共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
刘佳 《佳木斯教育学院学报》2006,(4)
贝多芬以其强烈的自我意识和独立精神,创作了大量的优秀作品;同时富于激情和极强的意志力,给予了贝多芬深刻而敏锐的思维方式、丰富的乐思、新颖的创作方法.其艺术魅力经久不衰. 相似文献
2.
韩会敏 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(6):105-108
方方小说中大量运用了反讽艺术.在方方小说中,小说的情节结构的反讽性构思、人物形象的反讽性描写与意象的反讽性运用,共同构成方方小说的反讽特色.她在冷静的叙述中,包含了深刻的人生思考.反讽使方方小说含义丰富,也使方方的小说具有强烈的艺术感染力. 相似文献
3.
艺术教育不仅包括舞蹈、音乐、美术、视觉等艺术,还包括戏曲.京剧作为一门综合的戏曲艺术,它与幼儿教育有着密切的关系.京剧的唱、念、打、做以及色彩、线条多变的脸谱与幼儿园的美术教学、音乐教学要求是相通的,在教学过程中能促使让幼儿美感的发展.京剧擅长表现人们的细腻丰富的内心世界,具有强烈的情绪性.能够促进幼儿的情感发展.京剧与其他艺术活动一样,同样能促进幼儿能力的发展及艺术素养的提高. 相似文献
4.
杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》有着鲜明的艺术形象和深远的人生反思构成的丰富的思想情感内涵,并由此产生了强烈的艺术感染力. 相似文献
5.
田耿辉 《昭通师范高等专科学校学报》2005,27(1):45-48
钱钟书与朱自清都是运用修辞艺术的高手,普通的比喻艺术在他们的笔下表现出一种强烈的美感,然而他们的比喻风格各有千秋.钱钟书的比喻机智、巧妙、幽默、风趣,富有哲理性,是一种智慧与哲思的语言.朱自清的比喻形象、贴切,联想丰富,新颖别致,是作者敏感的心灵与大自然的和谐与共鸣. 相似文献
6.
图形创意是用来美化我们生活,提高我们的审美情趣的,好的图形创意有着丰富的内涵、强烈的视觉冲击力,把它应用到插图中能使其艺术价值更深入一层,是艺术的再完美表现.两者之间的关系是相辅相成而又相互独立的,在插图和图形创意之间找到共同之路,把好的创意图形运用到插图中,既丰富了内涵,又表现了创意,所以插图和图形创意关系是密切的伙伴关系. 相似文献
7.
8.
多刚 《太原大学教育学院学报》2006,24(Z1):40-42
李贺的诗,不论何种内容,无不构思奇特,想象丰富,文辞瑰丽,而且深深地融入了浓郁的伤感意识和幽僻怪异的个性特征.具有强烈的艺术感染力和极高的审美价值. 相似文献
9.
黄平 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2006,(3):127-132
构成非洲艺术的木雕人物中的性动力是非洲艺术的一个重要组成部分,它以直接的生命冲动、直观的本能给非洲艺术带来强烈的生命力与形式感,丰富了非洲艺术的表现力。 相似文献
10.
杨师帆 《中山大学学报论丛》2005,25(4):305-309
伟大的人民音乐家冼星海坚持并发展了从聂耳开始的革命音乐传统,创造了一系列内容丰富、具有强烈的时代精神、感人的民族风格和富有独创性的音乐作品,其艺术特色非常鲜明,在人民群众中产生了广泛而久远的影响. 相似文献
11.
在文学领域,自古以来诗一直被视为最高形式.诗,作为文学艺术的骄子,它以特有的艺术魅力,唤起青少年丰富的想象,引起强烈的情感共鸣.生活中,青少年总是把诗与艺术联系在一起,以致往往超越了文学艺术的范畴,而用诗指称人类社会精神领域中的某一最高境界. 相似文献
12.
吕华斌 《荆州师范学院学报》2011,(4):180-181
水彩具有独特的美学价值和审美情趣。水彩艺术丰富的表达形式,拓展了水彩的艺术空间,增强了水彩艺术的功能性;设计艺术也因为水彩艺术的影响,具备了强烈的形式美感,进一步提升了设计师的修养和审美内涵。 相似文献
13.
情感是绘画作品的灵魂,优秀的作品往往蕴含着丰富的情感,可以让欣赏者产生强烈的情感共鸣,并带来强烈的情感冲击,从中获得美的感受。文章就绘画作品中艺术情感的来源及途径,从艺术修养、艺术理解、生活经验、艺术梦想四个方面阐述艺术情感的产生,探究创作者在寻找机会引发思维共振和创造灵感的方法与途径的同时,使得作品的灵魂与境界得以不断升华。 相似文献
14.
试论政治课教学中的幽默艺术 总被引：4，自引：0，他引：4
鲍捷 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):97-98
作为思想政治课的教学内容都具有严肃性、抽象性和深刘性的特点,如果能够恰当地运用幽默的教学艺术,则可以变抽象为具体,化枯燥为生动,变深刻为浅显,化单调为丰富.会收到事半功倍的效果.所以,运用幽默的教学艺术,有利于使思想政治课对学生产生强烈的吸引力、感染力和凝聚力. 相似文献
15.
诗歌,以其高度的概括、强烈的感情、丰富的想象、精练的语言,在文学领域中一直被视为最高的艺术形式。为了帮助学生学会读古诗词, 相似文献
16.
每年,北京电影学院都会吸引大批青年前来报考.因为他们知道,在这里他们将得到优秀的专业教师的悉心指点.导演系的博士生导师郑洞天教授就是其中的一位.学生们从他的身上,学到的不仅是丰富的专业知识,更有强烈的艺术热情、认真的工作作风和平等谦和的为人态度. 相似文献
17.
我们的艺术设计教育无论从设计形式到艺术语言都受到西方设计教育的强烈影响,传统民间艺术形式与审美趣味快速地被抽象的、几何的视觉符号所取代.因此,我们要重视对江苏民间艺术的继承与发展,充分抓住江苏民间艺术的区域特色,和丰富内涵,同时建议构建具有民族性、地域性的艺术设计教育体系,突显现代设计理念立足地方民间文化优势办出艺术设计教育新特色. 相似文献
18.
吴存彩 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
所谓夸张艺术,是指为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染.教师在教学中运用夸张艺术把情感因素与知识教学结合,可以使学生在愉快的氛围中,把智力活动由最初发生的兴趣,引向热情而紧张的思考,从而消除疲劳,激发创造. 相似文献
19.
侯婷 《黄河之声(科教创新)》2019,(10)
红色歌曲经久不衰,拥有十分强烈的艺术感染力,一支经典的"红歌"除了具有先进的政治立场以外,还能带给人丰富的审美体验,是现代人们宝贵的艺术财富。 相似文献
20.
黑白木刻作为一种印痕艺术,拥有区别于其他画种的独特形式美。用不同的印痕来构成和组织画面,使画面产生协调丰富的画面效果。印刷将印痕转印于纸上,让画面产生出的拓印纹理造型概括精炼,印痕黑白反差强烈,产生强烈的视觉冲击力,形成黑白木刻特有的艺术魅力。 相似文献