共查询到20条相似文献，搜索用时 640 毫秒
1.
一年一度的高招渐露分晓。与往年一样，香港高校赴内地招生，再次成为社会关注的焦点。关注香港与内地教育交流的人们发现，一些省区市的“状元”舍内地名校选香港高校的新闻仍不时见诸报端，与此同时，内地学生在香港高校产生的“鲶鱼效应”，也已经慢慢显现。 相似文献
2.
七、八月份的夏天，到处生机勃勃，一幅大好景象。每年的这个时候内地各大高校，趁着这一片盎然景象，招揽人才，按部就班，不亦乐平。但没想到的是，今年东南边“香港”那个兄弟来势凶猛，犹如一阵狂风卷进内地招生大潮，掀起了一股“港校热”。 相似文献
3.
2005年高考北京理科“状元”陈秀野拒绝清华大学，远赴香港科技大学学习，引发“北大、清华顶尖生源流失”的讨论。2006年高考结束后，携优良教育机制和高额奖学金的双重优势，香港高校在内地的火爆招生阵势和“掐尖”做法以及“鲇鱼效应”，引起部分教育界权威、社会人士和学者的担忧。“北大、清华将被香港高校扫成二流”的观点在网上引发激烈争论。旅美学者薛涌接连在博客中抛出《北大清华要甘当二流》《香港的大学招生为何偏爱穷人》等文章加以回应，声称如果北大、清华不放下“一流”的架子，以平常心为学生服务，那么香港高校取代北大、清华而成为中国高等教育的“领头羊”势头将难以阻挡。“北大、清华沦为二流论”引起了轩然大波。报刊、电视、互联网等各种媒体都展开了激烈的论争。
论争无休止，然而事实是。据新华社报道，2006年香港高校在内地招生人数及生源质量均创历年新高。香港大学等八所香港高校在内地计划招生1300人，而内地报名人数却突破三万，录取比例大约为1：23。其中仅香港大学、香港科技大学、香港中文大学和香港理工大学四所高校就招收了约900名内地优秀考生。香港高校内地招生热，给众多考生带来了更多的选择，同时也使多年来内地沿袭已久的高考招生格局为之一变。[编者按] 相似文献
4.
读写结合,是提高作文教学效率的一条有效途径。那么,香港教师是怎样在教学实践中实施“读写结合”的呢？作为“2009～2010内地与香港教师交流与协作计划”的一名交流教师,我有幸能与香港的教师、香港的教学“面对面”。 相似文献
5.
近年来,港澳高校在内地的招生规模逐年加大。2012年,香港高校计划在内地招收1400余名考生,澳门高校计划在内地招收1600余名考生。对于成绩优异的同学而言,赴港澳高校求学无疑为自己增加了一种选择,打算就读港澳高校的同学需要做好哪些准备呢？ 相似文献
7.
为了更好地促进香港学生赴内地升读大学,为了让内地大学及时了解香港考生来内地升学的情况,以便更有针对性地回应他们的诉求,本文基于问卷与访谈的实地调查,以第一手资料梳理了当下港生来内地升读大学的动机、路径和基本诉求,分析内地高校对香港学生招生与就业政策的执行情况,探索在"一国两制"下内地高校对港招生工作的着力点及配套政策的跟进。 相似文献
8.
从1998年——香港回归祖国第二年起,香港的高校就向内地学子抛出了“橄榄枝”,通过与内地高校进行学生交换的模式,拉开了港校内地招生的序幕。2003年香港8所高校同时在内地正式招生,更掀起了一股内地学子赴港就读的热潮。之后,澳门高校也加入了内地招生行列。一时间,报考港澳高校,成为许多考生和家长津津乐道的热门话题。 相似文献
9.
陆秀 《课程.教材.教法》2003,(4)
近年来,香港与祖国内地的教育互动加速。一方面,祖国内地有更多的大学生赴港学习,另方面,香港大学生将赴祖国内地学习,而且香港学生报考祖国内地研究生的人数倍增。据香港中文大学副校长兼大学辅导长郑振跃称,这所有40年历史的大学将于今年9月新学年开始提供70个学额,与祖国内地7所大学进行“互换学分交换生”的计划。这7所大学是北大、清华、复旦、上海交大、西安交大、南大、浙大。郑振跃还透露,该校可望予未来三年相互交换三百多位学生。又据报道,香港科技大 相似文献
10.
11.
12.
列举主义和概括主义是当今世界关于破产原因的两钟立法模式。香港破产法实行列举主义，台湾，内地破产法实行概括主义。与港台相比，内地存在破产原因多元化的缺陷。因此，笔者提出了完善内地破产原因的立法建议并深入论述了“不能清偿”与“停止支付”的含义。 相似文献
13.
叶铟 《广东广播电视大学学报》2005,14(2):70-74
CEPA的签订和正武实施,为香港经济发展带来了新的活力,加快了其经济复苏的步伐,更为重要的是,它在推动香港与内地经济进一步融合方面,发挥了巨大的效力,具有里程碑的意义,是一个具有强大优势的互动平台。实践证明,CEPA取得的成绩是巨大的,影响是深远的,充分体现了“一国两制”架构的政治和经济优势,是香港保持长期繁荣稳定的基础和保证。但CEPA毕竟是一个全新的尝试,无论是政府的监督管理,还是业界的利用,都需要一个过程,需要内地与香港各相关部门不断扫除障碍,逐步完善相关机制。 相似文献
14.
想拿港币不容易 1999年清华大学毕业时，正赶上香港特区政府推行“输港优才计划”，要从内地招2000名本科以上学历的人才赴港工作。这一“惊天喜讯”公布后，迅速在北京各大名校引起强烈反响。由于我所学专业是商业管理，加之形象、气质都不错，一位来清华招人的香港公司主管在初试中对我表示很满意。但能否到那座国际都市拿港币，还要过一个面试关。…… 相似文献
15.
2012年,香港高校学制与内地正式接轨,实行“3转4”,即大学本科学制由三年改为四年。此前,香港的高校为3年制,内地生赴港须先接受一年预科学习,修习香港文化、历史以及语言等课程。4年制的大学课程,应该如何做整体规划和设计？根据现有的办学条件,开授新课而师资力量不足,该怎么办？ 相似文献
16.
读写结合,是提高作文教学效率的一条有效途径。那么,香港教师是怎样在教学实践中实施“读写结合“的呢?作为“2009～2010内地与香港教师交流与协作计划“的一名交流教师,我有幸能与香港的教师、香港的教学“面对面“。 相似文献
17.
我有幸参与了“内地与香港教师交流及协作计划”,与香港教师们一道,在读写结合方面,进行了不无裨益的交流协作。也许,香港教师的“读写结合”教学实践,可以给我们一些有益的启示。 相似文献
18.
19.
有幸成为了“2009-2010内地与香港教师交流及协作计划”全国语文组的一名交流老师,能够与香港的学校、香港的教师、香港的课堂进行零距离的接触。在协作学校和香港老师集体备课,成为我的重要工作。在和香港老师一起备课的过程中,内地与香港两地的教学经验不断碰撞,实现了智慧的共享。 相似文献