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1.
在缺乏外语语言学习环境的情况下,多媒体教学作为一种外语教学辅助手段对于创造口译学习环境、增加学生使用外语的机会、调动学生的学习积极性起着重要的作用。教师充分利用多媒体手段可以提高英语口译教学的质量。 相似文献
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罗耀光 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z2)
通过分析多媒体计算机辅助外语教学的特点 ,探讨了利用多媒体与网络技术进行外语教学的三种教学新模式 ,即演示型教学、网络交互式教学和虚拟现实教学 ;同时也讨论了教师在多媒体教学环境中的作用以及作为一个现代外语教师应具备的基本素质和面临的挑战。 相似文献
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多媒体网络技术对外语教学的影响与日俱增，随着多媒体网络在各高校的推广，人们也对这种新的教学模式寄予厚望。本文简要分析了多媒体网络教学与传统课堂教学的差异，以及多媒体教学体现出的优势，并对多媒体网络外语课堂教学提出了自己的构建策略。 相似文献
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随着我国多媒体外语教学的不断推进,各高校纷纷推出有自己特色的网络多媒体教学模式。这些各色模式形式不同、重点各异,从不同层面论证了多媒体教学对外语整体教学的推动作用。本文分析、归纳了一些较有代表性的教学模式,同时结合与之相关联的理论支持,将这些较为分散的教学模式进行有机整合。基于对外语多媒体教学现状的分析,本文同时对外语多媒体未来的教学发展进行了合理而大胆的展望。 相似文献
5.
多媒体教学在发达国家的外语课堂已经得到了充分的利用,而其在我国尚处于初期发展阶段。尽管如此,我国的外语教学研究专家和一线的外语教师仍然致力于研究这一现代的教学辅助手段在具体的教学过程中的优势和缺陷,以及如何改进才能使多媒体更好地服务国内的外语教学。 相似文献
6.
网络与多媒体技术的发展给外语教学向自主学习模式转换提供可能,多媒体课件则是应用于自主学习环境中的重要教学手段。尝试从突出外语专业特色和制作流程2方面阐述外语多媒体课件的制作,并简单介绍几种课件工具。 相似文献
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薛松 《四川教育学院学报》2007,23(10):51-52
外语多媒体教学是我国高校外语教学中一项重要的教学改革任务。本文以德语选修课多媒体教学为例,阐明多媒体教育技术的运用对外语课堂教学的改革和深化发展起到了极大的推动作用,是现代教育技术与外语教学相结合而形成的教学改革中的创新点;并探讨了多媒体教学等现代教学方法的运用对德语教学的改革与创新的重要意义。 相似文献
8.
解读多媒体与外语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教学是利用先进的多媒体技术进行语言教学的一种教育系统，它利用多媒体技术的多功能、多模式实现了语言教学手段的现代化。在外语教学中，应充分重视并发挥多媒体语言实验室的基本功能，更好地为外语教学服务。 相似文献
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邱畅 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(5):155-156
随着科技的进步和社会的发展,教学手段的革新呼之欲出。多媒体是近年来计算机技术发展的产物,将其引入英语专业教学堪称高等教育的一次大胆尝试。实践证明,多媒体教学拥有传统教学手段无法比拟的优势,它不仅丰富了传统的英语教学手段,而且丰富了教学内容,提高了教学效果。本文旨在以多媒体教学手段为切入点,深入分析多媒体现代教学手段对英语专业教学的辅助作用。 相似文献
10.
网络多媒体技术的迅猛发展给英语专业教学带来了前所未有的机遇和挑战.充分分析网络多媒体环境下开展英语专业教学的优势和弊端,并根据教学实践,探讨实施网络多媒体教学途径,对英语教学改革很有意义. 相似文献
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在教学手段不断融合的趋势下,多媒体网络技术在外语教学中的应用价值受到教育者的重视,并在实际教学中落实理念、参与运用。本文对外语教学与多媒体技术的发展现状做出研究,并探讨了课程的内涵和现代外语教育技术在现代外语教学中的价值取向,从二语习得模式看现代外语教育技术与现代外语教学的整合。 相似文献
12.
现代教学理念强调以学生为中心的教学方式对学习环境提出了较高的要求，必须有多媒体技术和计算机网络的强有力的支持。借助计算机网络和多媒体技术构建校园网上外语多媒体教学系统，能很好地弥补传统外语教学的缺陷，极大地提高教学效率和教学质量，有利于全面提高学生的英语水平。 相似文献
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随着现代科技的发展,多媒体技术作为一种辅助手段,愈益频繁地步入高校外语课堂教学,受到师生们的普遍欢迎。然而,在多媒体教学过程中,如果处理不当,则容易产生一些误区。多媒体成教外语教学中常见的问题可概括为:速度过快,浮光掠影;重心偏移,本末倒置;主体缺失,情感疏离。本文就成教外语多媒体教学中常见的问题进行探讨,希望引起重视并在今后的实践中改进和完善。 相似文献
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谈多媒体在高校外语教学中的应用 总被引：11，自引：0，他引：11
随着多媒体ＣＡＩ技术的日益成熟和在高校外语教学中越来越广泛的应用 ,我国高校外语教学的资源和手段变得更加丰富多彩。现代多媒体技术可以多层次、多维度地展现外语教学内容 ,利用精讲启发、学生参与等多种教学形式交替等方式 ,激发学生的学习兴趣 ,使学生始终处于积极主动的学习状态中 ,从而达到培养学生综合素质、提高教学效率和质量的目的。一、多媒体ＣＡＩ在外语教学中的特点与优势多媒体课件与传统的外语授课方式相比 ,具有自身的特点和优势 ,主要表现在以下几个方面。(一 )提高学习进度和效率多媒体教学具有实用化、系列化、解决… 相似文献
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大学英语多媒体CAI教学与教师面授互补性探索 总被引：4，自引：0，他引：4
新时代对更高水平外语人才的大量需求以及近年来高校连续扩招,给外语教学带来了师资、教学资源等各方面的巨大压力,但同时现代教育技术作为一种教学手段又为外语教学构筑了一种新的教学模式。本文通过对我校“关于大学英语多媒体CAI课的问卷调查”的统计和分析,研究多媒体现代教学手段的地位和作用,并探讨如何达到人机合作教学的优势互补。 相似文献
16.
多媒体网络外语教学是信息技术与外语教学相结合的产物。作为一种全新的教学手段,它的发展和应用对外语教学的理论与实践产生深远的影响,导致深刻的变革。着重探究信息技术应用于外语教学的理论依据,即建构主义学习理论、多种智力理论和图式理论。基于这些理论,进一步分析多媒体网络外语教学的特点及多媒体辅助外语教学设计的指导原则。 相似文献
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石坤 《商情·科学教育家》2013,(48)
中学英语教学中,应用多媒体辅助教学可以激发学生学习兴趣.作为一种教学手段,多媒体教学应用到英语课堂中,是对英语教学方法和手段的补充和发展,能有效提高课堂教学效率,促进学生综合能力的提高,从而给外语教学带来了新的希望. 相似文献
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随着时代的发展和信息化进程的加快,外语教学已经不能只停留在传统的教学模式上。外语教师应该顺应时代发展的要求,积极参加外语教学改革并运用现代多媒体教学手段进行生动、高效的外语课堂教学。学会制作和运用多媒体教学课件,在课堂教学中充分发挥多媒体教学的现代化教育优势,利用这种先进的教学手段引导学生学习知识、形成技能,帮助教师提高英语教学效率和英语教学水平,促进学生全面发展。 相似文献
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文章从学生认知视角调查了学生对多模态外语教学的了解情况,调查对象为江苏某高校的2013级和2014级英语专业和非英语专业283名本科生。研究发现:大部分学生认识到多模态手段运用于外语教学较之传统教学有明显优势;大部分学生认为多模态教学手段的运用有助于提高他们外语听说读写技能,学生对多模态手段运用于外语教学的前景看法也是积极肯定的。 相似文献
20.
随着信息时代的到来,以多媒体技术、网络技术为代表的信息技术加快了教育教学领域知识的更新,传统的教学方式与手段已不能适应现代化教学的需要,多媒体技术辅助外语教学手段代表了现代教学的发展方向,为现代化教育教学增添了新动力。一、多媒体技术在外语教学中运用的必要性在信息时代中,多媒体技术是现代化教学的重要组成部分。多媒体教学提供的信息,较之传统教学模式的单纯填灌式教学模式具备无可比拟的优势,它能为学生提供生动、具体而真实的情境。在外语教学过程中,教师通过精心编排的音像资料、动画演示等,或通过教学软件等多媒体手段,… 相似文献