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李平 《作文成功之路(高中版)》2000,(Z2)
明代开国皇帝朱元璋钓鱼,半晌不见鱼儿上钩,而同他一起钓鱼的文人解缙却不时扯上一条活蹦乱跳的大鱼。朱元璋显得有些尴尬,解缙一看情况不妙,连忙躬身上前,赋诗一首:“凡鱼不敢朝天子,万岁君王 相似文献
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微格情境纪老师讲完了三位数乘法，出了５道题让同学们计算。纪老师巡视后回到讲台，让同学们停笔，说了两三遍，金龙还是不停笔。纪老师有些生气地叫起他：“金龙，你站起来！老师说了两三遍‘停笔’，你为什么不停笔？”金龙站起来，小声说：“我……我想把这道题算完。”纪老师：“你算出来了吗？”金龙：“没有。”纪老师：“为什么没有？你现在在算哪道题？”金龙：“我……我在算２１１３×１２３等于多少。”纪老师：“今天我们讲的是三位数乘法，你为什么要计算三位数乘四位数？”金龙瞅了一眼同桌高红，低声说：“我……我看见高红… 相似文献
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谢章棋 《中学语文园地(初中版)》2004,(Z4)
阅读下面的诗,做诗后练习。(一)观书有感穴其一雪朱熹昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。1.这首诗是谈“观书”体会的,但作者并接发表议论,而是从自然界和社会生活捉了形象,让形象本身来说话。请你说说描写了哪些形象,从而说明了一个什么芽答:__________________________________________________________________2.根据诗中的道理,请你结合自己读书受,举例说明。答:__________________________________________________________________(二)水口行舟朱熹昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看,依旧… 相似文献
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一、尊重学生人格，进行民主教学
陶行知先生写有一首诗：“你这胡涂先生／你的教鞭下有瓦特／你的冷眼里有牛顿／你的讥笑中有爱迪生／你别忙着把他们赶跑／你可要等到／坐火轮／学微积分／才认他们是你当年的小学生。”此诗道出了尊重人格，才有可能发挥学生主体作用的真谛。否则。“瓦特”、“爱迪生”也可能被你赶走。 相似文献
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许彩琴 《数学学习与研究(教研版)》2005,(9):5-5
你看过电视剧《宰相刘罗锅》吗？里面有一首描写落花的小诗：“一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片十一片，飞入草丛都不见。”这首诗一共28个字，其中有12个是数字，“一蓑一叶舟，一枝竹竿一条钩，一山一水一明月，一人独钓一江秋。”本首诗，用了9个“一”字描写月夜垂钓的情景。 相似文献
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一、探讨“诗意”
师（亲切地）：同学们，我今天讲一首诗《你是我的同类》（板书课题）作从容，是一位名女作家女诗人，是我们深圳市戏剧家协会主席、电影《花季雨季》能编剧。好，你们想听班上的哪位同学读一读这首诗？（生齐声推荐：光原） 相似文献