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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
走在大街上,男孩佳宝逢人便问:“你知道魔法学校吗?”从早晨问到中午,人们都摇着头说:“不知道!”佳宝很失望,他为了寻找魔法学校,两条腿都快跑断了。他再也不想回到学校去了,学校已成了他的伤心地。那天上课的时候,他在下面偷偷地看一本关于魔法学校的书,被老师发现了,老师不仅没收了他的书,还批评他说:“一天到晚不好好学习,尽读这种异想天开的书,有本事把学习成绩搞上去!”下课后,同学们笑着叫他“魔法大师”。老师的批评,同学们的嘲笑,让他伤心极了。有一天,他离开了学校,独自走上了寻找魔法学校的路。他要学会魔…  相似文献   

2.
老虎的胡须     
一天,一个名叫云鸥的年轻女子来到山中一位隐士住的地方寻求帮助。这位隐士是一个声名赫赫的圣人,会施魔法,会酿魔液。云鸥进到他的屋子里时,隐士没抬眼睛,只是依旧盯着壁炉,问道“:到此有何贵干?”云鸥说“:噢,大圣人,我非常苦恼!给我酿一杯魔液吧!”“好,好,酿一杯魔液!人人都需要魔液!我们能用魔液普度众生吗?”“大师,”云鸥答道“,你若不帮我,我真要迷失方向了!”“好吧。什么事令你如此苦恼?”最后,隐士总算愿意听她讲了。“是我的丈夫。”云鸥说,“他对我一向很好。过去三年里,他离开家跟着部队一直打仗。如今他回来了,却不怎么和人…  相似文献   

3.
田颖  静月 《小学生》2006,(1):36-37
引子●●●话说人猿泰山在人类文明社会中处处碰 壁,他不愿再被人当作怪物了,于是走入深深的密林、 穿过哗哗作响的瀑布、攀上高高的山崖,找到了那块神 奇的巨石。 泰山对着石头举起了左手,右手放在胸口上,说: “我发誓要完成修炼,成为自由人!”奇迹出现了,巨石 裂成了两半,眼前出现一条长长的洞穴,不知通向什么 地方。泰山可一点儿都不害怕,因为这里住着他的一位 好朋友,—位魔仪老师。什么是魔仪?就是魔法礼仪喽, 其实人类的文明社会和原始社会不同,在这里,人人都 是需要会一点“魔法”的。魔法礼仪能使社会变得和谐, 更重要的是,只要施上一点儿魔仪药粉,就可以让每个 人都喜欢你!想像一下,每个人都向你微笑,每个人都 和你打招呼,每个人都希望得到你的注意,你就是那个 最受欢迎的家伙! 跑题啦,跑题啦!快点回来,不然泰山要不高兴了, 毕竟他是主角嘛。好吧,书归正转,我们的泰山,现在还 是野蛮人的泰山,抱着在文明社会做个让大家喜欢的 自由人的决心,来到魔仪老师的住处。洞穴越走越深, 渐渐透出亮光,最后来到一个灯火通明的大厅。“欢迎 你,我的朋友!”身穿长袍的雅芽老师笑容满面地伸出 双臂。可是泰山却把头—低,蹑手蹑脚地绕到雅芽身 后,左嗅嗅右嗅嗅,雅芽老师被弄得哭笑不得,说:“是 一只可爱的小狗来到了我的家吗?” 泰山脸红了,不好意思地说:“雅芽,你知道是我 啊,现在只有你能帮我了。”雅芽老师听了他的述说,回 答到:“既然你想在文明社会中成为一个自由人,那么, 现在就开始我们的第一课吧——初次见面!”  相似文献   

4.
班里新转来了一个男同学。他瘦瘦的,高高的,穿了一件肥大的、洗得发旧的白衬衫。班主任李老师告诉我们他叫陈小虎,他家里遭受了水灾,生活很困难。“大家要多多关心陈小虎,多多帮助陈小虎,多多和陈小虎接近!”李老师说。我又控制不住,呼地从座位上站了起来,说:“老师,让我和陈小虎坐同桌吧!”李老师一愣,看看我,又看看陈小虎,说:“你看他这么高,你那么矮,能坐同桌吗?”我的脸红了,我说:“老师,我……”李老师说:“其实,要帮助一个同学,并不见得非要坐同桌呀?好了,你先坐下吧。我相信,你,以及咱们班的每个同学,…  相似文献   

5.
七、一不小心就有了一根金头发 既然我已经拥有了这么神奇的七大魔法功夫,那么,我当前最迫切的事儿,就是要用这些魔法功夫去行侠仗义,扶弱锄强,除暴安良,去帮助人们解危脱困,去创建我作为一位魔侠的辉煌业绩!  相似文献   

6.
说到咱们班的“三侠”,那真是无人不知,无人不晓。“球侠”———李彬,你看他矮矮的个儿,小小的眼睛,就像梁天那样机灵有神。他腰间夹一只足球,略带腼腆的笑容,让你觉得他是那样忠实可靠。李彬酷爱踢球,足球成了他生命的一部分。有空你到操扬上去看看,准能见到他纵横驰骋的身影,真有罗纳尔多的风采。作  相似文献   

7.
一天,我在朋友家发现了一颗神奇的“魔豆”,豆瓣上有祝福的话语:‘猪’你成功!我非常好奇,想知道豆瓣上的字是怎么来的,就问朋友:…魔豆’上为什么能长出字来?”朋友说不知道。回家后,我先询问了教中学物理的爸爸,他说不知道。又查阅了“十万个为什么”,上面也没有关于“魔豆”的资料。这可怎么办呢?我想:要解开“魔豆”之谜,只能自己观察研究。  相似文献   

8.
你开了个饭馆,不会做饭,于是请了个大厨。饭馆顾客盈门,大厨意识到这是因为他做的菜很受欢迎,但在你的饭店,他只能拿到不多的工资。除非这个大厨是你的老婆,否则他早晚有一天会找你谈:“你看咱们这个饭店开得也不错,这个饭店咱们要继续做下去,是不是分给我点股份?”  相似文献   

9.
浣溪沙 《家长》2013,(7):8-9
那天,老公开完家长会回到家,忧心忡忡地对我说:“班主任说小峰(儿子的乳名)的理科成绩很好,语文、政治也不错,就是英语成绩差了点儿,你说咱们要不要给他报个辅导班补补课呢?”我想了想说:“你先别着急,我有办法让小峰自觉、自愿地提高英语成绩。”  相似文献   

10.
小马运水     
东东小朋友的淘气 ,全园都有名气。户外活动时 ,他跑得满头大汗 ,还到处惹事生非 ,好多小朋友到我这里来告他的状。我观察了一会儿 ,就走到东东跟前说 :“东东 ,咱们来玩小马车运水的游戏吧?”“好。”他高兴地答应了。开始他还是跑来跑去 ,我跟着他上气不接下气地说 :“小马 ,你跑得太快了 ,你运的水都溅出来了。”过了一会儿 ,我又说 :“小马 ,咱们车里装了这么多水 ,要送到水产公司去 ,你该怎样拉?”“要慢一点儿 ,不然水会洒光的。”东东一边回答我的问题 ,一边慢了下来。这样 ,我和东东成了亲密的伙伴。每次游戏时 ,我都有意识地培养…  相似文献   

11.
儿子两岁多的时候,对任何事情都充满好奇。一天,他指着鱼缸中的鱼问我:“妈妈,鱼的嘴怎么一张一张的啊?”我说“它在呼吸空气呢。”孩子又问:“什么是空气呀?”我忽然发现教育孩子过程中的失职,孩子竟然不知道什么是空气。空气无色无味,看不见摸不着,也难知道,于是我决定马上告诉他。 我对他说:‘妈妈先捏住鼻子,你学妈妈的样子好吗?”孩子点点头。我用一只手捏住了鼻子,孩子的小手也和我一样。我说“咱们一起闭上嘴巴好吗?”孩子学我闭上嘴巴。没多会几孩子就张开嘴笑了。我也放下手,对他说“你每天从鼻子吸进去的就是空…  相似文献   

12.
学习加油站     
初级篇S的魔法people:喂,大家赶快来看呀,字母S举着魔法棒要给大家大变身呢,咱们也看看去,看他能变出什么花样来!arm:我先试试吧,S,赶快让我变身吧!  相似文献   

13.
魔法界历险     
1“.我”意外来到魔法界,接受魔法技能,成为魔法师。看来真是个“哈利”迷!2“.小精灵”“魔法界的首长汉斯先生”“蝙蝠魔”,人物个个精彩,“保卫魔法界”情节奇特。不愧为一场“历险”!  相似文献   

14.
《魔侠传之唐吉可德》影片中的人物有着独特的精神美,《魔侠传之唐吉可德》以其亦真亦幻、嬉笑怒骂的方式,讲述了你、我、他的身边及其普遍的一种社会现象,也讲述了这个社会最缺乏的唐吉可德式的精神。  相似文献   

15.
于会祥个子不高,瘦瘦的,白净面庞,鼻梁上架着一副近视镜……这样的形象,与我想象中的山东大汉相去甚远。可是他一口浓浓的山东口音和他为人行事的风格,无一不在昭示——于会祥,是一个骨子里的山东好汉。 到育英学校后的第一次开学典礼,于会祥走下主席台问学生:“如果你是咱们学校的校长,你有什么想法?”一位学生接过话筒:“如果我是校长,我就让学生快乐,让老师也快乐!’,他现场回应:“我是新来的校长,我会记住这个学生的话,育英学校要让学生快乐,让老师也快乐!”  相似文献   

16.
有些父母会经常说,孩子不听话该怎么办啊?要我说,那得看他是在什么问题上不听话。比如说,孩子喜欢蓝色衣服,你非让他穿红色的;孩子喜欢学电脑,你非让他学钢琴……这不是孩子“不听话”,而是父母剥夺了孩子选择的权利。  相似文献   

17.
有一句话说出就是祸,/有一句话能点得着火。/别看五千年没有说破,/你猜得透火山的缄默?/说不定是突然着了魔,/突然青天里一个霹雳,/爆一声:“咱们的中国!”这话,4我今天怎么说?/你兀信铁树开花也可,/那么有一句话你听着:/等火山忍不住了缄默,/不要发抖,伸舌头,顿脚,/等到青天里一个霹雳,/爆一声:“咱们的中国!”——闻一多《一句话》  相似文献   

18.
影子的难题     
在一次睡梦中,哈利科特在学院的地下走廊里遇到了伏底魔的影子,他一路跟过去,可是在一条直道里,他被影子发觉了,影子逃到了墙里。影子说:“我只是伏底魔众多影子中的一个,你为什么跟着我呢?”“我想了解一些事情,你知道怎样才能找到伏底魔吗?”哈利科特说。影子跟着说它是不能随便回答别人的问题的,要不它就会消失,除非他能答对它的三个问题。哈利科特表示他愿意试试。[编者按]  相似文献   

19.
说日记     
从幼儿成为小学生,这对孩子来说是一个重要转变:教育方式、教育内容、教育手段都发生了实质性的变化。如何帮助孩子度过这个“转折期”,是学校和家长都非常关心的问题。作为家长,我想出了一个帮助孩子“说日记”的办法,使家长在了解孩子学习的同时.让孩子达到自我教育的目的。为了帮助孩子尽快适应小学生活,刚开始的几天,他一放学,我们就问他:老师是怎么上课的?今天学了些什么呀渐懂了吗?等等。天天的询问把孩子问烦了,不再愿意回答了。不了解孩子就无法教育他。于是,有一天晚上,当孩子写完作业想玩一会的时候,我说:“咱们…  相似文献   

20.
马力 《教育文汇》2010,(6):25-26
“咱们班的高强,真让人莫名其妙。大清早,他就趴在课堂上睡觉,任你千呼万唤,他装聋作哑。这不,我让他跟我上趟办公室,他好像根本就没听到。这孩子平时那么听话,这一次怎么了。都快中考了,他这样下去怎么办?”  相似文献   

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