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计算机的发展,带来了人类的进步,也带来了很多的变革。计算机的发展,对传统的教学模式是一种很大的挑战。计算机应用类课程教学在新的形式下,变的尤为重要。计算机专业方面的人才成为社会的必然需求。对于计算机应用类课程教学的未来发展趋势,将会走向网络资源与传统教学模式相融合的结果,这也是计算机应用类课程教学新模式的未来发展方向。本文对网络环境下计算机应用类课程教学存在的问题进行简单分析,对其教学模式进行探讨研究,希望为相关方面的研究提供参考。 相似文献
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浅谈计算机教学网络的规划与维护 总被引：1，自引：1，他引：0
计算机课网络教学是充分运用计算机多媒体技术和计算机网络技术,将传统的课堂理论知识讲授通过声音,图像,影音,动画等形式生动、直观地反映到教学之中,使教师和学生能够最大限度地增强课堂参与意识,进一步提高教学质量。扼要的介绍了学校计算机教学网络的组建,规划,维护以及管理 相似文献
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随着社会经济的飞速发展和计算机科学技术的不断进步,我们已经进入到了一个信息化的时代,信息技术的不断应用和推广给中国传统的艺术形式造成了巨大的冲击,同时也一种新的挑战。本文将对计算机及信息化对设计方面的影响进行分析,并在此基础上对计算机数字化信息技术所表现出来的优势进行阐释,以供参考。 相似文献
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随着计算机网络的发展,在教学领域中出现了一种新的教学模式——网络教学,其逐渐渗透到体育各项目的教学中,它的出现尤其对传统的体育教学形式产生了深远影响。通过阐述体育教学的现状与网络教学的特点,提出在网络教学环境下对高校体育教学模式的思考,将网络教学这一先进的教学理念和手段有机融合到体育教学中,冲击传统体育教学观念,促进体育教学的改革。因此,提出在网络环境下体育教学的思考,从而进行开发与运用。 相似文献
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随着现代教育技术的发展,计算机辅助教学进入了数学课堂.课堂教学的单一化、程式化势必成为启发学生思维、培养学生数学素质的绊脚石.如何将传统的教学手段和计算机辅助教学有机结合、优化教学? 我们必须了解计算机辅助教学的优势和误区. 相似文献
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网络技术的快速发展及其在教育领域中不断深入的应用开辟了一个崭新的教育时代．带来了传统教学思想、教学内容、教学方法和教学组织形式的变化,而且还将引起教学模式和教育体制的根本变革。在高校计算机基础课程的教学过程中,应该积极应对网络化教育的趋势,充分利用网络教育的优势,结合自身课程中的特点,发展一种新型的教学模武。 相似文献
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计算机辅助教学是一种现代化的教学技术,在教学工作中发挥着越来越重要的作用。成人教育是一种特殊的教育形式,将计算机辅助教学应用于成人教育中,有助于帮助学生理解和掌握知识。 相似文献
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目前技工学校的计算机课程都以上机实践为主,因此机房的管理与维护对于提高教学质量起到关键作用。众所周知,计算机网络教学是充分运用计算机多媒体技术和计算机网络技术,将传统的课堂理论知识讲授通过声音,图像,影音,动画等形式生动、直观地反映到教学之中,使教师和学生能够最大限度地增强课堂参与意识,进一步提高教学质量。扼要的介绍了学校计算机教学网络的组建,规划,维护以及管理。 相似文献
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在当今社会,文字作为文化传播的载体,其形式和内涵已变得越来越丰富多彩。我们将文字作为一种设计元素时。不能再拘泥于传统的固定模式。本文从教学思路、教学目标、教学手段和教学方法等四个方面阐明了如何改革中等职业学校字体设计教学。 相似文献
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从当前高校计算机应用教学的目的出发,将计算思维融入到C程序设计课程教学中,利用微课的形式对传统课堂和实验教学进行补充,使两者更好地衔接,探索对传统教学模式改革。首先从理论层对计算机思维定义和含义进行研究,说明计算思维的培养与C程序设计课程的关系;其次面对C程序设计课程教学现状进行分析;最后对C程序设计课程中微课教学案例的选择原则等方面进行了研究。 相似文献
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传统的教学只是灌输给学生一些基本的计算机知识,而忽视了对学生创新能力的培养,不能立即满足社会的需要。要想解决这些问题,计算机教学方法的研究就越来越受到了中职学校教师的重视。本文着重探讨项目教学法如何应用于计算机教学,以及项目教学的基本环节和设计方法。项目教学法将能极大地推进我们的计算机教学改革。 相似文献
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随着科学技术的不断发展,多媒体技术已被广泛应用于计算机教学中。运用多媒体技术教学手段体现了计算机教学的个性化、人性化、先进性,从而有助于提高计算机教学质量和学生的学习成效。然而,多媒体教学虽然具有着传统教学模式所无可比拟的优越性,但与此同时,它也是一柄双刃剑,也有着同传统教学模式相比较的弊端。将对多媒体技术在计算机教学应用中的优势、弊端及其功效性进行浅析。 相似文献
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随着现代科学技术的发展,计算机在教育领域得到了空前的发展.计算机不仅是一门学科,而且正逐渐成为有效的教学媒体和教育管理的重要工具.计算机辅助教学不仅能替代许多传统教学的手段,而且能实现传统教学手段无法达到的教学效果.利用计算机的动态画面展示事物发展或推理的全过程、利用它的图画特性将抽象的、理论的东西形象化、将空间的、难以想象的内容具体化. 相似文献
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在当今信息和知识经济时代的迅猛发展中,计算机多媒体技术也在日益地走进我们的生产生活,尤其是多媒体技术在教学中运用。打破了传统的教育教学方式,引起了计算机教学的革命性变化。计算机教学软件的不断深入研发与应用,实现了多媒体在教学实践中形成了强大推动力。 相似文献
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建构主义为现代教学的发展做出了重大贡献,尤其是使传统教学向现代教学的转变上,有利于克服传统教学的若干缺陷,使得教学更加完成,更加具体化。而对于计算机学科的教学,尤其是面向中学生的计算机教学中,建构主义的适当和灵活的运用对于我们教育工作者的教学有着重大的研究意义和实践价值。传统的教学,尤其是计算机教学,重点内容和方法在于宣讲计算机的基础知识,这样不利于学习者最终掌握计算机的使用方法,并未达到真正意义上的授人以渔,而建构主义的诞生和应用的就是弥补传统教育中存在的这些缺点。 相似文献
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随着科学技术的迅猛发展,计算机在教学中得到了广泛的应用,相对于传统的教学手法而言,计算机以其快捷、便利的优越性,为教师提供了新的教学手段。本文将针对高校运用计算机辅助教学的实际情况和出现的问题,对计算机辅助教学进行分析。 相似文献