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运用大学生创新性实验计划培养创新能力的实践与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
国家级大学生创新性实验计划是高校培养创新型人才的有效载体,是加强大学生素质教育、提高大学生科技创新能力的重要途径.本文结合国家级大学生创新性实验计划--研制多功能智能插座,论述了运用这项科技创新活动、提高大学生创新能力的实践和思考,旨在为大学生创新训练的推广及大学生创新能力的提高提供参考. 相似文献
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浅析大学生创新性实验计划项目 总被引：2，自引：0，他引：2
"大学生创新性实验计划"如今已走过了5个年头。该计划在培养当代大学生创新思维、创新精神及创新能力等方面发挥着良好的推动作用。文章从"创新到创新性实验的流变","过程思想在创新实验中的体现",及"两种创新实验项目管理模式的对比"三个角度展开论述,以便更好地分析大学生创新性实验计划。 相似文献
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依托科技竞赛和创新性实验计划培养大学生科技创新能力的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
杨威 《思想政治教育研究》2010,26(2):114-116
提高大学生的科技创新能力已经成为各国高等教育改革的重心。文章论述了大学生科技竞赛和大学生创新性实验计划的内涵及对培养大学生科技创新能力意义;研究大学生科技创新能力的培养途径;探讨如何提高教师创新教育能力和促进科技创新人才培养的学校管理制度建设。 相似文献
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开发研究创新性实验途径的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
培养高素质创新型人才是高校的根本任务,而研究创新性实验是培养和提高本科生创新能力和综合素质的有效途径。本文从科研成果转化、开放实验教学、大学生创新研究训练计划、学科竞赛、学生创新实验基地、本科生导师制和新的实验教学思想的引入共七个方面总结探讨了研究创新性实验的开发途径。 相似文献
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着眼四个结合 完善创新计划——中国人民大学实施“国家大学生创新性实验计划”的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
中国人民大学注重将大学生创新性实验计划与改进课堂教学效果相结合、与完善培养环节相结合、与创新学习方式相结合、与培育创业能力相结合,逐步建立起具有人文社科特色的大学生创新能力训练体系,充分发挥国家大学生创新性实验计划在创新人才培养中的作用。 相似文献
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高校担负着高素质创新人才培养的重任,要切实提高医药人才的全面素质和创新能力,就必须创新大学生教育培养模式。本文旨在谈谈创新性实验项目实践过程中的一些体会与思考,并说明实施大学生创新性实验计划有利于大学生创新素质和综合素质的全面提高。 相似文献
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传感器实验教学改革的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
传感器是一门实践性很强的学科,学生通过实验能验证理论知识,同时也加强了创新和实践能力的培养。针对黄冈师范学院传感器实验教学的现状做一些有意的改革,旨在提高学生的动手能力,培养创新型人才。 相似文献
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高丽 《南阳师范学院学报》2013,12(9):16-19
讨论了大学生数学应用能力、创新能力培养的评价问题,给出了大学生数学应用能力与创新能力的影响因素,并以此建立模型,对大学生数学应用能力和创新能力进行客观的、定量的评价,从而有效地提高学生的实践能力,培养创新意识. 相似文献
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实施开放式实验教学 加强学生实践创新能力培养 总被引：2，自引：0，他引：2
开放实验室是近年来高校实验教学改革的新举措.文章分析了开放式实验教学改革中对培养学生的实践能力、创新意识、个性化发展等方面的重要作用,探讨了在地方综合性大学实施开放式实验教学的方法及途径,总结了实践效果. 相似文献
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分析了培养大学生创新意识和创新能力的必要性,提出了实施大学生科学研究与创业行动计划的策略,阐述了大学生科学研究与创业行动计划在创新型人才培养中的作用。实践表明,构建完善教学体系,加强创新平台建设;兴趣驱动自主实践,重在过程淡化结果;加强项目过程管理,保证项目研究质量,必能使大学生科学研究与创业行动计划在创新型人才培养中发挥重要作用。 相似文献
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该文从创新和创新性思维的定义出发,主要论述了通过更新教学观念、改革教学内容和方法、改变学习方式等几个方面来加强学生创新性思维能力的培养。 相似文献
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大学生创新能力培养是新一轮高校教学改革的主要侧重点之一。通过对大学生创新能力概念剖析,梳理近十年来有关大学生创新能力培养的相关研究,从培养创新能力的重要性意义、培养路径、评价体系和实证探索研究四个方面来总结大学生创新能力培养研究的总体情况,提出研究需要改进的方向,以期完善大学生创新创业研究体系研究。 相似文献
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为满足雷达专业的实验教学改革和创新需要,筹建了新体制雷达教学实验平台。该实验平台是由二维成像雷达、频率步进雷达、相控阵和分布式雷达等4个新体制雷达教学实验子平台组成。可以加深学生对各种新体制雷达的基本工作原理的理解,增强学生的动手能力、解决问题能力和创新意识;学生还可以利用该模块化的实验平台进行创新性实验,为学生课题研究、发表高水平学术论文和申请专利提供数据支撑。 相似文献
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面向21世纪创新人才培养的需求——加强传感器实验教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
卢翠珍 《中国现代教育装备》2010,(11):102-104
传感器是一门知识和技术密集型的新型学科,其实践性和应用性很强,学生通过实验除了能验证理论知识外,还能加强创新和实践能力的培养。针对我校多年来传感器实验教学的现状,以及新世纪对创新人才培养的要求,进行了有益的改革,旨在提高学生的动手能力,培养技能型创新人才。 相似文献
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谭摇璐 《渭南师范学院学报》2014,(8):11-14
提升大学生创新能力、培养创新型人才对实现我国协同创新发展战略具有重大现实意义.然而,在当前我国倡导协同创新的大背景下,创新型人才匮乏已成为我国协同创新的瓶颈,对大学生创新能力培养产生了不利影响,为此我们要通过推进教育制度创新发展、加快教学管理创新步伐、优化大学生素质结构等三个方面入手,促进大学生创新能力的提升. 相似文献
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张纳新 《湖南第一师范学报》2012,(3):81-84
现有高校图书馆电子阅览室缺乏对大学生创新能力培养服务与支持,高校图书馆可通过提高电子阅览室管理人员素质和加强软硬件建设,为提高大学生的信息素养和创新能力的培养提供各种有利条件。 相似文献