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18世纪中叶的欧洲工业革命及启蒙运动,催生了音乐创作以及钢琴弹奏技法的迅猛发展。莫扎特、车尔尼、贝多芬及哈农等一批音乐家对钢琴弹奏技巧的孜孜追求和变革,代表着古典时期钢琴弹奏技巧的发展轨迹及演进历程。 相似文献
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笔者在近几年的教学中发现,正确地把握作品的音乐风格,对于更好地演奏和诠释作品有非常重大的意义。那么在掌握弹奏的技术技巧之后,我们应如何更好地、完整地演绎出钢琴作品的音乐风格?这引起了当代很多教育家的思考。笔者认为,把握作品曲式结构的整体划分,对理解和弹奏是十分重要的。下面笔者对贝多芬作品57—《热情》第一乐章进行曲式分析,形成文字描述,旨在帮助演奏者更好地理解其演奏风格。 相似文献
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谈贝多芬《悲怆》奏鸣曲及其演奏 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析探讨了贝多芬《悲怆》标题的由来、悲怆的各乐章的曲式分析、作品的概况及历史地位、作品感情把握与弹奏此曲的技术分析等内容,给弹奏者一个弹奏的参考依据,以更好地体会音乐家伟大的创造。 相似文献
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笔者在近几年的教学中发现,正确地把握作品的音乐风格．对于更好地演奏和诠释作品有非常重大的意义。那么在掌握弹奏的技术技巧之后,我们应如何更好地、完整地演绎出钢琴作品的音乐风格7这引起了当代很多教育家的思考。笔者认为．把握作品曲式结构的整体划分．对理解和弹奏是十分重要的。下面笔者对贝多芬作品57--《热情》第一乐章进行曲式分析,形成文字描述,旨在帮助演奏者更好地理解其演奏风格。 相似文献
5.
德国音乐家贝多芬是欧洲音乐史上最著名的音乐家之一。1770年出生于德国的波恩,小时候,他的父亲对他的期望非常高,希望他成为莫扎特式的音乐神童。4岁的时候,父亲便把一堆的曲谱放在贝多芬面前让他弹奏,有时候贝多芬的小手都练肿了也不敢休息。 相似文献
6.
曹静 《湖南科技学院学报》2008,29(10)
钢琴演奏中,钢琴弹奏技巧与音乐表现是两个相互依存、不可偏废的基本环节。弹奏技巧是音乐表现的前提条件,音乐表现是弹奏技巧的追求目标,二者是手段与目的的关系。要取得良好的音乐表现必须提高钢琴弹奏技巧,钢琴弹奏技巧必须始终为音乐表现服务。只有将二者有机结合起来,才能取得完美的演奏效果。 相似文献
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马岚 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(21):236-237
在钢琴演奏中,娴熟的弹奏技巧可以弹奏出富有感染力的音乐,丰富的音乐表现力可以触动人们的心灵,两者都是钢琴演奏中的必须具备重要素养.其实在钢琴演奏中,钢琴弹奏技巧和音乐表现两者是相互依存、相辅相成的关系,钢琴弹奏技巧是音乐表现的重要前提条件,音乐表现则是钢琴弹奏技巧的最终目的.本文通过对两者关系探讨,来阐述钢琴弹奏技巧与音乐表现力存在的关系. 相似文献
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为解决成年人在弹奏八度技巧时遇到的困难,就要从纯技术的角度较全面地分析八度弹奏技巧,着重强调弹奏中的动作要领,不同关节不同部位的用力技巧,针对成年人弹奏中常见的问题.采取有效的针对性的训练方法。 相似文献
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为解决成年人在弹奏八度技巧时遇到的困难,就要从纯技术的角度较全面地分析八度弹奏技巧,着重强调弹奏中的动作要领,不同关节不同部位的用力技巧,针对成年人弹奏中常见的问题,采取有效的针对性的训练方法。 相似文献
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卓奕讯 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(2):50-51
背书是一件很吃力的事情,特别是写景的课文,没有故事情节,背起来就更困难了。我本来很怕背写景的课文,可是,自从我五年级下学期摸索出了“画图背书”法以后,就再也不怕背诵写景的课文了。那一次,学习完了《月光曲》后,老师让我们背诵课文最后三个自然段。最后三个自然段是文章的重点,主要写的是贝多芬谱写《月光曲》的经过。第一个自然段写的是贝多芬弹奏《月光曲》时屋内的情景,第二个自然段是皮鞋匠在听贝多芬弹奏时产生的联想,第三个自然段是贝多芬记下《月光曲》。其中第二个自然段最长,背起来也最吃力,该怎么背呢?开始时,我一句一句地… 相似文献
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在高中音乐教学实践中,钢琴弹奏技巧训练是教学的重点内容,也是难点内容。要想使学生扎实掌握钢琴弹奏技巧,就要扎实学生的钢琴弹奏基本功,夯实学生的乐理基础知识,并对学生进行钢琴弹奏技巧的训练。这样才能使学生更好地理解钢琴艺术,使学生的综合素质得到提高。因此,高中音乐教师要积极探究钢琴弹奏技巧在高中音乐教学实践中的运用,以使学生获得更好的发展。 相似文献
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闫燚 《黄河之声(科教创新)》2013,(1):50
肖邦钢琴作品中最为突出的特点是他的旋律独具特色,其钢琴音乐非常富于歌唱性。他通过力度的层次安排及乐句的松弛控制,通过把手指沉到琴键里面的弹奏技巧,使钢琴真正地表现出了一种像弦乐乐器或人声一样具有呼吸的良好"歌唱"能力,即把声乐性的旋律自由地转化为器乐旋律,形成了一种和贝多芬的动机性结构完全不同的旋律结构。 相似文献
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钢琴弹奏技巧是学习钢琴的关键。本文从多方面对教学实践进行了可行性研究,为了提高钢琴演奏教学效果,将钢琴教学提升到弹奏的技巧与音乐教育相融合的层面,就必须使学生熟练地掌握各种弹奏技巧,深入了解感受音乐作品的创作背景、风格,把握音乐作品的旋律,运用丰富合理的想象,同时具有较好的心理素质。本文还对钢琴技巧在教学中的运用进行了阐述。 相似文献
15.
《黄河之声(科教创新)》2015,(13)
琵琶是中国传统乐器,近年来在弹奏琵琶的传统技巧上出现了新的突破新技巧让现代人对琵琶的造诣得以传承。快速弹奏水平是检验琵琶演奏水平的重要因素。如何能够提高快速弹奏的能力是本文的重点。 相似文献
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片断一:借助画面背诵,高效"内化" <月光曲>中描写穷兄妹俩听着贝多芬的钢琴曲被陶醉的一段描写堪称经典.这一段主要描绘了兄妹俩随着贝多芬弹奏的乐曲的曲调变化,产生了美妙的联想,由刚开始波光粼粼的平静海面联想到朋光下波涛汹涌的大海,情感随着大海的变化而起伏. 相似文献
18.
《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(4)
许多国家的小学语文课本中,有一篇描述贝多芬创作《月光奏鸣曲》的故事。说是一个夜晚,在莱茵河畔的小镇上,贝多芬漫步街头。这时从附近的一间破屋子里传出轻柔、缥缈的钢琴旋律,那正是他所写的一首曲子。贝多芬推门进去,发现弹琴的竟是一位双目失明的姑娘。姑娘向他诉说了心中的苦衷:她是贝多芬的崇拜者,但因无钱购买音乐会的门票,一直未能聆听贝多芬本人的演奏。贝多芬深受感动,就走到钢琴前为这位盲姑娘弹奏了一首曲子。这时,繁星满天,月光似水,贝多芬沐浴在一片银光之中。音乐家的灵感闸门打开了,他激情飞扬,灵活的手指在琴键上跳跃,又… 相似文献
19.
陈凯琪 《黄河之声(科教创新)》2020,(12)
贝多芬是杰出的钢琴家,圆滑奏、赋格,甚至于即兴演奏,都无人能超越他,贝多芬的曲子在演奏上的困难程度,连当时首屈一指的钢琴家李斯特等人都十分惊讶,在贝多芬当时轰动的程度更是可想而知了,贝多芬是一个情绪变化非常激烈的人,现在他的演奏方式会有可能全盘再现,却不能当作一般的范例,因为随着时代的变化,技巧与趣味已不同于过去,何况表现的方法亦是今昔有别了。本文主要通过对贝多芬《热情》奏鸣曲的演奏技巧分析来诠释贝多芬的作品到底应该如何准确的表达。 相似文献
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一、教学难点及分析《月光曲》一课以叙事描写的手法讲述了德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传说。从这篇课文内容的背景看,它反映的是欧洲十八世纪“下层”人的生活境况。家境贫穷的盲姑娘酷爱音乐,渴望能亲耳聆听音乐家贝多芬先生的弹奏,因为家里太穷,即使她的 相似文献