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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
田玉 《科教文汇》2014,(23):163-163
“报关实务”是国际经济与贸易、报关与国际货运等专业的核心课程,在海关总署取消全国报关员资格考试的政策背景下,高职院校应加强课改工作,更加注重报关职业能力的培养。本文提出了体验式教学的理念,并以一般进出口货物报关为例探索体验式教学在“报关实务”课程改革中的应用研究。  相似文献   

2.
高职模拟电子技术实训教学环节改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱海英  吴丽 《内江科技》2010,31(2):171-171
从模拟电子技术实训教学环节的实际出发,结合模拟电子技术课程在自动化专业中的地位及其教学特点。对模拟电子技术实训内容体系及考核评价方式两方面进行分析并提出改革建议和设想,以期模拟电子技术实训教学环节能更加适应新时期高职教育人才培养模式。  相似文献   

3.
李霞 《中国科技纵横》2010,(24):213-213
自我国加入世界贸易组织以来,提供专业化服务的报关员职业被列入国家职业范畴,成为社会择业热点。社会对报关与国际货运代理人才的需求量急剧增长.本文从商务英语专业的培养目标,结合高职高专学生的特点,从课程教学内容和教学方法等方面,对如何搞好高职高专的报关实务教学进行了探讨。  相似文献   

4.
采用营销技能电子对抗系统来模拟现实的商业环境,学生在此环境中模拟企业运营,学习企业市场营销知识。介绍了实训的目的及系统的主要功能模块,阐述了实训内容和学时安排,讨论了成绩评定标准,同时对实训中阶段性的结果进行了总结。  相似文献   

5.
海关报关员统一考试取消后,对报关从业人员实际业务能力水平提出了更高要求,在此背景下,对于应用型本科学校《海关实务》课程教学也提出了新要求。针对目前《海关实务》课程教学中存在的主要问题进行分析,针对课程教学建设提供优化建议。  相似文献   

6.
外贸类专业一体化实践教学体系构建与实施   总被引:2,自引:0,他引:2  
报关与国际货运、国际贸易实务、国际商务等外贸类专业在人才规格和技能素质方面有许多共同特点,从人才培养模式的科学特点和社会发展需要出发,可以将外贸类专业实践教学环节分为课堂教学训练、实验教学、校内实训、专业认识实习、专业实习、毕业实习、毕业设计等,以就业为导向,以综合职业能力为主线,将培养学生综合实践能力的各实践教学环节进行整体设计,单独制定实践教学计划与大纲,建立与理论教学既相互联系又相对独立的实践教学体系。  相似文献   

7.
报关与国际货运、国际贸易实务、国际商务等外贸类专业在人才规格和技能素质方面有许多共同特点,从人才培养模式的科学特点和社会发展需要出发,可以将外贸类专业实践教学环节分为课堂教学训练、实验教学、校内实训、专业认识实习、专业实习、毕业实习、毕业设计等,以就业为导向,以综合职业能力为主线,将培养学生综合实践能力的各实践教学环节进行整体设计,单独制定实践教学计划与大纲,建立与理论教学既相互联系又相对独立的实践教学体系.  相似文献   

8.
对计算机类课程教学而言,实验实训单元是理论教学环节的有益补充,选择一个好的实训内容(方向),是重中之重。为了抓住重点,我们把知识点比较丰富的可视化彩票机中的模拟应用作为了Excel选修课程的必要实训单元。  相似文献   

9.
饭店服务模拟实训教学改革初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
崔莹 《科教文汇》2008,(32):73-73
饭店服务模拟实训在职教院校的旅游管理专业中占据着重要的位置,本文在总结经验的基础上分析了目前饭店服务模拟实训教学过程中的实训内容、方式、管理、监督、考核等方面存在的不足之处,并提出了相应的改革方法。  相似文献   

10.
张君斐 《科教文汇》2007,(10Z):67-68
报关与国际货运、国际贸易实务、国际商务等外贸类专业在人才规格和技能素质方面有许多共同特点,从人才培养模式的科学特点和社会发展需要出发,可以将外贸类专业实践教学环节分为课堂教学训练、实验教学、校内实训、专业认识实习、专业实习、毕业实习、毕业设计等,以就业为导向,以综合职业能力为主线,将培养学生综合实践能力的各实践教学环节进行整体设计,单独制定实践教学计划与大纲,建立与理论教学既相互联系又相对独立的实践教学体系。  相似文献   

11.
梁嘉慧 《科教文汇》2012,(27):178-179
高职课程标准是课程教学的参照。为提高教学效率,使其与工作岗位要求相适合,本文介绍了高职课程标准的定义、编写要求及对应职业岗位技能标准,探讨报关实务的课程标准与职业岗位技能标准如何对接。  相似文献   

12.
苏静  尹洪佳 《中国科技信息》2009,(15):237-237,240
针对旅游英语教学实践性强的特点,加强实践性教学环节,整个教学过程以英语为语言工具,(既有英语语言输入,又有语言加工处理,消化吸收和语言输出),以旅游资源为依托,以导游工作的每个环节为主题,各环节教学实训自成一体,同时,通过直接参与对话,模拟、影音资料观摩和导游实务工作演示、实训、实习等形式,全面提升学生的职业素养和实际能力,为其顺利就业铺平道路.  相似文献   

13.
龚奇 《科教文汇》2011,(7):160-161
说课是教师以先进的教育理念为指导,向同行和专家叙述课程的教学设计及其依据的一种教学研究活动。本文以报关实务课程为例,以“课证融通”为导向对该课程的课程地位、课程内容、教学方法、课程特色等方面进行了探讨。  相似文献   

14.
本文通过对于当今艺术设计教学的一些具体问题的分析,论述了设计软件教学实训化改革的具体建议和方案。涉及内容包括模拟实训式教学、对于软件认知能力的培养以及多种教学方式相结合等方面。  相似文献   

15.
“仓储与配送管理实务”课程是物流管理专业的核心课程之一,具有较强的实践性、操作性。仓储与配送管理实训是“仓储与配送管理实务”理论教学和物流企业实际操作的桥梁,既能够结合理论知识,又能够贴近企业的实际工作。本文通过对我校物流管理专业毕业生的就业岗位的分析,提出了建立以岗位能力培养为目标,工作任务为导向的仓储与配送管理实训课程教学设计。  相似文献   

16.
本文主要论述了会计实验教学的重要意义及可以采取的几种主要形式.会计实验教学的重要意义在于:一是学生通过全仿真的会计模拟实训可以将所学的理论知识与实际操作相结合;二是让学生毕业一走上会计岗位就能投入到工作中;三是可以提高学生学习会计专业课程的兴趣;四是对抽象的会计理论知识有了更具体的体会,为今后学习更深层次的会计理论知识指明了方向.主要采取的会计实验教学形式有:单项会计模拟实训、会计电算化模拟实训、综合会计模拟实训、会计岗位模拟实训、随堂会计模拟实训,并分别对这几种会计实训形式如何开展进行了简要的论述.  相似文献   

17.
国际贸易实务课程是一门具有涉外活动特点的实践性很强的职业技能课程,具有很强的综合性和实践操作性。本文拟在高职的国际贸易实务教学过程中探索多种符合课程特点和高职高专学生特点的教学方法,以发挥学生学习的主体性和主动性,提高教学效果,探讨了项目化教学、任务驱动在国际贸易实务课程中的具体运用,注意理论联系实际,采取案例分析、双语教学的教学方法,并积极探索采取角色扮演、情景演示等多元化的、能提高学生主动性和积极性的教学方法,并结合校内外的实训模拟软件和真实职场见习来增加课程的实践性,切实提高学生的外贸实践能力。  相似文献   

18.
史咫阳 《科教文汇》2009,(2):99-100
国际商务模拟(International Buslness Simulation)是一门运用企业真实素材,在课堂上构建商务交际情景,模拟真实商务活动与工作流程的商务英语实训课。笔者在长期的教学实践中总结出该课程教学模式的特色,从内容设计、教学模式、评估体系、实训方式四个方面概述了该课程工学结合的设计理念。  相似文献   

19.
一、引言
  近些年随着我国物流产业的不断发展,越来越多的学校加大了对物流实训设备的投入,开始建设校内的物流实训基地,着手在校内开展实训教学。但是实训教学的内容大多是几种物流设备的简单观摩与演示,或者传统的电脑系统模拟,这类实训不能使学生很好的了解物流流程的各个环节业务及衔接,很少能让学生动手实践,也就谈不上对学生知识、技能和能力的综合培养。那么怎样才是行之有效适合学生的物流实训教学的形式和方法呢?  相似文献   

20.
刘晓宇 《内江科技》2012,(8):190+155
目前,我国高职教育发展日益壮大,已成为高等教育的重要组成部分。高职教育主要是应用类型的教育,培养实用型人才。围绕这一目标,各高职院校开展了许多对教学模式、教学方法等方面有益的探索,特别是针对实践性教学方面,纷纷加大经费投入,完善校内实训基地建设,积极探求校企业合作,以提高受教育者的职业能力。自江苏省徐州财经高等职业技术学校引入ERP沙盘模拟对抗实训课程后,取得良好效果,成为实践教学探索的成功案例。本文就ERP沙盘模拟对抗实训课程的内容,分析了ERP沙盘模拟对抗实训课程的特色与创新点,并对该课程的价值进行了分析,探究其中成功的奥秘。  相似文献   

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