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相似文献
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1.
《考试》2008,(Z5)
高考试卷是一把测量工具,测试考生是否达到《考试大纲》所规定的水平,是否达到《课程标准》的要求,同时为高等院校选拔人才提供依据。对高考试卷进行纵向和横向比较研究有助于我们掌握高考命题特点,有助于了解考点分布、试题题型和命题趋势,有助于考生做好高三复习工作和教师规划好高一、二基础年级的教学工作,有助于师生了解考试重点、做好复习迎考。一、2005-2008年高考英语苏、沪、京、全国(Ⅰ)单  相似文献   

2.
王洁 《英语广场》2020,(7):134-136
近十年以来,云南英语高考的形式与题型发生了不小的变化,而高考试题也从偏向于考查学生语言知识转变为考查学生的英语学科核心素养。针对高考英语考查的变化,本文通过分析2018年和2019年英语高考全国三卷真题中的题型,阐述了英语高考试题如何考查核心素养,以及考查核心素养中的哪一方面,从而为广大教师备考和广大考生复习提供参考。  相似文献   

3.
郑玉香 《山东教育》2003,(11):54-55
高考作为选拔性考试,是高中毕业生进入大学的桥梁。2002年是山东省高考第一次采用3 X模式,高考文科综合试题与往年高考试题相比呈现出一些新特点,值得指导高考复习的教师和高三学生密切关注。特别是考生在答题中表现出的学科能力方面的缺失,对我们的教学理念、教学方法提出了新的挑战。本文试图通过对2002年文综试题特点及考生答题的失误分析,谈如何在平时教学和高考复习中加强历史思维能力的培养。一、历史思维能力是高考考查的重点历史思维能力是历史学科能力的核心,而且,高考也一直把思维能力的考查视为重点。文综考试说明规定,对学习能…  相似文献   

4.
通过对2012年数学高考试题"统计与概率"分值进行统计,利用统计软件SPSS17.0进行分析,分文、理科和题型进行对比,得出统计、概率内容在高考试题中的分布,为高中教师教学和学生学习提供参考.  相似文献   

5.
《考试周刊》2016,(1):8-9
分词作状语是高中英语学习中的重要语法知识,同时是高考英语试题的参考题型。本文分析近年来高考英语试题中分词作状语类型试题的主要特点,尝试采用"三性"还原分析法,帮助考生对这一题型进行科学的分析和解答,力图提高高中生对英语英语长句结构的分析能力。  相似文献   

6.
近年来,随着高考英语学科命题的逐渐改革,更加侧重于对考生实际素质的考察,题型细节有所变化,但其宗旨始终围绕着推进我国基础教育的落实、有利于高校选拔人才而展开,同时更要利于我国中学阶段的素质教育。高考英语试题考察了高中英语学科的知识点和核心能力,题型能够涵盖方方面面的重点知识。研究者从试题当中能够找到英语学习和应试的要点,令其应用在中学的教学的目标中,并能找出与之对应的复习策略。  相似文献   

7.
《中学生阅读》2008,(7):69-72
高考对考生的考查固然以能力为主,但对处于冲刺复习阶段的考生来说,能力层次已基本定型,如何在有限的时间内,最大可能地增加高考英语分数的关键就在于对已学知识点的梳理和系统巩固。本文将着重对考生在考试前应知应会的知识做一些系统的整理,希望能对即将迎来红色六月的广大考生有一定的帮助和启发。由于今年全国自主命题的范围进一步扩大,试题的多样性也随之增加。考虑到有些省市增加了语音辨析、新题型对话填空、补全对话和单词拼写等题型,本刊也特地追加了一些相关题型的复习指导和练习。  相似文献   

8.
2009年高考光学试题体现了教育改革的理念和要求,遵循“源于教材,高于教材”的原则,注重基础,难度降低.考生应认真分析题目的特点,理清各题型的解法,有针对性的进行复习.  相似文献   

9.
<正>综合探究题作为一种新的题型,它在2006年高考江苏政治卷中首次出现就十分引人注目。2007年高考江苏政治卷的第39题,是该题型在政治学科高考中第二次出现,它以切入点小、赋分重、课题现实性强、具有一定的探究价值和理论深度,很好地体现了新课改方向,深受考生和教师好评。下面就试题特点及给我们今后的复习备考启示作一分析。  相似文献   

10.
随着教育部《2005年普通高校招生全国统一考试英语科考试大纲》(以下简称《考试大纲》)的出台,新的一轮高考复习已摆在师生的面前。从某种意义上讲,高考不仅是考学生,更是考教师,所以,决胜高考已经成为广大师生面临问题的重中之重。教师不仅需要了解高考命题的指导思想,科学备考,而且要向学生解读《考试大纲》所给我们带来的信息,指导考生制定更科学、更有针对性的复习策略。作为考生,则要根据教师的指导安排,制定符合自己的学习计划,方能在有限的时间达到“知己知彼,百战不殆”。  相似文献   

11.
<正>我是内蒙古呼伦贝尔根河市第二中学的一名高中英语教师,从教15年。自2009年起,我校开始实行新课程改革。随着新课改的推进及对学生素质教育要求的提高,听、说、读、写四种基本技能成为英语课堂的重点,特别是写的能力。高考"书面表达"的目的是考查考生应用英语写作的基本能力,这是一种较好的主观性命题,也是高考试题的保留题型。因此,辅导学生练好"书面表达"是我们英语教师的一项重要任务。我根据自己这些年来的教学经验,浅显  相似文献   

12.
高考英语改错题应试技巧初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
高考英语改错题一直是困扰考生的一个题型。由于初中英语教学中无此类试题,进入高中后多数学生不知从何下手做起。如果理解了高考英语试题的命题原则、设置类型和错误改正步骤,应该说短文改错是比较容易而又有趣的一个题型。  相似文献   

13.
NMET书面表达是一种指导性的写作,试题提供一定的情景内容,要求考生据此完成100个单词左右的写作材料,提供的情景包括图画、图表、提纲要点等等。一、2007年高考书面表达题(全国各地)统计表二、高考英语书面表达题(全国各地)比较据以上统计,可以看出2007年的书面表达题多为记叙文、应用文两种文体。在题型方面,又可以划分为看图作文和提示作文,两种形式的作文都给考生提供了语境条件,要求考生据此灵活运用语言知识,解决语言应用的具体问题,以求体现"写是表达和传递  相似文献   

14.
2015年高考英语全国Ⅰ卷的命题思路坚持"稳中求新、稳中求变、稳中求发展"的原则,试题各个部分均呈现出基础性、语境化、能力化、选材新的特点。本文主要分析了2015年高考英语全国Ⅰ卷的命题目的、题型特点和素材特点,并提出了一些有效的应试对策,对高中英语教学和高三考生备考及训练有一定的帮助。  相似文献   

15.
2009年高考全国将有20套左右的试题。尽管少量地区试题有个别变化,但以下六大题型是基本都有的,本文将就这六大题型的主要得分要点做一个总结,考生如认真阅读并记忆,必将对来年的高考英语得分起重要作用。  相似文献   

16.
"读写任务"在高考英语写作中首次将"读"与"写"结合起来,开了高考英语写作题的先河。但据统计,全省约4万考生得0分,全省平均分只有8.98分(本题满分为25分)。一方面反映出考生对写作新题型的不适应,另一方面也提醒了我们2008年考生在写作上还有很大的上升空间。欧阳老师不但分析了今年试题的特点,也为我们备考指明了方向。  相似文献   

17.
阅读理解在英语高考试题中是一个容量最大、比分最重的题型。考生能否在英语高考中取得高分,阅读理解起着关键性作用。因此,如何提高学生的阅读能力,是每一位英语教师都应去探究的问题。  相似文献   

18.
一、对话填空题设题的特点2006年江苏高考英语卷没有了短文改错题型,而改用了对话填空题型。这种题型增加了考生分析运用语言能力的比重,也直接考查了考生的书写基本功。试题并非单纯考查考生的拼写能力,而是让考生通过阅读对话并掌握其大意后,再根据语境和句法功能来判断出要求填写的单词,然后正确拼写出来。一!对话填空题设题的特点!""#年江苏高考英语卷没有了短文改错题型,而改用了对话填空题型。这种题型增加了考生分析运用语言能力的比重,也直接考查了考生的书写基本功。试题并非单纯考查考生的拼写能力,而是让考生通过阅读对话并掌握其大意后,再根据语境和句法功能来判断出要求填写的单词,然后正确拼写出来。一!对话填空题设题的特点!""#年江苏高考英语卷没有了短文改错题型,而改用了对话填空题型。这种题型增加了考生分析运用语言能力的比重,也直接考查了考生的书写基本功。试题并非单纯考查考生的拼写能力,而是让考生通过阅读对话并掌握其大意后,再根据语境和句法功能来判断出要求填写的单词,然后正确拼写出来。  相似文献   

19.
2006年全国高考文科综合能力测试卷(江西卷)历史试题相对于2005年高考试题而言,试题的难度有所增加,设问及答题的思维要求也有所增加,这样,给考生提出的要求也就增加了。下面结合笔者所了解的考生综合题答题的状况,就答题存在的问题进行分析,并对2007年高考复习提出一些复习建议。  相似文献   

20.
随着高考制度改革的不断深化,高考科目设置和各科题型也在不断变革和完善,这给参加高考复习的所有学生和教师带来了诸多不便。而立体几何又是数学学科在高考试题题型变革的试验田,每次高考数学试题题型变革都是从立体几何开始的,因  相似文献   

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