病害的治理具有一定的参考价值。 相似文献
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浅谈高速公路路基施工技术 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从路基填筑施工、路基压实工艺及质量检测和路桥过渡段施工质量控制等方面阐述了路基施工过程中的质量控制措施,并详细阐述了路基施工过程中一些病害的现场处理方法,供大家参考. 相似文献
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公路工程路基病害治理对于提高工程的质量至关重要.路基的病害类型主要有路基变形、边坡滑塌、路基沿坡滑动等病害,从这些病害产生的原因分析提出治理的措施. 相似文献
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黄文金林本清魏梦伟尹秋雨朱志勇 《福建工程学院学报》2020,(1):29-34
为研究地铁车站建设对邻近道路的影响,采用数字化路面数据采集车(DHDV),对地铁1号线车站上方路面病害进行扫描,根据图形尺寸比例关系计算了站内与站外的路面高差、裂缝长度以及路面行驶质量指标,并利用电子地图技术对路面病害站内外分布情况进行统计,分析了路面病害与地铁车站的关联性。研究结果表明:地铁车站建设加剧了附近道路的路基沉陷和裂缝产生,道路维养措施应作相应调整;用DHDV和电子地图相结合的方法调查道路病害几何特征值及其分布,工作效率和计算精度高,可为道路维养决策和路面病害机理研究提供依据。 相似文献
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路基是整个道路的基础,更是保证路面质量和稳定的关键.本文主要介绍了公路路基的几种常见病害类型,分析了路基病害产生的原因并提出了相应的治理和养护方法. 相似文献
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刘茂海 《呼伦贝尔学院学报》2008,16(2):79-80
本文分析了多年冻土地区公路路基病害特征及形成的主要原因,介绍了多年冻土地区的设计原则,提出了多年冻土地区路基病害的综合防治措施。 相似文献
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保证公路路基施工质量是关系到整个公路施工质量、公路使用寿命的关键,本文从施工测量、路基土方施工和小桥涵洞及其他构筑物施工质量控制等方面阐述了路基施工过程中的质量控制措施,并讲述了路基施工过程中一些病害的现场处理方法. 相似文献
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本文详细介绍了路基沉陷、边坡滑塌、碎落和崩塌、路基沿山坡滑动等路基病害的形成原因,从不同角度提出了路基病害的防治措施． 相似文献
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侯海方 《石家庄铁路职业技术学院学报》2019,(2):93-95
秋检照片是工务系统设备秋检的一项重要依据,真实反映了设备状态。如何保证照片质量值得深入研究,本文基于照片EXIF信息统计分析,从相机质量及人为操作两个因素重点阐述了对照片质量的影响,并提出了针对性的建议措施。 相似文献
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依托NVH联合实验室和以地方行业为背景,通过校企全程互动搭建校企合作平台。以"新工科"为抓手,构建出校企合作培养的长效机制。利用项目教学和研究培养卓越工程师,并实现企业获利、学校发展和学生成长的三方共赢目标。 相似文献
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统计表明高校图书馆纸媒资源利用率近年来持续下降。积极引导学生走进图书馆利用馆藏资源和借助网络信息平台提供优质数字化服务,是高校图书馆提升服务质量的两大抓手。文章从新生入馆教育、阅读推广定位、采购有效资源以及拓展数字服务渠道等方面探讨了提高馆藏资源利用率的方法途径。 相似文献
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李彩霞 《宁波大学学报(教育科学版)》2019,(4):106-110
对外汉语教学往往从零开始,目的是培养外国人运用汉语交际的能力,应用媒介手段必不可少。在教学中应用媒介手段具有有效解释知识点,强化对目的语的理解等优势,但媒介手段应用不当也会对教学造成负影响。所以合理、准确、巧妙地运用媒介语、图示法、快板等辅助教学,不仅可以避免产生语言负迁移等问题,还能够激发学生的学习兴趣,保证第二语言教学的效率和质量。 相似文献
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《财务管理》课程具有较强的综合性和技术性,在对以往学生关于财务管理学习状况进行调研后发现,学生普遍认为财务管理课程看似简单实则难学,学完后对企业的财务活动进行分析决策时仍然感觉无从下手,这是“满堂灌”的传统教学带来的弊端。以促进学生学习效果为出发点,以现代教学信息平台为手段,结合多年的教学经验,本校在《财务管理》教学中应用了“以测促学、以评促兴”的测评式教学改革方法,以期实现高质量的“金课”目标。 相似文献
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目前,我国高校海洋通识教育尚未成熟,尤其是在知识体系的构建方面还不明晰。本文在概括国内外海洋通识教育现状的基础上,以中国海洋大学为例,深入分析该校海洋通识课的开设门类、实施目标和框架,并对高校海洋通识教育知识体系的构建进行深入解读,建构了高校海洋通识教育知识体系模型,分为海洋文化、海洋科学、海洋经济和海洋实践四个模块,以期促进中国高校海洋通识教育的完善与发展。 相似文献
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目前,地方高校应用型人才培养存在学科专业趋同、教学方式单一、师资能力不足等问题。因此,地方高校应主动适应供给侧改革需求,创新人才培养机制,提升人才供给质量。本文就对此展开探讨 相似文献
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周密 《宁波大学学报(教育科学版)》2019,(3):86-91
“双一流”的建设方案实施为地方高校的建设注入了新活力,并提供了新的发展机遇,将对中国未来的高等教育发展产生很大影响,所以高校学报应根据“双一流”建设方案进行相应的办刊转型。文章分析了高校学报存在的数字化建设还相对落后、办刊特色尚不明显、学报编辑队伍建设亟待加强等问题,从而提出高校学报应采取促进媒体融合、培育特色栏目和吸纳专家办刊等应对路径,以有效提升高校学报的学术影响力。 相似文献
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姚颖 《宁波大学学报(教育科学版)》2019,(2):119-124
文章提出将混合式教学方法引入“中国建筑史”教学,结合网络教学与课堂教学的优势,采用多种教学方法互动,使学生在教师的引导下保持学习专业知识的兴趣,通过网络平台自主完成基础知识点的学习,通过课堂教学提升资料搜集、问题研究、现场调研和团队合作等多种能力,并在学习过程中完善建筑审美观与价值观的健康发展。 相似文献
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基于康复治疗技术专业教学资源库,通过职教云平台,实施线上线下结合的混合式课堂教学。本文主要阐述在线上线下结合的翻转课堂在物理因子治疗技术课程中的实施过程。 相似文献