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战斗精神是部队战斗力的重要组成部分,是克敌制胜的法宝,只有扎实做好战斗精神准备,才能使官兵具备坚强的心理素质,在未来作战中经受住各种复杂局面的考验.确保我军在党的绝对领导下不断地从胜利走向胜利. 相似文献
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电影《长津湖》(陈凯歌、徐克、林超 贤导演)以抗美援朝战争中的长津湖战 役为背景,讲述了一段中国人民志愿军 抗击美军的波澜壮阔的历史。1950 年, 中国人民志愿军赴朝作战,在极端严寒 的环境下,东线作战部队凭着钢铁般的 意志和英勇无畏的战斗精神,一路追 击,奋勇杀敌,扭转了战场态势,打出了 军威、国威。 相似文献
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顾坚 《语文学刊:高等教育版》2018,(2)
阿拉伯英雄史诗《昂泰拉传奇》以阿拉伯英雄骑士昂泰拉传奇一生为线索,讲述了昂泰拉作为骑士战斗、历险的传奇故事。作为骑士,昂泰拉在捍卫部族的战斗中英勇无畏;在远赴波斯历险的过程中昂泰拉以骑士精神折服异邦君主。同时昂泰拉又是作为正统王权的捍卫者的身份统军作战,集中反映了中古阿拉伯民族"尊崇正统"的王权观。 相似文献
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龚大明 《贵州教育学院学报》2006,22(3):52-54
抗战时期,原属黔军体系的贵州将士,不计前嫌,在共赴国难的意识下,自愿要求上前线杀敌报国。在残酷的战争岁月中,贵州将士服从中央国民政府的调遣,先后参加了国内的多次重要战役和中国远征军赴缅作战。战斗中,贵州将士不怕牺牲,奋勇杀敌,屡立战功,表现出顽强的战斗精神和爱国品质,赢得了友军的尊重和上级的褒奖。 相似文献
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王刚 《海军大连舰艇学院学报》2003,26(2):14-16
为探究远程打击战斗损耗规律，通过对远程打击战斗攻防过程的抽象，将兰彻斯特方程扩展应用到非对称交战领域，建立了远程打击战斗攻防对抗模型。举例说明突然袭击和综合对抗在远程打击战斗中的重要作用，给出了策划远程打击战斗的解决思路。为研究远程打击作战提供了理论方法。 相似文献
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大学语文课的情感性、人文性、内容的丰富性,决定了在语文教学中渗透培育学员战斗精神的可行性。在教学中,突出战斗精神的主线,从内容上完善战斗精神的篇目,通过丰富多彩的形式,在潜移默化间实现教学目标。 相似文献
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杨丽坤 《思想政治教育研究》2008,24(5)
战斗精神是我军特有的精神状态和行为特征。无论是战争年代,还是和平时期,为维护国家和人民的根本利益,都需要发扬战斗精神。和平建设时期抢险救灾的战斗,更加需要弘扬战斗精神。为了更好地弘扬战斗精神、增强军队抢险救灾能力。我军必须加强“非战争行动”的训练,增强我军指战员执行多样化军事任务的能力和战斗作风,加强心理训练、提高官兵应对突发事件的心理素质,还越须以强大的物质后盾作为保证。 相似文献
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外在特征、内在属性及培养目标等诸多因素决定了在国防生培养过程中,必须将战斗精神作为一种精神动力嵌入到国防生的知识结构中。本文通过对战斗精神和知识结构概念的解析,分析二者的关系,并对＂用战斗精神武装国防生的知识结构＂的原因、目的和方法进行必要的探讨。 相似文献
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《三元里抗英》这篇自读课文,选自清末的《广东军务记》,军务记是我国古代记录军队内部事情的一种文书材料,常常用来记述战斗中敌我双方的情况、经过、结果等。现在我军也有战斗文书,其中有一种叫战斗报告,也是在战斗中间或结束以后,将战斗中的各种情况写成的文字材料。军务记可以说是我国古代的战斗文书。这篇《三元里抗英》可以说是一份战斗报告。无论是古代的军务记,还是今天的战斗文书,都及时、真实、具体地记录了军队作战 相似文献
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This paper is about Ph.Ds, practitioner-centred research and action learning. The aim of this paper is to help develop a framework for those completing doctorates based on action learning. The paper explores relationships between the personal learning of action learning participants and the public knowledge associated with conventional research. It concludes that the new professional doctorates based on action learning offer a way of integrating evidence-based practice with practice-based evidence. 相似文献
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Bruce Haynes 《Educational Philosophy and Theory》2013,45(2):123-127
Abstract Paul Hirst claimed that Richard Peters ‘revolutionised philosophy of education’. This does not accord with my experience in the Antipodean periphery. My experience of the work of Wittgenstein, Austin and Kovesi before reading Peters and Dewey, Kuhn and Toulmin subsequently meant that Peters was a major but not revolutionary figure in my understanding of philosophy of education. 相似文献
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美国中小学阅读和数学课的历史发展及趋势 总被引：1，自引：1，他引：1
本文以数学和阅读两门课程的历史论争为线索，展示美国中小学课程的发展脉络有理论上的纷争，在总结其论争特点的基础上，归纳出课程开发的基本趋势，即中小学课程开发的日趋政治化。 相似文献
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中美大学排行榜的对比分析 总被引：11，自引：1，他引：11
大学排名活动已成为一种国际高等教育评估的趋势,在世界范围内引起了广泛的关注.本文对中美大学排行榜的方式、方法以及评估指标体系的科学性等进行对比分析,进而对中国大学排行榜的构建提出合理化建议. 相似文献
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项锷 《深圳信息职业技术学院学报》1999,(1)
本文通过对太平洋战争爆发前美国对日逐步禁运、对华物资援助的分析,认为:美国受国内外政治经济因素的影响,其态度有从软弱到强硬的发展过程,但并不存在对日妥协、牺牲中国利益的意图。支援中国的抗战是符合美国的战略利益的。 相似文献
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沈毅 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(2):65-68
冷战作为战争以外的一切敌对活动和对抗形式，已随着苏联的解体成为历史，今天，人们可以冷静地思考这一问题，通过对冷战的起源、性质和作用的分析，有助于我们正确地认识过去，清醒地面对现，积极地迎接未来。 相似文献
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