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相似文献
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1.
审题就是阅读、理解题目中所涉及的物理现象和过程,明确题目中所提供的条件和要求的结论,审题是解题的第一步,是正确解题的前提。下面结合实例来谈谈审题过程中应注意的几点。  相似文献   

2.
审题是解决物理问题的关键,是整个解题过程的基础,也是解题的起点。通过仔细读题抓住题目的关键信息,深刻理解命题的思想和意图,充分挖掘题目中所隐含的条件,并借助数学工具,就能准确快速地解决问题。  相似文献   

3.
虞明 《教学月刊》2006,(2):60-61
审题就是从题目中提取信息,通过对这些信息的分析、判定,搞清物理情境,明确物理过程,寻找出对应的物理规律。在审题时重点把握以下几个环节。首先读题目。拿到题目后,先粗后细、先整体后局部;先看插图、再看情景;其次审题目,就是审条件和目标,寻清题目中给出的已知条件,从而挖掘出隐含条件。读、审的实质是寻找解题的信息,形成解题的出发点。审题程序为:  相似文献   

4.
所谓隐含条件,指的是隐蔽在题目中的已知条件。我们在解答物理习题时,经常会遇到这样的情况,题目中所给出的条件有些不十分明了,而是隐含在文字叙述之中,或者隐含在图表里,不能让我们一眼看出,由于这些条件的隐蔽性,增加了解题的难度。因此,通过认真的审题分析将隐含条件转变为明显条件是解题成功的关键。那么如何找出题中的隐含条件呢?  相似文献   

5.
1.认真审题,捕捉关键词句 审题过程是分析加工的过程,最先应感知到题目所要考查的知识点,出题人的意图,然后挖掘题目的内涵.具体方法是:捕捉关键词句,理解其内涵和外延,明确限定条件;挖掘隐含在物理过程、物理状态、物理模型中的隐含条件.  相似文献   

6.
周维龙 《广西教育》2006,(1B):75-75
物理习题给出的条件有些是明显的,有些则隐含在题目中,这样,在审题时需要认真分析,寻找隐含的已知条件,选用适当的解题办法。那么,如何挖掘出题中的隐含条件呢?  相似文献   

7.
物理题目的难度大小,不仅取决于题目所研究的物理现象和物理过程的复杂程度,也跟已知条件的明显或隐蔽有关。如果能够反复读题、审题,既综观全局,又重点推敲关键的词、句,通常会从中找出一些隐含的已知条件。利用这些隐含的条件梳理解题思路和建立辅助方程,问题就会迎刃而解。  相似文献   

8.
《考试周刊》2014,(A4):140-141
高三物理复习课的重点往往放在培养学生的审题和解题能力上,而迅速地正确把握题目的条件往往成为学生能否迅速解题的关键,其中又以迅速而又准确地找到隐含条件为至关重要,本文给出了几种挖掘隐含条件的方法。  相似文献   

9.
物理习题中的隐含条件是指题目中若明若暗、含蓄不清的已知条件.解答物理习题时,有些习题的已知条件并没有明显给出,而是隐含在题目中,需要解答者反复理解题意,认真分析,找出隐含的已知条件,选用适当的解题方法进行求解.因此,审题过程是解题的关键,而挖掘隐含条件又是审题的重要一步.隐含条件的挖掘需要扎实的基本功,切实掌握基本概念、基本规律,具备熟练的基本技能和严谨灵活的思维、综合分析和解决问题的能力.  相似文献   

10.
东凌 《考试周刊》2009,(39):4-4
审题是指正确理解题意,寻找解题信息,合理选取研究对象,充分发掘问题中的隐含条件,实现由“表述”到“条件”的转化,对题目进行分析、综合、寻求解题思路和方法的过程。审题是解决物理问题的基础,有些学生在问题解决的开始阶段便陷入困境,多是没有很好地分析相关的物理过程,问题中的隐含条件、临界条件不能充分而合理地利用的原因。笔者在教学中发现,对于一些类似简单的问题,出错多是审题不清或粗心造成的.下面的案例就是一个很好地说明。  相似文献   

11.
审题是解决问题的基础和先导“对于我们学校的 学生来说物理审题更是一个难点,学生在审题中总是出现各种 各样的问题,比如:没看清题目所提供的物理符号;忽略了题目 中的隐含条件“找不到关键词;经常性忽略题目所要求选的是 不正确的,对于较长的题目中没办法提取有用的信息;在反复 读题后仍找不到解题的切入点。  相似文献   

12.
不少高中物理习题没有明确给出相关的条件,而把这些条件隐藏在题目的字里行间,解题者需要反复理解题意,认真分析,找出隐含的已知条件,选用适当的解题方法。本文就如何挖掘题目中的隐含条件,提高学生的审题能力做一些探讨。  相似文献   

13.
张俊 《中学理科》2007,(3):40-41
审题时要注意挖掘题目中的隐含条件,隐含条件是指题目中若明若暗、含而不露的已知条件,它们常是巧妙地隐蔽在题设的背后,不易被发现.挖掘隐含条件,实质上就是要使题设条件明朗化、完备化和具体化,以便明确解题方向,寻求解题思路.[第一段]  相似文献   

14.
准确的审题是正确快速解题的前提和关键,解题是审题的根本目标和宗旨.在物理学习中,有许多有趣的物理题目,错综复杂的关系往往隐藏在看似简单的物理现象后面,能否正确地解答它们与审题关系重大.在实际的解题中,有些同学往往一拿到题目,埋头就做,而不注意观察题目的条件(特别是隐含条件)及特点,结果是事倍功半,有的还不能到达“彼岸”.  相似文献   

15.
审题是解题的第一步,审题时要多角度、无遗漏地收集题目中的信息,特别要全面、深刻地理解题目中的隐含条件.解题时,有些学生常因不能发现与利用题目中的隐含条件,导致最后解答不完整、解答错误甚至不能寻找到解题方法等.本文结合具体的例子谈谈在求解数学题时挖掘隐含条件的几种常见途径,以及怎样利用隐含条件解题.  相似文献   

16.
审题是是解题的第一步,审题时要多角度、无遗留地收集题目中的信息,特别要全面、深刻地理解题目中的隐含条件.有些学生常因不能发现和利用隐含条件,导致解答不完整或者错误甚至不能找到解题途径.本文结合具体的例子谈谈怎样挖掘和利用隐含条件.  相似文献   

17.
初中的物理题目,往往存在隐含条件,这些隐含条件可隐含在题目的已知条件、物理过程、物理图像、定律应用范围及答案中.如果能及时挖掘这些隐含条件,就能够越过“思维陷阱”,突破解题障碍,提高解题速度.那么,怎样快速、准确地找出这些隐含条件呢?有以下的途径:  相似文献   

18.
明确题目的条件是解题的重要一步,题目中的条件多数是明显的,但也有一些条件是不明显的,即隐含条件.能否识破试题中的隐含条件,是对解题能力的重要考验.要想找到题目中的隐含条件,一方面要重视基础知识的学习,记忆学过的知识,深刻理解基本概念,基本规律的深刻含义,另一方面要在审题时仔  相似文献   

19.
审题是指通过阅读题目,弄清题意的过程。审题是解题的起始环节,也是关键环节,一旦审题出现偏误,就会导致全错。故认真审题,辨别题目类型、抓住题目的重要信息、排除干扰、挖掘隐含条件,就显得尤为重要。本文结合各地高考生物试题和理综试题对生物选择题的审题方法和技巧作一简介。  相似文献   

20.
1.审题与解题的关系 有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量。如“至少”,“a&;gt;0”,自变量的取值范围等,从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题方向。  相似文献   

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