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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
学生在学习某一门学科时,要想使学生喜欢上这门课程,需要教师给予积极的引导。教师要有耐心和学生们进行交谈,能够很自然地融入学生之间,听一听学生们的看法,给予学生们及时的关注,帮助学生们找到学习语文的方法,使学生们真正喜欢上语文。  相似文献   

2.
一、勾起学生的愿望例如:在教学《雪地里的小画家》时,用flash制作动画课件演示,学生看到小动物们在雪地里快乐地玩耍,高兴极了,瞪着大眼睛看得津津有味。就在学生们看得兴趣正浓时,动画停止了,小动物们找不到了。学生一下着急了。这  相似文献   

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一、勾起学生的愿望 例如:在教学《雪地里的小画家》时,用flash制作动画课件演示,学生看到小动物们在雪地里快乐地玩耍,高兴极了,瞪着大眼睛看得津津有味。就在学生们看得兴趣正浓时.动画停止了,小动物们找不到了。学生一下着急了。  相似文献   

4.
<正>背诵是学生进行知识积累,提升学生语文综合能力的重要方式,是学生们厚积薄发的铺垫,也是学生们语文学习最有效、最直接的方法。教师在教学中要指导学生们巧妙背诵,让学生们放下背诵的负担,在背诵中锻炼思维、积累语言,提高写作能力。一、巧抓关键词语,指导背诵在学生进行背诵时,常常会出现卡壳的现象,教师稍一提醒,学生们就又能很快地背诵出来,这是学生们缺乏记忆"支撑点"的缘故。教师在指导学生进行背诵时,可  相似文献   

5.
葛吉夫是二十世纪的一位心灵学大师,他在巴黎居住时建立过一所人类发展研究所,他有时会在此给学生们讲课。每当葛吉夫讲课时,课堂上都是座无虚席,学生们听得很认真。不过,课堂上还坐着一位脾气古怪的老  相似文献   

6.
十六年前,作为一名刚毕业的学生,走进了音乐教师的行列,那个时候,一周两节的音乐课是学生们最期盼的事情。手风琴、脚踏风琴、录音机是音乐教师的三件宝。上音乐课,坐在讲台上,拉着手风琴,教学生们唱歌的画面,留在了很多学生们的记忆里。当教材的歌曲学完的时候,拿着录音机,放一盘磁带,教学生们唱时下流行的歌曲,多年以后,也成了学生们聚会时津津乐道的趣事。  相似文献   

7.
随着教育事业的不断进步,课程改革的脚步也在不断加速,在进行各个学科的教学时,都提出了更高层次的要求。在进行初中历史与社会这一学科教学过程中,应当着重培养学生们的核心素养,加强学生们的综合实力,是一项必不可少的教学任务。在进行实际的教学过程中,老师应当培养学生们的核心素养以此不断地引导学生们走向正确的学习道路,使学生们的综合素质能够不断地提升。  相似文献   

8.
大学英语教学在很大程度上都是一种开放式的教学。因此,同学们在学习时,也是以一种开放的态度,对英语的学习取决于学生们学习的兴趣,以一种积极的态度对待学习,可以从根本上激发学生们兴趣,从兴趣来提升同学们的学习状态,以对比分析的学习方法来加强学生们在学习过程中对英语的认识。因此,本文就关于大学英语的学习所采取的对比方法进行研究,为实现大学英语学习进行有效的管理,通过对比学习的方法使得学生们在学习时,可以更加清楚大学英语的异同点。  相似文献   

9.
高中生的学习压力是很大的,在学习地理知识的时候会将时间把控的很有限,所以培养学生们的创造性思维能力在学生们学习地理的过程中是很有必要的,同时也会帮助学生们在学习其他的学科时运用这一有效的学习方法。本文通过在地理的教学实践中自己研究的培养学生们的创造性思维能力的方法进行简要分析。  相似文献   

10.
初三学生学习了一元二次方程后,在解一元二次方程时,一部分学生由于概念法则模糊,审题不细,考虑不周,隐含条件挖掘不到位,因而容易陷入误区,常出现这样或那样的错误.为帮助学生们正确了解在解一元二次方程时出现的典型错误,现举例逐一进行剖析,以期引以为戒,加以防范,希望能对学生们的学习有所帮助.  相似文献   

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初三学生学习了一元二次方程后,在解一元二次方程时,一部分学生由于概念法则模糊,审题不细,考虑不周,隐含条件挖掘不到位,因而容易陷入误区,常出现这样或那样的错误.为帮助学生们正确了解在解一元二次方程时出现的典型错误,现举例逐一进行剖析,以期引以为戒,加以防范,希望能对学生们的学习有所帮助.  相似文献   

12.
正一、产生浪费时间的原因(一)教师思维落后狭窄的阅读空间。教师提供给学生的阅读空间只有课堂阅读和课外读物这两部分,而课外读物是学生在老师的引导下对课堂阅读的一个延伸。课外读物是英语阅读不可缺少的部分,可以让学生们在课堂以外的时间扩大英语知识。像学生们英语考试时,每张卷子都含有reading部分,由此可见这是很重要的一部分,虽然分值不是很高,但教师们只对这部分作了简单的指导,从而缩小了学生们的阅读范围,并导致学生们的阅读空间很狭窄。  相似文献   

13.
初中阶段的学生,仍然怀揣着小学时的童真,对待学习不能全身心地投入,尤其是在课堂上,常常会犯下很多的错误.因此,要想让学生们在课堂上能够聚精会神,营造出高效的学习课堂,教师们就应该从学生的本身出发,去发现学生的问题,引导学生解决问题,方能在成绩上有所突破.其中,巧用学生们犯下的"错误",将这种"错误"当作一种资源,反馈给学生们,将是提升课堂品质的有效选择.  相似文献   

14.
在小学英语教学中,适当地引用歌曲,能够在调节课堂气氛的同时,很好地激发学生们学习的兴趣。在课堂中引入歌曲作为一种教学方法时,教师们需要充分地考虑到学生们的年龄特征、学习特点等因素,适当地选择英语歌曲,巧妙地融入课堂之中,才能收到良好的效果。  相似文献   

15.
杨静  孙晓慧 《教师》2019,(1):122-123
文章作者一直认为,学生们的初中生活只有一次,班主任应尽己所能去引导好学生。在渐行渐远的旅途中,别忘了初心;彷徨徘徊时,别忘了学生们的儒慕眼神,别忘了学生还是孩子。既然注定与学生结缘,何不张开双臂,扶稳学生们双翼,帮他们打开通往梦想的大门。作者通过两个案例阐述了其班主任工作中的简单幸福。  相似文献   

16.
陈晓英 《教师》2013,(19):36-37
一、合作学习概述合作学习作为一种新的教学理论与策略,有着深厚而宽广的理论基础,目标结构理论(Goal Structure Theory)代表人物莫顿·道奇(M·Deutsch)认为:在个人化的学习情形中,学生们的努力目标是独立的,学生们认为他们是否达到学习目标与其他学生无关;而在合作性学习的环境实现目标时,学生之间是一种积极的相互依赖,学生们认识到,如果组内其他学生能达到目标,他们也能达到。社会凝聚理论(Theory of Social Cohesive-ness)的观点是,  相似文献   

17.
正近日,记者走进了北京师范大学奥林匹克花园小学一年级郭学伶老师的语文绘本欣赏课,和学生们一起欣赏了一个有趣的绘本故事《约瑟夫有件旧外套》。"约瑟夫,你好!""Hi,约瑟夫!"……当郭学伶老师把约瑟夫的形象展示在幻灯片上时,学生们纷纷扬起手跟约瑟夫打起了招呼。课堂一开始,学生们就跟约瑟夫交起了朋友,这样的友善让记者也为之动容。为了考验学生们的观察力,郭学伶老师还让他们指出约瑟夫的外套到底旧在哪里,以及  相似文献   

18.
吕赟 《青年教师》2007,(6):17-18
日前,笔者在一次青年教师评优课活动中担任评委,在听课的过程中发现一个较为普遍的现象,当老师们提出一些比较有难度的问题时,老师们在引导学生们思考时都未能表现出足够的耐心:在请某位学生起身回答“卡壳”时,不是直接让他坐下,就是在提示数次不果的情况下直接将答案告诉了学生。因此,这些课虽然给人的感觉都比较流畅(几乎与执教者自己的教学设计的步骤一致),但笔者听了,心里却有一种难以名状的滋味。  相似文献   

19.
在物理教学活动中,教师们采取不同的方法,帮助学生解决物理问题.这些方法是教师们通过长期的探索、实践总结得出的,浸透了教师们的心血,确实使学生们在解决物理问题过程中得到帮助.但是,有些方法在解决物理问题时存在着一些缺陷和误区,下面就这方面的问题做一简单叙述.  相似文献   

20.
真正的善良     
海涛 《老年教育》2010,(10):21-21
神学院里,教授正在为即将成为牧师的学生们讲课。在讲到《圣经》中“乐善好施的撒马利亚人”这一段时,教授安排学生们试讲,要求每名学生在规定时间内,到别的教室向其他人宣讲。然后,再赶到另一个教室继续宣讲。  相似文献   

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