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本文运用准实验法讨论了在英语写作教学中如何综合运用韩礼德一哈桑的衔接理论，通过实验证明：在英语写作教学中综合强化运用衔接理论比单一采用传统的写作教学方法确实具有明显的教学效果。 相似文献
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条件反射理论最早由俄国著名的生理学家巴甫洛夫提出来，称为经典条件反射理论，之后美国心理学家斯金纳又提出了操作性条件反射理论。条件反射对行为的改变具有重要意义，在学校的教学过程中，学生 一些不适当行为可以用强化手段来塑造。利用行为改变技术，通过操纵强化物来改变学生的行为，这是条件反射理论在心理治疗上的意义。 相似文献
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在课堂教学中,教师合理地应用强化理论,可以促使教学达到更好的效果。最具代表性的强化理论是巴甫洛夫的经典条件反射与斯金纳的操作条件反射理论。在他们看来,强化可以使人在学习过程中增强某种反应重复可能性的力量。 相似文献
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物理实验情境教学理论基础的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘春梅 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(4):78-79,81
物理实验情境教学学习理论中包含有以下五个大的方面:情感理论,刺激——行为理论,学习迁移理论,强化理论和活动理论。这五部分是情境教学学习理论的有机组成,而且各部分之间相互交叉,共同作用,组成了一个完整的情境教学系统。因此,缺少了任何一个环节,都不是完全意义上的情境教学。 相似文献
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彭宁红 《当代教育理论与实践》2011,3(3):67-69
强化理论是斯金纳学习理论的基础。分析这一理论的内涵,能探寻到促进英语语音教学的有效手段。这些手段包括：奖励、定时强化、媒体强化、在模仿与交际中强化及循序渐进。 相似文献
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论强化理论及其在教育教学中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
强化理论是学习理论中较重要的原理之一,基本上所有的学习理论研究者都从不同的侧面谈到了强化及其作用。强化理论不仅具有重要的理论意义,而且具有重要的实践意义。本文从有关的强化理论以及强化在影响学生的学习态度、学习动机、情绪情感等方面的作用进行了详细的论述,同时还提出了有效强化应坚持的一些原则,以期对教育教学有一定的指导作用。 相似文献
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多媒体在对外汉语教学中应用的理论基础 总被引：1，自引：0，他引：1
我国对外汉语教学事业蓬勃发展，多媒体在对外汉语教学中的应用越来越广泛，然而多媒体在对外汉语教学中如何应用才能取得更好的效果，需要有一定的理论基础作为指导。本认为教育技术理论、建构主义学习理论、第二语言习得理论是多媒体在对外汉语教学中应用的理论基础。 相似文献
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张沙林 《荆州师范学院学报》2004,27(3):99-100
强化理论是研究语言实践理论的重要组成部分。在语言实践中，强化理论可分为外部强化和自我强化。外部强化表现为语言强化和媒体强化，而自我强化表现为行为者本身的强化。在英语实践中应用强化理论应该注意强化时机的选择和强化的强度。 相似文献
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在分析中学政治新课程标准要求的基础上,重点探析如何在初中政治教学中将理论与实践相结合,强化教学效能,提升教学质量。 相似文献
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一、以应用为目的，把握好理论教学的度 教学是人才培养的中心工作，理论教学是教学工作的核心环节，教师在实施理论教学的过程中，必须牢记自己的教育对象，把握好自己的尺度，普通高校的教学内容以科学体系为线索，而高等职业教育的教学内容则应以岗位技术需要的能力为依据，忘记了这一点，高等职业教育势必办成本科的“压缩饼干”。因此，高职理论教学必须突出基础理论知识的应用和实践能力的培养，基础理论教学要以应用为目的，以必须够用为度，以讲清概念、强化应用为教学重点；专业课教学要加强针对性和实用性。 高职教育的学生应具有… 相似文献
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如今英语语法的可教性已无异议,而如何更有效地教授语法上升为语法教学领域的重点.篇章强化作为基于形式教学(focus-on-form)的具体实施方法之一,对英语语法教学有着不可低估的作用.文章通过探讨篇章强化的定义和理论基础,英语语法教学过程中实施篇章强化的优越性以及实施篇章强化需考虑的因素等,以期全方面地认识篇章强化在英语语法教学领域的地位,给中国英语语法教学的实施提供有效方法. 相似文献
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强化理论是行为主义学习理论的重要组成部分,它能影响学生的学习态度、学习动机、情绪情感等.本文探讨了在<现代教育技术>课程的教学中,如何合理地运用强化理论增强学生的学习目的,促使学生产生学习动机,积极主动地学习. 相似文献
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文章从课程内容的整合、弱化理论强化操作、弱化理论实验强化实际应用、弱化单独行动强化团结合作等几个方面,阐述了在《电子技术基础》课程中进行目标行为导向教学的具体做法,并取得了较好的效果。 相似文献
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理论品性意识与批判导读方式--文学概论课教学改革与实践体认 总被引：1，自引：0，他引：1
陈增福 《通化师范学院学报》2005,26(5):43-44
强化文学概论棵的理论品性意识，倡导教学中的批判精神与当代解释学理念，由此形成批判导读的教学方式。 相似文献
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众所周知，实践教学是中专教学中的重要环节，其教学时数占教学总时数的一半左右。笔者认为中专的实践教学应与理论教学有机结合，强化应用意识，以综合应用性专题实践为主要形式，全面训练专业实践能力。通过利用专长，善于推介自我，进行求职谋生训练，提高创业能力。一、实践教学与理论教学的有机结合是中专实践教学的基本途径中专的理论教学应遵循密切联系实际的原则，把握适当深度，重点是结论在实际中的开发应用。例如我校的金工（习安排与《金属工艺学》人工程力学》、《机械制图》等课程密切结合。在前述三门课开课之前先进行二周的… 相似文献
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本文重点谈了三个方面的问题:怎样讲好普通话语音理论课,怎样用语音理论指导实践,怎样在实践中强化理论;探讨了普通话教学中语音理论教学的地位、目的及方法。 相似文献
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在思想政治理论教育中推进研究性教学 总被引：2，自引：0，他引：2
为加强思想政治理论教育的针对性、提高教学效果,在思想政治理论课新课程方案实施之机,应将研究性教学引入理论课的教学中。为此,一要创新教学观念,确立引导性和问题式的观念,提高思想政治理论教育的有效性;二要创新教学内容,加强教学的针对性,体现时代感;三要创新教学方式,强化理论教学的实践性,加强实践性教学环节。 相似文献