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物理概括能力是个体从大量而繁杂的以及外表不同的物理材料里抽出共同属性并扩展到同类其他物理事物或现象的过程中，所表现出来的个性心理特征。培养学生的物理概括能力，首先要通过典型的物理概括问题的教学，让学生懂得物理概括的基本过程和方法，培养学生基本的物理概括能力；其次要充分利用物理概括问题，加强物理概括训练，及时引导学生反思概括的过程、方法和结果，培养学生良好的物理概括能力、监控能力和良好的概括习惯，促进学生物理概括能力的整体发展。 相似文献
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１．物理实验中的思想方法在物理教学中的重要地位物理实验的目的不仅仅是巩固所学的物理知识，训练学生的基本技能，提高学生的动手能力，更要培养学生研究问题和解决问题的思路和方法。而物理实验中的思想方法是建立在具体的实验之上，通过归纳、提炼出用来设计和进行实验的、具有普遍意义的总体思路和途径。它所涉及的范围是物理实验的整体而不是某个具体的实验，但又体现在具体实验之中。因此，物理实验中的思想方法是培养学生科学素质的重要途径，它在整个中学物理中占据着相当重要的地位。２．物理实验中的思想方法对学生科学素质的影… 相似文献
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物理学是一门注重理性思维的科学，它主要用理解、推理、分析综合、应用数学等处理物理问题、物理实验来培养学生能力。但学生这些能力的培养，必须依赖于科学精神和人文精神的培养，因为学生具有了科学精神和人文精神，这些可以激发他们学习物理知识的热情，萌发学生的创新思想和激发学生的创新能力。本文仅对物理教学中如何注入人文精神进行一些探讨。 相似文献
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物理图像是描述物理过程,展现物理规律,揭示物理问题的重要方法之一,物理图像具有形象、直观、动态变化过程清晰等特点,能从整体上反映出两个或者三个物理量之间的定性或者定量关系。物理图像有很多类型,如模型图,受力分析图,运动过程图,矢量合成与分解图,函数图像等。在高中物理教学过程当中如果能够合理有效应用物理图像,能够培养学生的图像意识,将有利于帮助学生理解并掌握物理概念和规律,有利于学生简化问题过程,提高学生分析和解决物理问题的能力,有利于培养学生采用数形结合思想形象表达物理规律,灵活处理物理问题的能力。 相似文献
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物理教学是个很复杂的系统工程，除了要让学生理解和掌握不同的物理概念、定理、定律等基础知识外，还要通过相关实验来培养学生动手、动脑及解决实际问题的能力，更重要的是训练学生从思想方法上提高对物理的认识，从而使学生的物理能力得到实质性的提高．中学物理涉及到很多的物理思想方法，这里仅就以下几种作些分析探讨． 相似文献
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培养学生用数学解决物理问题的能力兰州铁路机械学校叶丽娜中学物理教学大纲指出，要培养学生运用数学解决物理问题的能力。什么是运用数学解决物理问题的能力呢？我认为这里包含着三个方面：一是从物理现象与过程的分析中，经过概括、抽象等把物理问题转化为数学问题；二... 相似文献
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通过对实验教学实例的分析，论述了在基础物理实验教学过程中，培养物理思想的重要性以及如何培养学生的物理思想和实验能力。 相似文献
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李增蔚 《太原教育学院学报》2004,22(1):78-80
应用数学工具处理物理问题的能力，是考核学生能力的一个主要方面，也是物理教学中培养学生运用数学方法分析解决问题的能力，提高物理教学质量的一个重要方面。通过对中学物理中与数列有关问题的解析，指出此类问题最大特点是运动或过程具有重复性，总结归纳出其中的数学规律是解题的关键。 相似文献
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罗艳萍 《读与写:教育教学刊》2008,5(6)
The communication of people partially is the communication of cultures. Culture has a direct effect on international commercial activities in all aspects. Different conceptions about time, space, equality, law and the like, lead people to deal with things in different ways. So to know cultures of the counterpart is to facil-itate our enterprises so as to have a smooth and successful communication in commercial activity. 相似文献
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Richard Denner 《海外英语》2007,(4):14-15
Rosco and I wait for the fishermen to return.I sit at a wooden bench near the store at Mt.Baker Resort and watch the clouds change shape. Rosco has my belt around his neck and an eight foot tow chain hooked to a tree. Dogs must be on a leash. Ducks and rabbits are loose. 相似文献
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Given a graph G,a subgraph C is called a clique of G if C is a complete subgraph of G maximal under inclusion and |C|≥2. A clique-transversal set S of G is a set of vertices of G such that S meets all cliques of G. The clique-transversal number, denoted as TC (G), is the minimum cardinality of a clique-transversal set in G. The clique-graph of G, denoted as K (G), is the graph obtained by taking the cliques of G as vertices, and two vertices are adjacent if and only if the corresponding cliques in G have nonempty intersection. Let F be a class of graphs G such that F={G|K(G) is a tree}. In this paper the graphs in F having independent clique-transversal sets are shown and thus TC (G)/|G|≤1/2 for all G ∈ F. 相似文献
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《海外英语》2007,(5):10-11
Many college freshmen arrive woefully unprepared to do college work, and as disadvantaged populations continue to grow, the share of the American work force that has made it through college is expected to plummet. Many experts blame that educational failure not just on high schools but also on colleges. School & College, a special report by The Chronicle, looks at efforts to fix the system. What reforms would better prepare students for college? What should schools and colleges be doing differently? How should state and federal officials help? 相似文献
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陈美曦 《山东教育学院学报》2008,23(2):103-107
Different nations have different social cultures, and the social culture of every nation is developing with the development of the nation, language is greatly influenced by social culture, which enables language to possess national and historical characteristics. Word is the smallest, independent, meaningful linguistic unit of language. It can well reflect the national and historical characteristics. From synchronic aspect, the social and cultural influence on word meaning is mainly embodied in conceptual and associative meanings of word. The incorrespondence of word meaning is a phenomenon that exists in both conceptual and associative meanings of word among different languages. From diachronic aspect, the development of social culture causes some changes of word meaning to some extent. Therefore, social culture plays a key role in vocabulary learning and mastery of a language. 相似文献
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邱崇丙 《唐山师范学院学报》2014,(1):21-23
汉字的六书,《说文》对“转注”一类,语焉不详。后世学者提及转注,也仅限于许慎所举出的例字。《汉字例说》一文,作者从转注的角度综合考虑,对部分现代常用字作了分析,跟传统的解释有所不同。希望能抛砖引玉,互相切磋,以推进学术研究。 相似文献
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《海外英语》2007,(4):36
There are numbers of crossroads on our long and unpredictable life journey where we totally have no idea about which direction to choose. No matter what our decision is, we should not turn back, but face the music and go ahead instead. I am this kind of girl who always does try without regretting, one example is how I dealt with my love. 相似文献