共查询到19条相似文献，搜索用时 250 毫秒
1.
2.
3.
4.
高等教育的根本任务是人才培养,而人才培养的主要力量是教师教学能力的提高。为提高教师教学技能和能力,在教育部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程及浙江省教育厅关于全面提高本科高校教育教学质量等文件精神指导下,我校成立教师教学发展中心,作为提升教师教学技能的专门机构。本文主要分析了我校教师教学发展中心成立的背景意义、现实基础、运行机制和工作基本思路等问题。 相似文献
5.
高等教育的根本任务是人才培养,而人才培养的主要力量是教师教学能力的提高。为提高教师教学技能和能力,在教育部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程及浙江省教育厅关于全面提高本科高校教育教学质量等文件精神指导下,我校成立教师教学发展中心,作为提升教师教学技能的专门机构。本文主要分析了我校教师教学发展中心成立的背景意义、现实基础、运行机制和工作基本思路等问题。 相似文献
6.
地方应用型本科高校的功能是培养地方需要的应用型人才。实践教学是实现应用型人才培养目标的关键。地方应用型本科高校历史专业实践教学可以通过理论课程中的实践环节、教育见习、实习、学年论文、毕业论文、田野调查等途径开展。为确保实践教学取得成效,需要进一步加强师资队伍建设、实践基地建设、教学制度建设等。 相似文献
7.
8.
通过问卷调研方式,了解现阶段我国应用型本科院校师资队伍建设情况,发现教学任务重、科研情况不够理想以及师资队伍管理中存在的现实问题,提出应用型本科院校应该进一步明确师资队伍建设的目标;理清师资队伍建设的思路;根据学校定位确定师资能力结构,进而确定教师岗位及相应考核标准的措施建议. 相似文献
9.
大学物理在本科生培养过程中的作用可谓举足轻重,现有的大学物理教学已不能满足应用型本科高校不断发展与应用型人才培养模式更新的需求,其改革势在必行。本文通过对应用型本科高校发展动态和大学物理在应用型高校的作用与地位进行分析,以应用型本科院校的典型代表成都大学为例,总结了大学物理课程教学的现状及问题,提出了相关的改革措施及实施策略。本文的研究结果旨在提高大学物理的教学效果,为相似背景的高校课程教学改革提供指导。 相似文献
10.
11.
关于实施本科生导师制的教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校教育教学改革的根本目的是提高人才培养质量,而人才培养质量的提高,教师是最关键的因素,构建本科生导师制的人才培养教学模式是对提高人才培养质量途径的重要探索。文章综述了目前本科生导师制的在国内一些高校的研究成果和实践情况,探析了目前国内实施本科生导师制的问题及原因分析,最后提出了有针对性的建议策略。 相似文献
12.
高校是为我国建设和发展培养新一代人才的摇篮,也是大学生步入社会之前的最后一站,此时的思想政治教育对于大学生而言是至关重要的。基于此,该文分析了影响高校思想政治教育质量的因素,并分别从教师角度、学生角度、环境角度以及教学方式四个方面提出了提升思想政治教育质量的策略,以期能够为各大高校的思想政治教育工作提供参考。 相似文献
13.
14.
地方本科高校向应用技术类高校转型发展已经成为必然趋势及紧迫的任务,转型的成功与否关系到学校的前途和命运,甚至影响到现代职业教育体系的建设。本文以我校金属材料工程专业为例,从人才培养目标定位、师资队伍组建、教学内容革新、培养方式改革、实践环节设置等五个方面进行了探讨,以期为地方本科院校相关专业的转型发展提供借鉴和启示。 相似文献
15.
根据高职高专学院的特点,针对高职学院非英语专业学生英语学习的实际情况,提出高职高专学院自主学习模式的构建及实施的方法。高等职业教育目前主要是在专科教育阶段进行的职业教育,是我国高等职业教育的主体。而根据国际教育理念,高职教育随着科学技术发展将逐渐上移至本科甚至研究生教育。高职是一种教育形式,而非学历。一些普通高校专升本的教学工作也安排在某某大学职业技术学院。 相似文献
16.
高职教育对我国经济社会的成功转型意义十分重大。高素质的高职教师队伍是提高高职教育质量的关键。加强高职院校教师队伍建设,可以从做好新教师的选聘工作、构建合理的培训学习体系、以科研促进教学以及制定完善的考核评估体系这几方面入手,吸引高素质人才,充分调动教师的工作积极性,最终促进教师的专业发展。 相似文献
17.
高职院校体育教学不同于一般性本科院校,其需要充分契合学生的职业特点。就目前来看,我国大部分职业院校的体育教学已经违背了初心。因此,高职院校需要在明确高职体育教学特点以及当前高职体育教学中存在问题的基础上,通过加强师资建设、完善体育场所、调整教学模式、合理设置体育课程、优化教学内容、完善评价机制等方式来促使高职体育教学回归初心,进而促进学生的全面发展。 相似文献
18.
通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对福建省8所高校公共体育课网球师资的现状来分析我省本科院校公共体育课网球教师的基本情况,结果表明：福建本科高校公共体育课专门从事网球教学的教师偏少,兼职网球教师的比例偏高,在网球师资数量上还表现不足、专职网球教师的缺口还比较大,学历结构还不合理,职称结构比较合理。 相似文献
19.
高水平民办大学教学方法的改革与创新对于高等教育突破性发展,提高高等民办教育综合竞争力和提高学生满意度具有十分重要的意义。要提高教学方法与质量,强化建设教师队伍,实现高水平民办大学的创新。 相似文献