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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
公共选修课程设置的目的是培养复合型人才,提高素质教育。目前公共选修课教学在国内外都很受重视。完善教学管理制度是提高公共选修课教学质量的前提;优化课程设置,改进教学方法,是规范公共选修课教学的根本途径;不断完善和强化选修课质量监督体系,是保障公共选修课在高校健康发展的条件。解决公共选修课现存的问题,使公共选修课最大化地发挥作用,达到提高学生素质,优化高校办学特色的目的。  相似文献   

2.
高校的公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,是推动素质教育的重要途径,在大学生综合素质培养方面起着举足轻重的作用。本文针对当前高校公共选修课教学中存在的问题进行分析,提出提高公共选修课教学效果的对策与建议。  相似文献   

3.
公共选修课是高校课程设置中不可或缺的部分。当前在民办高校中,公共选修课的开设中存在着一些问题,限制了公共选修课功能的发挥。因此,需要教务管理部门、教师和学生三方共同努力,改善公共选修课的教学效果。  相似文献   

4.
高校公共选修课是高校教学体系中一个主要的有机组成部分,对于大学生提高综合素质,尤其在完善知识结构、养成个性品质、发展职业能力等方面具有重要的作用。本文通过对重庆市高校学生选择公共选修课的目的、公共选修课的教学、管理、效果多方面的调查研究,指出了目前重庆市高校公共选修课存在的一些问题,并提出了提高其质量的对策。  相似文献   

5.
我校公共选修课存在的主要问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡章  乔玉香 《内江科技》2009,30(7):42-42,104
公共选修课是高校课程体系的重要组成部分,是学校加强人文素质教育。拓宽学生知识面,提高综合素质和能力的重要举措。文章在分析学校公共选修课教学和管理中存在主要问题的基础上,有针对性地提出加强高校公共选修课建设和管理的几点对策。  相似文献   

6.
随着我国高校素质教育改革工作的全面推进,如何开设公共选修课成为被广泛关注的问题之一,本文总结并分析了我国高校在开设公共选修课过程中面临的一些问题,旨在探索促进完善高校公共选修课设置及管理的有效措施。  相似文献   

7.
对高校选修课“教”与“学”的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
田亚茹 《科教文汇》2011,(34):36-36,131
文章通过对高校选修课教学现状的反思,指出公共选修课主体性教学模式建构的必要性,发现了开设选修课的一些弊端,认为在选修课教学中应改革创新,加强选修课教学管理,提高选修课教学质量。  相似文献   

8.
高校公共选修课是拓宽学生的知识面、开阔学生视野的重要途径之一。但作为学校课程建设的重要组成部分,公共选修课在现实教育中,常处于被边缘化的地位,提高其教学质量以及利用率迫在眉睫。  相似文献   

9.
郭瑾莉 《科教文汇》2013,(11):30-31
地方高校公共选修课程教学质量比较低下,教学改革势在必行。华北水利水电学院对公共选修课采取一系列措施,取得了良好的成效。这包括:加强课程体系建设;加大师资培训力度;推动以学生为中心的公共选修课教学模式创新;规范公共选修课程管理。  相似文献   

10.
闫大伟 《中国科技纵横》2009,(10):111-111,108
高校公共选修课程是高校人才培养计划中的一个重要组成部分,在高校教学中占有十分重要的地位。本文分析了现行公共选修课存在的主要问题和不足,并针对性的提出了一些对策和建议。  相似文献   

11.
公共选修课作为本科教育课程体系的重要组成部分,对于优化学生知识结构,提升学生综合素质等方面具有重要意义。然而,目前公共选修课的现状却并不理想。本文对大学生选修校内公选课中存在的一些问题做了探讨,并提出一些可行的应对策略,以有效促进高校公共选修课充分发挥其作用。  相似文献   

12.
本文分析了生态学作为高校公共选修课和专业基础课的教学对象和教学目标的区别,提出了公共选修课生态学理论课程的教学内容和教学方法的改革措施,以期能更好地培养学生的生态意识和生态行为。  相似文献   

13.
公共选修课是各高校课程教学体系的重要组成部分,也是各高校人才培养计划的重要组成部分。《农机化新技术》作为一门在综合大学里开设的涉农选修课,教学中如何更好地秉承选修课三大理念“兴趣、思维方式和综合素质”,结合教学实践,文章分别在授课方式,授课内容、考核方式等方面进行了一些初探。  相似文献   

14.
柳叶青 《科教文汇》2009,(1):53-53,55
近年来,高校公共选修课发展呈现一片繁荣的景象,但其中也存在着一些问题。高校公共选修课通常具有课程结构划分专业性强,注重学科交叉,课程内容时代性和实用性相结合等特点。分析高校公选课存在的普遍问题,并结合备校的教学实际情况进行调整和改进,对于促进公选课的发展和提升高等教育质量有着重要的现实意义和作用。  相似文献   

15.
夏静 《华夏星火》2005,(9):63-64
公共选修课是面向全校学生开设的选修课程,其课程大多具有跨学科、跨专业、跨年级的特点,是高校为了加强素质教育,促进学生个性发展,拓宽学生知识面,培养学生创新能力而开设的重要课程,是教学计划不可分割的组成部分。随着高校教学改革的不断深入,由学年制向学分制转轨过程中,开设公共选修课已是一种趋势。  相似文献   

16.
公共选修课作为本科教育课程体系的重要组成部分,对于优化学生知识结构,提升学生综合素质等方面具有重要意义。目前我国许多高校都陆续开设了公共选修课课程,对高校教育起到了很大的促进作用,但是高校公选课发展现状存在诸多问题。本文以中南民族大学为例,通过问卷调查,探讨了大学生选修公选课中存在的一些问题,并提出了相应的对策建议,以便使高校公选课程往更好、更健康的轨道发展。  相似文献   

17.
随着我国对外开放的深入,社会对于复合型人才的需求也不断增长。除英语外,还通晓第二外语的人员将在激烈的竞争中占据优势。如今,越来越多的高校相继开设第二外语的公共选修课。本文着重探讨公共选修课《法语》的设置。  相似文献   

18.
<正>本文着重从《化学与现代生活》的教学目的、教学内容、教学方法、考核模式等方面,探讨教学过程中的体会。高校公共选修课是面向全校学生开设的跨专业选修课,在引导学生完善知识结构、培养实践和创新能力、促进个性化发展等方面发挥着重要作用。该校实施国际化全人教育,培养复合型实用人才。为达此目标,在夯实基础学科的基础上,提供多元文化的学习管道,开设有多个领域的公共选修课,其中《化学与现代生活》已  相似文献   

19.
马利民  郇泽涛 《中国科技纵横》2010,(23):153-153,155
讲讨论课的形式引入公共选修课的教学过程,可以明显的提高教学效果。本文结合公共选修课的特点,就如何组织好公共选修课讨论课,从选题,课前准备,课堂组织以及教师在讨论课上的角色把我等问题,结合自己的教学实践进行了总结,以期推动大学公共选修课教学的健康发展。  相似文献   

20.
邓怀勇  马琴 《内江科技》2009,30(5):162-162
在高职院校开展学生选修课的目的是为了拓宽学生知识面,培养学生创新能力和综合素质,提高人才培养质量。本文针对公共选修课的运行情况、存在的问题进行了分析,提出了加强高职公共选修课教学管理的操作方法。  相似文献   

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