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《语数外学习(高中版)》2014,(5)
正诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女曾说过:我们常常无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。细读杨绛的《老王》一文,我们不难发现,老王一直做着小事,他的爱很难称得上伟大。老实、质朴的他不可能用张扬的爱去施舍众生,他只是一介草民,一座孤岛——被许多人鄙弃的孤岛。他渴求被爱,并用加倍的付出报答对自己有恩的人,用近乎讨好的行动来维系情感。但是面对这座生命的孤岛,人们的反应却令人遗憾。一、怕,甚至还有侮辱老王是不幸的,虽然他是典型的无产阶级,却常有失群落伍的惶恐,是单干户,孤独到没什么亲人……老王很老,还是个残疾人。对于一个又老又瞎的三轮 相似文献
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幼儿园里来了个看大门的老王头。他年过花甲 ,却性情开朗 ,兴趣广泛 ,脾气又随和 ,人送外号“老玩童”。自从“老玩童”来到幼儿园 ,至少有两件事屡禁不止。一件事 ,孩子们爱到传达室喝水。一次 ,我看见四五个孩子在传达室 ,每人端个杯子在喝什么 ,就问 :“你们班里都有 ,咋还到这里来喝水？”孩子们七嘴八舌地说 :“我们不是喝水。”“我们在喝粥。”老王头忙解释说 :“今早我没吃饭 ,和点炒面粥喝 ,孩子们看见了要喝 ,我还能不给喝？”第二件事是 ,孩子们常跟在老王头后面喊 :“爷爷好 ,爷爷坏 ,爷爷是个猪八戒……”我们觉着不是个事 ,可… 相似文献
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这是好多年之前的事了。邻居老王对我十分羡慕,经常说,老余做人最幸福了,孩子这么聪明,考试常常拿第一。我说,你的孩子也不笨呀。他叹了口气,说:唉,别说了,我那小赤佬过去是蛮灵光的,可现在越来越不像话了,上次数学考试居然跌到倒数几名,我骂也骂过,打也打过,都没用……老王的孩子与我的孩子同班,彼此知根知底。说实话,我的孩子并不见得比老王的孩子聪明多少,用现在的话来说,智商并不比他的孩子高。在上幼儿园的时候,老王的孩子已经能算20以内的加减法了,我的孩子还不会。当时我们还夸老王的孩子是神童哩!可是上了小学,老王孩子的学习成绩却… 相似文献
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<正>立秋至,暑气消,凉风有信,一叶知秋。小时候,最喜欢秋天,也最怕过秋天。秋天一到,煮玉米棒子、煮花生、烤白薯、烧蚂蚱、蒸老南瓜……地里有的,都能吃。卖了粮食,有了余钱,就能买肉吃,秋季学期开学前也必能买上一套新衣服,下一次再买就要等新年。可秋天也太累了,收麦、割草、浇地……大人干啥,孩子干啥,没有闲工夫。10月以后,忙碌更甚。掰玉米棒子、种白菜、拾棉花……半大的孩子和大人一样使,没多有少,再不济,也要老老实实在家里剥玉米棒子。晚饭后,一家人坐在晾台上,点着灯。 相似文献
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艾青 《新语文学习(小学作文)》2005,(4)
一个海员说,他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……一个海员说,最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发,一个盼望到达。盼望@艾青 相似文献
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赵晓琴 《中学英语园地(高三版)》2008,(3):38-40
1．秋天在是我最喜欢的季节。误：Autumn is my most favourite season．正：Autumn is my favourite season．析：favourite作“最喜欢的”解，本身就具有最高级含义。因此，不可再在favourite前面加most。2．他为他的朋友而担忧。 相似文献
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去年11月在青岛参加“中国小学语文教科书和读物讨论会”期间,听了一些小学语文课,深感搞好中小学衔接的必要性和重要性。仅以青岛市合江小学三年级一堂说话课为例,课题是《我最喜欢……》。一个学生说:“我最喜欢跳绳,以前我老感冒,经过跳绳锻炼,我再也不感冒了”。评论时,小学生们纠正说:不能说再也不感冒了,应该说再不经常感冒了”。 相似文献
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詹成昊 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(10):10-12
真正的秋天,是要亲自走进去感受的,我们的詹成昊说得多好!因为行动不便,很少出门的他,走进秋天的植物园,这景色在他眼里,分外的美丽而迷人,你看那桂花,“金灿灿的、镶着花边的珠子挂在满满的枝叶上,像星星一样……数也数不清”; 相似文献
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《老王》一课的教学侧重点是在“那是一个幸运者对一个不幸者的愧怍”的讨论和理解上,难点是体会老王与杨绛及钱钟书夫妇之间的相互关爱,体察作者悲天悯人的情怀。一、细研课文。体会细节①“我常坐老王的三轮车。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。”这句话有什么作用？②“他也许是从小营养不良而瞎了一只眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。” 相似文献