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1.
范月媛 《甘肃广播电视大学学报》1998,(2):5-8
最近,江泽民总书记在北京大学建校100周年大会上讲:“教育应与经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才和知识贡献。这是面向二十一世纪教育改革和发展的方向。”作为电大教育一种重要办学层次的电视中专教育如何与欠发达地区经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供应用型中、初级专门人才,这也是面向二十一世纪电视中专教育改革和发展的方向。 相似文献
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即将到来的二十一世纪是一个信息时代,信息产业将成为下一个世纪的主导产业,网络和信息高速公路成为这个新时代的标志,迅速且有效地获取,加工和使用信息是一个企业或个人成功的关键。中专图书馆是学校的文献情报中心,是为教育、教学、科研服务的机构,中专图书馆的文献信息资源是全国文献信息资源体系的组成部分。在世纪末开始的这场信息革命大潮的冲击和影响下,图书信息工作的服务方式和技术手段面临着一场前所未有的挑战,传统的藏书和服务形式已不能适应时代发展的需要。 相似文献
3.
二十一世纪社会向高等职业教育的发展提出了什么样的要求?国家级重点中专校对高等职业教育的发展应作出怎样的贡献?这是本文试图探讨的问题。 一、二十一世纪对高等职业教育的要求 未来15年将是我国国民经济持续、迅速、健康发展时期。经济和社会的发展,对高等职业教育提出了新的要求。其规模、结构、质量、效益,都应符合二十一世纪的需要。 1.规模 从世界发达国家和地区现状看:美国、加拿大等国的社区学院约占高等教育总规模的一半;德国的高职教育占高等教育总规模约三分之一;韩国接近30％。 根据国家统计局公报,到2000年,我国普通高校和成人高校本专科生应达到630万人,与1995年相比净增83万人。 相似文献
4.
林幼芬 《福建教育学院学报》2003,(2):38-39
当前信息技术飞速发展,知识经济已见端倪,并将成为二十一世纪的主导经济。知识经济的核心在于创新,而创新的基础在于教育。江泽民总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,创新的关键在于人才,人才的成长靠教育。”因此,二十一世纪的教育应以培养具有创新能力的人才为主要目标。为了适应新形势的发展,思想政治课教学应积极开创教学新思路,侧重培养学生的创新能力。 相似文献
5.
王义邦 《连云港师范高等专科学校学报》1996,(4)
中国教育改革与发展纲要指出:“谁掌握了二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位。为此,必须高瞻远瞩,及早筹划我国教育事业的大计,迎接二十一世纪的挑战”。作为以教育技术与教育传播的理论和实践为主要内涵的电化教育对社会经济发展、现代教育科技发展影响最快最深,这就决定了电化教育成为教育现代化、特别是教育技术和手段现代化的前沿。教育学院开好电化教育课,是面向二十一世纪培养合格教师的需要,也是作为教师继续教育基地的教育学院自身价值 相似文献
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一、课题的提出 1.二十一世纪呼唤专家型中小学校长队伍的形成 专家型中小学校长培训模式的研究课题,是在我们完成“八五”期间中小学校长岗位培训和“九五”期间中小学校长的提高培训的基础上,为了适应教育改革与发展的需要,适应二十一世纪社会发展的需求而提出来的。二十一世纪将是一个知识经济时代,任何一个国家都应该利用自己的智力资源,在世界大市场中占有一席之地,成为世界经济一体化不 相似文献
7.
中专教育评估与图书馆建设 总被引：1，自引：0，他引：1
为了全面、正确地贯彻党和国家的教育方针 ,使中专教育适应社会形势 ,保证教育质量和办学效益 ,省教委对全日制普通中专办学水平进行了评估。图书馆作为中专学校的一个重要窗口 ,也列入了评估。 一、评估工作提高了中专图书馆的办馆水平(一 )明确了中专图书馆的办馆方向和目标自改革开放以来 ,随着全社会对教育和科技重视程度的不断提高 ,图书馆事业也得到了长足的发展。但与公共图书馆和高校图书馆相比 ,中专图书馆仍处于相对滞后的地位。由于缺乏相应的指导思想和具体的管理条例 ,中专图书馆普遍存在藏书匮乏 ,管理体制不健全 ,工作人… 相似文献
8.
马良生 《中国远程教育(综合版)》1989,(4)
在全国范围内实施广播电视远距离高等教育已进行了十个年头。十年的办学实践,使人们已经认识到“广播电视教育是我国教育事业极为重要的组成部分”。目前,我国正在把发展和繁荣教育事业作为经济和社会发展的首要战略任务,并且着手研究制定面向二十一世纪的教育发展战略。在庆祝广播电视大学建校十周年之际,如何根据社会主义商品经济发展的要求,建立主动适应社会经济发展需要的新的办学机制,即发展和改革电大教育,是每一个从事电大工作的同志必须严肃对待、认真思考的问题。因为成绩毕竟只能意味着过去,而将来,则需要我们重新艰苦奋斗。 相似文献
9.
赖观模 《长江工程职业技术学院学报》1995,(3)
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争,从这个意义上说,谁掌握了面向二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位”。当前,世界各国面临着激烈的经济竞争和新技术革命的挑战,发展教育,提高劳动者素质,是历史赋予的重任。中专是培养中等专业人才的摇篮,中专的教育质量,直接影响我国劳动者素质。数学既是中专的重要基础课,又是一门重要的工具课,提高其教学质量。具有重要意义。提高教学 相似文献
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面对二十一世纪世界科技飞速发展的挑战,面对科技兴国战略的实施和教育改革的不断深入,全面推进素质教育,培养适应二十一世纪现代化建设的社会主义新人,必然要有适应二十一世纪教育的教师。一、教师发展的目标在教师成长与发展的不同时期．由于教学能力、水平、经验等因素的影响．其发展程度各不相同。但都沿着：普通教师,合格教师,骨干教师的发展轨迹,不断提高,最终成为专家型教师。1．什么是专家型教师“专家”的概念有广义和狭义之分。广义的专家是指在某个领域有专长的人。狭义的专家特指“对某种学术、技能有特长的人。”基于… 相似文献
11.
熊学彬 《长江工程职业技术学院学报》1992,(4)
中等专业学校图书馆事业近几年来有所发展,但目前状况与时代的要求还相差甚远,其中尤以馆藏利用率偏低的问题最突出.据不完全统计,中专馆藏书利用率大多在百分之十左右,大部分藏书长期被束之高阁,无人问津.这无疑将极大地阻碍中专图书馆事业的发展.1 中专馆馆藏利用率普遍偏低原因是多方面的,笔者认为主要原因有以下几点:1.1 中专图书馆的社会地位被重视不够,大多数人对图书馆在中专教育中的作用认识不足.多年来,就连图书馆学界也并未对中专图书馆有过清楚的了解,更不用说对其探讨、研究、培植、提高了;从而使中专学校图书馆在人们心目中落入可有可无的境地, 相似文献
12.
王永荣 《宿州教育学院学报》2006,9(4):44-45
二十一世纪是一个社会飞速发展，充满挑战与竞争的时代。为适应时代发展的需要，教育教学的改革全面深化。语文是百科之母，语文教师应在全新的教育理念下、积极创新教学、充分张扬个性，扮好新时代教育舞台上的新角色。 相似文献
13.
木多 《青海师范大学民族师范学院学报》1999,(2)
三、对藏族高师教育的新要求民族的希望在教育,教育的希望在教师,民族教师关键靠民族高师教育的培养。藏族人口文化和经济现状对藏族高师教育的新要求是:既要服务于藏族地区实现九年制义务教育的基础工程,面向二十一世纪科学技术的发展,实现科技兴省的战略,又要适应我国社会主义市场经济发展的“两个根本转变”。所以,藏族高师教育既要突出师范性、民族性,又要调整专业,拓宽办学路子,培养一专多能的复合型人才,积极主动地适应当地经济建设和社会事业发展。 相似文献
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进入 2 1世纪 ,中师图书馆如何适应新的教育环境 ,更好地服务于中师的素质教育 ,作为一名长期从事中师图书馆理的工作人员 ,我认为应从以下几个方面进行探索。一、数字化的存储传输方式中师图书馆的资源储存现状远远跟不上数字化时代的发展要求 ,大多数都是印刷型纸质文献储存 ,只有很少的音像声带。随着 2 1世纪科技的飞速发展 ,中师图书馆的储存应逐步迈向数字化储存 ,因为它具有许多传统图书馆不能比拟的优势 ,如 :信息资源共享、检索方便快捷、信息查阅不受时间、地点限制等。图书储存应做到 (1)强化纸质图书储存 ,适应师生平时阅读教学… 相似文献
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教育必须适应经济和社会发展的需要，这是世界各国教育发展共同的客观规律。我国教育事业特别是师范教育事业如何进一步发展，这不仅关系到我国九十年代社会主义建设战略目标的实现，而且关系到下一个世纪我们国家的未来。作为师范教育三大支柱之一的教育实习，近年来更是引起了世界各国的关注，国内不少师范院校也不断地在探索教育实习改革之路。期冀找到一条具有中国特色的面向二十一世纪的社会主义师范教育实习的基本框架。湘潭师范学院为此而进行了多年的实验，取得了明显的效益。一、现状的分析我国现代师范教育的教育实习已有近百年的… 相似文献
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二十一世纪是知识经济发展、社会变革、竞争激烈的新时期,为了适应时代的发展,社会越来越需要具有创新能力的人才,我国第三次全国教育工作会议明确提出了二十一世纪初我国教育发展总的战略目标,即以提高国民素质为根本宗旨,以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点的方针,素质教育是教育中的首要问题,素质教育是一个涉及面较广的问题,其中文化教育是一个重要的方面,而音乐教育又是文化教育的一个内容。 相似文献
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微格教学在教学技能训练中的实践与反思 总被引：1，自引：0，他引：1
二十一世纪教育飞速发展,高等教育国际化的进程不断加快,竞争更趋激烈。为适应时代的需要,高等教育的改革和发展成为必然。可以说深化教学改革,发展素质教育,是知识经济的形成与发展带给学校教育的时代主题。 相似文献
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九十年代我国教育发展总的目标,是建立起适应社会主义现代化建设需要、面向二十一世纪、具有中国特色的社会主义教育体系的基本框架。为了实现这个目标,今后十年我国教育工作的主要任务是,逐步形成符合我国国情、适应经济和社会发展实际需要的教育结构和教育体制,逐步完善培养社会主义事业建设者和接班人所要求的教育思想、教育内容和教育方法,不断提高教育质量和办学效益,使整个教育事业基本适应“两个文明”建设的需要。根据这个总的目标、任务和我省今后十年和“八五”时期经济社会发展的总体部署,我们设想,到本世纪末,我省教育事业发展基本达到:城镇和经济发展处于中等以上水平的农村,普及九年制义务教育,贫困地区普及初等义务教育;城市基本上满足幼儿接受教育的需要,乡镇和较发达的农村地区适当发展学前教育;普通高中、中等专业学校、职业 相似文献
20.
谢雅琴 《教学研究(河北)》1998,(1)
在世纪之交的今天,现代科技飞速发展并在图书馆事业中得到广泛应用,这给现代图书馆事业带来了难得的发展机遇。1 现代图书馆的职能图书馆是信息高速公路的重要组成部分,是 Internet 网的一个重要节点,21世纪,电脑网络化的实现,图书馆步入一个新的时代,全球信息高速公路的发展为21世纪图书馆提供了美好的前景。我们应从传统的观念中摆脱出来,全新认识图书馆。在20世纪的100年中图书馆更新换代了三次,在社会主义精神文明建设的伟大事业中,尽管其 相似文献