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李咏霞 《读与写:教育教学刊》2010,7(5):101-102
所谓"整合文中信息",就是对筛选所得的信息做出正确的认知,把握各信息材料之间的关系,并能归纳综合,或者按照命题要求进行信息重组. 相似文献
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高考对现代文学作品阅读题的考查有一种能力要求——筛选并整合文中的重要信息。所谓信息,即通过阅读而得到的知识、消息、情报或代表某种信息的词语、符号、数据或图形。从考试来说,信息就是阅读材料中的文句及其所表达的内容。所谓"筛选",就是按照考题设定的阅读目的对文章进行分析,准确、快速、有效地辨别并获取命题所要求的信息。所谓"整合",就是对筛选所得的信息做出正确的认知,把握各信息材料之间的关系,并能归纳综合,或者按照命题要求进行信息重组。 相似文献
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筛选整合信息,历来是现代文阅读中的一项基本能力要求。所谓筛选,指的是从纷繁的语言材料中提取主要信息,筛掉次要信息,确认相关信息所在的区域和承载信息的词句。所谓整合,是指根据试题提出的条件,对筛选出来的信息进行分类集中、重新组合和概括整理。从解题要求来说,符合答题要求的就是重要信息。 相似文献
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唐惠忠 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(2):61-62
筛选并整合文中的信息，历来是现代文阅读中的一项基本要求。所谓“筛选”，指的是从纷繁的语言材料中提取主要信息，筛掉次要信息。其实也就是对词语、句子段落、篇章的分析问题。所谓“整合”：是指根据试题提出的条件，对筛选出来的信息进行分类集中、重新组合和概括整理。 相似文献
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高考对现代文学作品阅读题的考查有一种能力要求——筛选并整合文中的重要信息。所谓信息，即通过阅读而得到的知识、消息、情报或代表某种信息的词语、符号、数据或图形。从考试来说，信息就是阅读材料中的文句及其所表达的内容。所谓“筛选”，就是按照考题设定的阅读目的对文章进行分析， 相似文献
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唐惠忠 《语文世界(高中版)》2006,(Z1)
【备考指导】 筛选并整合文中的信息,历来是现代文阅 读中的一项基本要求。所谓“筛选”,指的是 从纷繁的语言材料中提取主要信息,筛掉次要 信息。其实也就是对词语、句子、段落、篇章 的分析问题。所谓“整合”,是指根据试题提 出的条件,对筛选出来的信息进行分类集中、 重新组合和概括整理。 相似文献
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冯述田 《初中生世界(初三物理版)》2010,(Z9):12-19
筛选并整合文中的信息,包括信息的筛·选·和整·合·两个方面。筛选信息,就是根据一定的目的要求,经过辨别把相关的信息提取出来;整合信息,则是根据一定的目的要求,将文中相关而又分散的信息进行归纳综合,或者按照命题要求进行信息重组。 相似文献
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朱笑冬 《中学生读写(初中)》2005,(5)
在解答现代文阅读题时, 往往要对某个问题、某个观点的内容进行筛选,提取有用的信息,舍弃无用的信息。准确筛选是准确答题的前提,那么怎样才能做到准确的筛选呢? 一明确筛选要求"筛选并提取文中信息"(应试层级C),这一考点涉及两个方面: 一是"筛选",就是按试题指向,选 相似文献
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所谓"信息",是指阅读材料所阐述的观点、知识、提供的讯息以及印证观点的事实,包括一些文字资料、数据等。筛选并整合文中信息包括两个方面的内容:一是能够对照材料判断题中信息的正误;二是能够筛选出与题目有关的语句,进行简要表述。筛选的含义在于照原样摘出来,但筛选出来的语句,大多不能直接作为答案,需要归纳概括,优 相似文献
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正说明文阅读重视考查考生对文章信息的筛选整合能力。所谓"信息筛选"是指根据阅读目的进行取舍,辨别正误,略过无关信息,筛选出与题目相关的信息,或对某一信息重新排列组合,用自己的语言表达。考生做信息筛选题主要存在哪些失误呢?一、眉毛胡子一把抓,信息筛选不准确失误分析:很多考生没有认真审题就想当然地在文中进行信息筛选,对答题有用或者无用的信息都通通提取,眉毛胡子一把抓。因找到的信息点太多,容易忽略隐藏信息,导致信息难整合,关键信息不突出,答 相似文献
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中考考场上,对信息的处理能力是影响同学们学习水平发挥的一个重要因素。所谓信息,一般包含两方面的意思,一是指题干的陈述;二是指材料的内容。从这个意义上说,我们阅读中考试题的过程,就是一个信息汇总的过程,当所有信息汇总到我们的大脑中,什么才是解题最需要的有效信息呢?这就要我们抓住解题的钥匙,对信息进行筛选与整合。 相似文献
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陈玉中 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z7):11-13
"信息提取"类试题是指根据题目提供的文字材料,按照指定的要求进行阅读筛选、概括提取并准确表达的主观性试题。由于这类试题考查的能力层级较 相似文献
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本文所说的"筛选并整合文中的信息",是指在阅读文学作品时对信息的搜寻、辨别、摘选和对信息进行转换、组合、概括的过程。从文学作品中辨别、筛选并整合重要信息,首先要注意通读全文,总体把握文章的主要内容,避免做题时犯断章取义、以偏概全的错误;其次要注意反复认真读题,明确题目的具体要求,准确找到信息点的所在的区间。一般情况下,信息的筛选,其核心在于能够辨别和 相似文献
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语言运用题型多样,在此我们重点谈压缩语段、扩展语句、仿写句子这三类。一、压缩语段【考点阐释】所谓"压缩语段",是指将一段内容较多、篇幅较长的文字,按要求提炼、概括、整合成中心明确、语言流畅的简短文字。它包括概括文段主旨,拟标题、拟关键词,写一句话新闻等题型;主要是通过对信息的筛选、提炼、整合,以达到概括信息的目的。压缩语段重在"缩",其实质是考查考生的阅读理解能力,以及 相似文献
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[试题概说]
“筛选文中的信息”是文言文阅读分析综合能力考查的考点之一。本考点要求考生在理解文章的基础上,根据文中所写的人与事等信息,能够从全文的角度对有关信息材料进行辨别、筛选并提取组合,对文章的内容进行分析和归类,从而体现出对文章的理解程度。 相似文献
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所谓图表信息问题,就是根据实际问题中所呈现出来的图像、图表信息,要求考生依据这些给出的信息通过整理、分析、加工等手段解决的一类问题,主要考查同学们识图看表的能力以及处理信息的能力。解答这类试题的关键是对图表信息认真分析、合理利用,按照题意要求,准确地输出信息。 相似文献
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邱煜 《学生之友(初中版)》2008,(3):12-16
现代文阅读最重要的一个考点就是"筛选并整合文中的信息",从考试内容看,一是考查对文章内容的理解,这一方面主要有词语的含义、句子的意思、作者的观点等。二是考查对文 相似文献
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高考现代文阅读是一个常考常新的考点，但万变不离其宗，它始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。现代文阅读所占分值为18分，是高考语文试题的重头戏，决定着高考语文的成败。那么，怎样才能科学、准确、高效地解答这类试题呢？下面就以近年的高考试题为例作一番探讨。 相似文献