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缪龙和 《中国教育研究与创新》2005,2(11):98-99
近几年来,全国各地中考出现了不少方案设计题,这类题不落俗套,独具匠心,通常对知识的深度要求不高,但对思维方法有较高的要求,对学生的创新能力具有较好的考查功能.随着新课程标准的实施,这类题已经成为中考中最抢眼的题型之一,下面介绍几种方法: 相似文献
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新课标要求“人人学有价值的数学”,根据这一新理念,近几年数学中考中出现了一类新型的作问题——设计作图题.此类试题题材贴近生活,应用性强,题型设计新颖、精巧,能较好地培养学生动手操作和实践创新能力.下面对这类题作一归纳分析,供大家复习时参考。 相似文献
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创新意识的激发,创新思维的训练,创新能力的培养,是素质教育中最具活力的课题,考查学生的创新意识和实践能力,将是今后数学中考命题的热点之一.近两年一些省市的中考数学题中涌现出了立意活泼,设计新颖,富有创新意识,培养创新能力的要求学生自我设计的题目,值得探讨.现精选若干典型题分类评析,供参考. 相似文献
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实验设计题的思维量大,综合性强,陌生度高,信息新,能力要求高,情境新。它的考查内容一般有:实验操作顺序的设计;确认某混合物组成的设计;验证化学原理的设计;测定物质纯度的设计,等等.实验设计题要求学生不仅有较强的实验操作能力,而且还有一定的综合应用能力. 相似文献
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周纪良 《中学物理教学参考》2004,33(3):38-39
近几年上海和全国高考卷相继出现物理开放性试题。体现了高考试题注重能力和素质的考查.设计开放性题.有利于改变传统的封闭式的教学模式。培养学生的创造性思维.强化学生的创新意识.同时.设计开放性题.对教师也提出了较高要求。也能促进教学相长,本文试对如何设汁物理开放题进行初步探索. 相似文献
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高考试卷中几乎每年出现“拓展性”实验题,它们是以高中物理课本实验为基础,命题者通过改变课本实验的目的、原理、方法、器材、要求、情景等手段,对课本实验进行拓展翻新后设计的新的实验问题.这类试题不但考查实验基本知识与技能,而且特别注重考查实验知识技能的迁移能力和创新能力,这就要求我们 相似文献
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魏玉东 《初中生世界(初三物理版)》2003,(11)
近年来各地中考试题加强了对学生创新能力的考查,出现了一些设计新颖、极富创意的创新型题.本文对《四边形》中的创新型题作分析探讨.一、应用创新型例1同学们曾玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃片围成的.图1是万花筒的一个图案,图中所有小三角形均是全等的等边三角 相似文献
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对“电表”的处理能力的考查是近几年高考实验题的一大亮点,可以说是丰富多彩,常考常新.2008年全国理综卷Ⅰ中高考物理电学实验题,要求测量改装后的电压表量程和测电源的电动势,能够很好地考查学生运用物理原理设计实验创新能力,具有较强的选拔功能.但是笔者认为,该试题的设计及解答都存在瑕疵,现就该题进行分析. 相似文献
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电学实验是初中物理学习的重要内容,且与日常生活密切相关,所以历年来,电学实验在全国各地市的中考中占有较大的比重.从能力要求来看,既有中低档能力要求的读数题、实物连接题、现象归纳题、故障(或错误)判断题,又有高档能力要求的设计性实验题,综合性实验题,开放性实验题.本仅对相关实验题的考查情况作归类分析,对题目没有解答,望同学们自己分析解答中所列的实验题,以提高应试能力。 相似文献
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信息给予题又叫材料阅读题、化学情景题.这类题情景新、知识活、能力要求高,在近几年的巾考试题中频频出现,且分量越来越大,成为中考试题中一道亮丽的风景线. 相似文献
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在知识网络交汇点处设计试题是这几年高考命题改革的一大趋势,而以空间图形为素材的轨迹问题,由于具有其独特的新颖性、综合性与交汇性,所以倍受命题的亲睐.但由于这类题目涵盖的知识点多,创新能力与数学思想方法要求高,而且这些题目远看象“立几”近看象“解几”,所以不少学生碰到这类问题时,往往是望题兴叹,百思而不得其解.本试从几个例题来剖析这些问题的基本解法. 相似文献
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探索性问题,就是告诉题设而不告诉结论或结论不确定的问题,让学生去探索作答.《数学课程标准》要求:“有效的数学学习不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”.为此,近年来各地中考数学试题更加重视了对探索性试题的设计,且大部分都在最后的压轴题上,探索性试题考察学生的创新能力,因此作为教师或学生都应该重视对探索性试题的研究.本把此类题的解答策略归纳如下:[第一段] 相似文献
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类比是根据两种事物某些属性的相似,推断出它们其他的属性也可能相似的一种推理方法.从近几年的高考来看,类比思想逐渐渗透其中,出现了一种新的题型——“类比题”.通过对“类比题”的考查,挖掘学生的创新能力,点燃学生创新思维的火花,培养学生的创新能力.本文对近几年在高考试题中出现的“类比题”进行分类解析,探讨类比思想是如何在考题中渗透的?平时是否有材可教?[第一段] 相似文献
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中考题中,实验题所占分值逐年增大,而且还会大幅增加,这主要是因为实验题具有着意创造情景,全面测试能力的功效,只要精心设计好考题,就能考查出学生理解实验原理、操作实验仪器、观察实验现象和分析实验结果等活动过程,检验学生的思维能力、操作能力和创新能力等综合素质.尤其是创新思维能力更为重要,这主要表现在中考题加大了设计性实验题的难度和份量.为此笔者选编了几道电学实验题并加以剖析,供同仁教学中参考. 相似文献
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化学鉴别题是历年来中考的热点题型,涉及到的知识面广,对能力的要求高.此类试题主要考查各类物质之间的反应,综合性较强;能够考查同学们的实验设计能力、综合分析问题的能力及创新能力.下面结合具体试题进行归类解析,供大家参考. 相似文献