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黄凌 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(3):97-99
湖湘红色文化为高职思想政治教育实践教学提供了丰富的资源,对增强高职学生革命文化的认同感和思想政治教学的实效性有重要意义.从师资培养、红色文化数字化资源建设、校外红色基地的建立等方面,探析湖湘红色文化融入高职思想政治教育实践教学的有效路径. 相似文献
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四川是一个多民族大省,以藏医药、羌医药、彝医药为主的民族医药资源独具特色,资源丰富。本文以甘孜州南派藏医药为例,对通过对其旅游资源开发的现状和问题进行分析,提出了：以展示南派藏医药文化特色为主线,将甘孜州自然风光、名胜古迹、宗教、历史、民俗等资源进行整合,融入关注自然、关注健康、关注文化的理念,突出南派藏医独特的医疗方式、养生保健特色以及特产藏药等与藏文化的关系等开发对策和构思,从一个侧面对四川省民族医药文化的旅游资源开发进行了探讨。 相似文献
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于厚海 《海军大连舰艇学院学报》2002,25(4):78-79
院校教育信息化是军事教育发展的必然趋势，其核心是信息资源的数字化。图书馆是信息化建设的主力军，是信息化建设的重要基地。要以需求为牵引，加大数字化信息资源的建设力度，努力构建适应教育信息化需要的数字化信息资源体系。 相似文献
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甘肃红色文化资源在全国红色文化资源中独一无二、影响深远，在革命建设和改革中留下了独一无二的红色资源，可以充分利用信息技术的优势实现甘肃红色文化资源数字化传播。新时代甘肃红色文化资源数字化传播的不仅具有资源本身的优势，还有信息技术与政府的有力支撑，更重要是新时代甘肃红色文化资源数字化传播承载着一定的价值意蕴：一是有利于推动实现红色文化大众化；二是有利于增强四个自信；三是有利于为建设幸福美好新甘肃提供精神动力。因此，新时代甘肃红色文化资源数字化传播要健全政府政策引导机制，建立技术研发保障机制，完善红色文化资源保护研究机制。 相似文献
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文化是维系一个国家和民族的精神纽带。保护和发展各民族优秀传统文化,是党和国家的一贯政策,也是建设中国特色社会主义先进文化的重要内容。我国是一个统一的多民族国家。在长期的历史发展过程中,各族人民以勤劳、勇敢和智慧,形成了多姿多彩、独具魅力的民族传统文化,共同创造了中华民族灿烂文明,为世界文明发展做出了重要贡献。藏医药的起源同藏民族的历史一样久远,藏医药的文化内涵深深植根于整个藏文化的母体之中。 相似文献
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贺会团 《西北成人教育学报》2024,(1):42-49
红色文化资源是我们党团结带领全国各族人民长期革命斗争和艰辛改革建设的历史见证与珍贵记忆,是中华民族宝贵的精神内核和优质育人资源。红色文化资源数字化赋能高校落实立德树人具有契合学生惯习养成需求、数字教育融合发展要求和人才培养质量提升三个方面的重要价值意蕴。通过深入分析当前红色资源数字化融入面临的教育空间局限、资源转化利用率低以及数字化育人模式滞后等现实困境,提出从多方协同数字化红色文化资源建设、数字赋能立体化育人生态体系构建以及育人模式和评价机制创新三个方面破解困境,优化实践路径。 相似文献
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祁长伟 《浙江现代教育技术》2014,(2)
数字化资源建设是职业教育信息化的重要基础工作之一,数字化资源建设的质量和数量在很大程度上影响着职教信息化的推进。按照浙江省职业教育数字化资源建设基地学校建设实施方案的要求,我校确定了"必选内容常规化、特色内容项目化"的总体建设思路。通过专业教学资源库建设、课程改革、信息化教学、网络空间应用与开发等常规工作的实施,推进必选内容即基础数字资源的建设;通过"基于专业课教学项目模块化的理、虚、实一体网络学习平台建设"项目的实施,推动特色自选内容的建设。在总体思路的指导下,确保了我校数字化资源建设工作稳步、细致、高效地推进。 相似文献
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习近平总书记强调,“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口”。作为教育数字化转型中的关键角色,乡村教师数字素养的提升是改进教育教学质量的重要手段,是推动区域教育变革的重要基石,是实现教育现代化的重要内容。经调研发现,乡村教师亟须增强数字化意识、提升数字技术知识与技能、加强数字化应用、深化数字社会责任担当、增进专业化发展。建议创设乡村教师数字素养发展新机制,包括组织专项培训、创新激励机制等;不断推进数字化资源均衡共享,建设海量优质资源的同时降低接入成本;持续优化数字化基础设施建设,保证乡村学校硬件设施及时评估、更新和文化环境的创设等,以期在数字化转型中助力乡村教育高质量发展。 相似文献
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随着我国科学技术的飞速发展,数字化技术也逐渐应用于高校教学与办公管理中。数字化信息资源以其方便、快捷的优势赢得了广大师生的青睐。数字化信息资源作为高校教学与科研不可或缺的重要资源,其在高校图书馆建设中也充分体现出其方便、快捷的优势。当前高校图书馆信息资源建设存在明显不足,如何在数字环境下使图书馆信息资源更加完善,使高校师生更好地共享国内外文化及科研成果已经成为重要的课题。 相似文献
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21世纪是人类全面步入信息化社会的世纪,信息化是当今人类社会经济、文化以及各项事业发展的必然趋势。以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。以对沈阳市及其周边地区的中小学数字化学习资源建设的调查为基础,对这些地区的数字化学习资源建设的情况进行分析,深入剖析了中小学数字化学习资源建设过程中存在的问题,并指出了中小学数字化学习资源建设的发展趋势和方向。 相似文献
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信息资源数字化建设是实现信息化的一个重要标志,也是我国各信息机构发展的必然趋势.在总结了我国信息资源数字化建设的规模、特点和存在问题的基础上,探讨了发展我国信息资源数字化的原则和途径,提出应建立一种符合我国国情的信息资源数字化建设体制,以促进我国信息资源数字化健康发展. 相似文献
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黄晓沙 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(1):179-180
随着社会数字化的高速发展,高校档案馆作为管理、教学、科研和为各方面工作提供档案史料和重要信息资源的基地。如何充分发挥其资源优势,拓展档案馆服务功能,推动高校档案事业的新发展呢?本文从档案馆的功能定位、馆藏优化、数字化档案馆建设及人才培养等方面对上诉课题进行讨论。 相似文献
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红色文化资源是不可再生的宝贵资源,需要有关各方采取有效举措,予以妥善保护。在当今信息时代,应充分发挥现代数字技术的长处和优点,对红色文化资源开展数字化保护,切实提升保护实效。基于黄山市红色文化场所的实地调研,发现相关从业人员对数字化保护积极认同、数字化采集和展示较为普遍、数字化保护探索实践不断推进;同时也存在不足之处,包括缺乏数字化保护总体规划、数字化修复技术应用不够广泛、数字化传播工作需进一步加强、数字化开发利用工作还需优化等。建议有关各方在工作开展落实、宏观规划制定、人才队伍建设、先进技术推广、资源开发利用、多方合作交流等方面采取有效措施,以切实提升红色文化资源数字化保护工作成效。 相似文献
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信息资源数字化是我国信息化建设的一个重要组成部分。然而,目前我国信息资源数字化建设与国外相比,在建设速度、建设效率等方面还存在着一定的差距。如何改变这种状况是我国信息资源数字化建设急需解决的关键问题。对此,从我国信息资源数字化的特点、建设过程中存在的问题及解决方法几个方面展开论述。 相似文献
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地方名人文献资源是地方文化财富中的精品,是地方经济文化建设"软实力"的重要源泉.文章从效应的角度阐述了建设地方名人文献数字资源的意义,介绍了惠州名人--廖仲恺何香凝其人其文及研究现状,并从资源数字化的角度,对建设廖仲恺何香凝数字资源的设想与实践进行了探讨. 相似文献
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利用网络通信、数据库和仿真模拟等技术,将实践教学基地中各类资源有效重组,可以实现基地资源信息化管理.浙江机电职业技术学院在实践教学基地信息化建设过程中,开发信息管理平台,应用虚拟仿真技术,建设数字化制造实训车间,为更好地培养学生技能、提高教学资源使用效益创造了条件. 相似文献
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潘静 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(4):79-81
中原文化是中华文化的起源与发端,保护和弘扬中原文化遗产,是保持民族文化可持续发展的必然要求。目前,国际国内许多文化遗产的保护与传承向数字化趋势发展,中原文化遗产数字化是时代发展的必然选择,而中原文化数字平台设计存在着分类困难、中原文化遗产数据庞大,以及平台建设更新方便性设计等难点。根据中原文化特点,把该设计平台分为四个主要功能模块:新闻动态模块、资源欣赏模块、学习体验模块和管理操作模块。利用数字化平台建设,实现跨区域文化交流,把中原悠久的文化资源通过数字化平台展现在世人面前,促进中原地域的经济发展。 相似文献