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相似文献
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1.
重庆大学     
重庆大学是一所具有悠久办学历史的教育部直属全国重点综合性大学,国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。学校地处中国长江上游经济文化中心,有着承东启西地缘优势和雄厚工业基础的历史名城,国家统筹城乡综合配套改革试验区——重庆直辖市。  相似文献   

2.
重庆大学     
重庆大学是一所具有悠久办学历史的教育部直属全国重点大学,国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。学校地处中国长江上游经济中心、有着承东启西地缘优势和雄厚工业基础的历史名城、国家新批准的统筹城乡综合配套改革试验区——重庆直辖市,享有“嘉陵与长江相汇而生重庆,人文与科学相济而衍重大”的美誉。  相似文献   

3.
重庆大学     
《广东教育》2009,(5):F0003-F0003
重庆大学是一所具有悠久办学历史的教育部直属全国重点综合性大学,国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。学校地处中国长江上游经济文化中心,有着承东启西地缘优势和雄厚工业基础的历史名城,国家统筹城乡综合配套改革试验区——重庆直辖市。  相似文献   

4.
迷惘的季节     
丽是一位多愁善感的女孩,她在山青水秀的重庆,我在遥远的历史名城遵义。也许是“缘分”使原本不相识的我们相识、相知的。  相似文献   

5.
图景·图画重庆位于长江和嘉陵江汇合处,是一座有着悠久历史文化的名城,古称巴郡、渝州,简称"渝"。公元1189年,宋光宗赵惇先封恭王,后即帝位,遂取"双重喜庆"之意,升恭州为重庆府,重庆因此得名。由于特  相似文献   

6.
德州市位于中国山东省西北部,黄河下游,总面积10356平方公里,自古就有“九达天衢”、“神京门户”之称,是全国重要的交通枢纽。德州市有着悠久灿烂的文化。明清时期曾是全国33个工商业大城市其中之一,也是大汶口文化和龙山文化的发祥地之一,“运河船工号子”、“武城架鼓”、“马堤吹腔”等等这些非物质文化遗产,孕育了这座被称为“中国京剧之城”的历史名城,而其中独具地域风格的葬礼文化,也为这座历史名城增添了色彩。本文是从德州市民间葬礼音乐的内容及德州市民间葬礼音乐的社会功这两个方面展开论述。  相似文献   

7.
古都西安     
西安是一个有着几千年历史的城市,与世界名城雅典、开罗、罗马齐名,同被誉为“世界四大文明古都”。从半坡文明开始,这里就是中国文化的发源地,它的丰富的文化底蕴是中国其它城市所无法比拟的。十三朝的历史背影倒映在这座城市的灵魂中,“随手抓一把黄土,都会感觉到历史的凝重”。  相似文献   

8.
从埃及的金字塔到中国的万里长征;从两河流域的历史名城到爱琴海边的“残墙断柱”。……除了人类给大自然留下的这些痕迹之外,大自然本身,还有山川河湖,林海莽原等,林林总总。这些众多的“景色”或“景物”,引用地理学里,作为地理学的一个研究主题之一,即景观。  相似文献   

9.
巍巍巴山.从远古洪荒横陈而来;浩浩渝水.奔流着巴蜀历史的源远流长。厚重的文化积淀(巴渝文化、民族文化、移民文化、三峡文化、“陪都“文化.都市文化)与壮丽的自然风光(山.水、林、泉、瀑,峡,洞等)在这里融为一体。 从夏禹王“三过其门而不入”的涂山旧痕,到国共两党众多名人名事遗址;从大宁河千古恳棺真貌,到“上帝折鞭之处”的合川钓鱼城古迹;从驰名古今的长江三峡.到誉满天下的大足石刻,重庆的过去有着灿烂与辉煌.重庆的今天同样令渝都人引以为豪。[编者按]  相似文献   

10.
随着人民群众物质生活水平的提高,如何加快城市文化建设、提升城市文化内涵、满足广大人民群众日益增长的精神文化生活需要成为重庆建设长江上游及西部地区中心城市过程中所不能忽视的一个重要课题。文化产业作为一个新兴产业,在拉动经济增长、提升城市文化内涵、塑造城市形象、满足人民群众文化生活需要方面日益发挥着重要作用。从民族化、地域化、现代化视角出发,全力打造“历史名城”与“时尚之都”的文化产业战略定位将有助于推动重庆文化产业又快又好发展.最终实现文化兴市、文化强市的目标。  相似文献   

11.
“历史文化名城”含义丰富而深刻,导游服务人员必须对其有深刻的理解和把握.同时,导游在名城历史文化基础建设方面责无旁贷.但必须要明确名城建设与开发不能“只为旅游”.导游之于名城意识需注意:努力导游,坚持诚信,明确导游的“口头文学”是个系统工程.  相似文献   

12.
成都简称“蓉”,是一座有着3000多年历史的历史化名城,西南地区科技、商贸、金融中心和交通通信枢纽。早在2100年前,蜀郡太守翁在成才开设学堂、办石室,首开全国地方政府兴办官学之先河。  相似文献   

13.
平遥是国家历史文化名城,是世界文化遗产。同时,平遥县人口多、土地少、自然资源缺乏、经济相对落后。近几年来,县委、县政府从平遥的县情出发,在建设经济强县中,把实施“科教兴县战略”与“名城开发战略”统一起来,作出了“扬名城优势,建教育强县”的决定,提出到...  相似文献   

14.
社会主义革命时期的重庆学运动,经历了从学边缘重返中心,到从学中心重落边缘的发展过程,而《红岩》的革命叙事与“绣花鞋”故事的“民间叙事”,则分别表明了重庆学运动革命化与历史化的可行性限度,显示出地方化资源对于区域学发展的重要性。  相似文献   

15.
重庆指南针——一个富有三千年巴渝文化底蕴的历史名城,一个中国最年轻的直辖市,一个世界最大的内陆山水城,一个长江上游经济中心,都是同一个名字——重庆!  相似文献   

16.
去年,国务院将镇江市列为全国历史文化名城,广大镇江市民引以为自豪。我们意识到这是对广大少年儿童进行爱国主义教育的极好契机,于是我们在全校学生中开展了“名城在我心中”活动。首先我们利用队活动、校会、思想品德课等形式从“人,文、史、迹、景”五方面帮助学生了解什么叫文化历史名城、我市被列为名城的意义是什么。通过教育活动学生了解到:镇江人杰地灵,古有沈括、米芾、太史慈,近有赵伯先,今有乒坛名将张燮林、女篮主力张月琴;历史上许多著名诗人在这里留下了动人的诗篇,大字之祖王羲之在这里写下了“瘗鹤铭”;此外还流传着“水漫金  相似文献   

17.
一线动态     
镇江利用双休日为教师办乡土知识讲座为推动“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”活动深入开展,镇江市人大常委会教科文卫委、市教育局、市历史文化名城研究会商定,共同为市区中小学教师举办名城知识系列讲座。参加这次活动的为市区中小学40岁以下的优秀班主任和语文、历史、地理、政治学科的优秀教师代表。讲座内容为名城山水、名城历史、名城文化等。镇江市教  相似文献   

18.
历史文化名城记成了一座城市发展的历史过程,是城市传统文化的重要载体,体现了整座城市的特色。历史文化名城的保护与开发利用,已经成为历史名城现代发展模式的重要组成部分。但如今在经济发展,城镇规划建设的大潮中,许多名城和文物名迹遭受到了大量“建设性的破坏”,这让我们不得不反思既有的历史文化名城保护的法规制度的不足。本文梳理了历史文化名城保护法规制度建设的现状,并对加强法规制度建设提出了建议。  相似文献   

19.
《教育探索》2012,(2):161-162
四川文理学院地处中国西部四大名城成都、重庆、西安、武汉交汇辐射的腹心地带——具有"中国气都"美誉的达州市,新、老校区依山傍水、风光旖旎。学院办学历史最早可追溯到创建于1906年的龙山书院,1976年开始举办高等教育,时称达县师范学  相似文献   

20.
教育希望     
《教育艺术》2013,(4):2
碧江,毗邻湖南、重庆,是一座山环水绕,风景秀丽,有着悠久历史文化、众多人文自然景观的小城。享有"黔东明珠""西部名城"美誉。碧江,是铜仁市委市政府所在地,是铜仁市政治、经济、文化中心,也是铜仁市的教育中心。碧江,有一个以"团结协作,奋勇争先"的龙舟精神为座右铭的坚强的领导集体。  相似文献   

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