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很多教师都在感叹,如今刚步入初一的新生一届比一届难以管理了。作为班主任,深感现在学生的越来越有个性,思想工作越来越难做,学习也明显的两极分化。面对诸如此类的问题,班主任的管理难度越来越大。初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事,这也是关系到整个班集体今后是否能健康发展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结的关于如何做好初一 相似文献
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一、初一班集体建设的意义
本人经过初一到初三这一个循环的班主任工作,深感班主任工作的重要性和班级管理与建设对学生成长的意义.要带好一个班集体,必须要从初一开始抓.…… 相似文献
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<正>初一年级是初中阶段的起始年级,初一班级管理工作是学校教育工作的基础,而班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心,班主任的得力助手。调动这部分同学的热情,注意培养并发挥其作用,是树立良好班级的关键。所以建立一支强有力的班干部是创建优秀班级的重中之重。 相似文献
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使初一新生尽快地适应中学生活,学会多学科的学习、学会生活、学会与人交往,是初一班主任需要探索的课题之一。班集体是学校教育的重要组成部分,班主任是班集体的组织者和指挥者,必将会对班集体的成长和发展起到重要作用。 相似文献
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班集体是学校的基本组成部分,在学校的管理和教育中占有相当重要的地位,一个良好的班集体对学生的成长也有着重大的影响。因此．努力建设一个良好的班集体,是每一位班主任的首要任务。班级管理既是一门科学,更是一门艺术,如何在班级建设中搞好班级管理,是我们每一位班主任值得深思的问题。 相似文献
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目标管理──我怎样创建初一班集体李变云在班主任的日常工作中，最基本的一项工作就是创建一个团结和谐、奋发上进的班集体。而实行目标管理，则是创建这样一个班集体的最佳途径。（—）我每接一个新班时，总是把班集体建设的计划、设想概括成一条条明确的目标，然后向学... 相似文献
9.
班主任是做人的工作,我的体会是:班主任工作难做,尤其是初一班主任工作更难做。因为学生到了初中,学习科目的增加、学习环境的改变,使一部分同学手足无措,难以适应。由于班主任是班集体的组织者、管理者,在学生成长中起着导师的作用。因此如何尽快搞好这一衔接,是摆在每一个班主任面前的重要问题。 相似文献
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班主任是学校与学生、学校与社会之间的桥梁与纽带,是一个班集体的组织者和管理者。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有巨大的教育作用,构建一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。 相似文献
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班主任是做人的工作,我的体会是:班主任工作难做,尤其是初一班主任工作更难做.因为学生到了初中,学习科目的增加、学习环境的改变,使一部分同学手足无措,难以适应.由于班主任是班集体的组织者、管理者,在学生成长中起着导师的作用.因此如何尽快搞好这一衔接,是摆在每一个班主任面前的重要问题. 相似文献
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旦增曲培 《读与写:教育教学刊》2013,(22)
如何构建一个优秀的班集体是班主任的主要职责之一,在担任班主任工作的过程中,要力争做到从思想教育入手,细化要求,指导到位,应使用赏识教育,努力使每一个学生释放出自己的能量,发出耀眼的光芒。为构建优秀班集体建立良好的基础。 相似文献
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程佳 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。 相似文献
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杨国威 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(1):55-56
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。如果说班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。本文就职业中学班集体的建设谈谈看法。一、抓好班集体的整体建设1.根据班级特点确立班集体奋斗目标班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。良好班集体的奋斗目标应是远期、中期、近期目标的结… 相似文献
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班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分,是学生成长的摇篮。良好的班集体能使学生不断进取、健康成长,使学生心情愉快、轻松而充满激情地投入到学习、生活中。班主任是班集体的建设者、组织者、领导者,是班级的灵魂。本文简单分析了如何尽快构建一个充满凝聚力的初一班集体。 相似文献
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杜华 《中学生阅读(高中版)》2008,(8)
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育的依靠力量和组织保证.一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用.形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作.在多年的班主任工作中,我深深地体会到,要建立一个"团结守纪、勤奋向上"的班集体,就必须培养一帮能抓善管的学生班干. 相似文献
18.
马玲科 《中小学教育与管理》2006,(2):29-30
班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证，一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。要建立一个良好的班集体，我认为要做到以下几点。 相似文献
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班级是学校教育和管理的最基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。建立一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。 相似文献
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班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。 相似文献