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相似文献
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1.
省内短讯     
正韩俊兰在全省中小学德育工作会议上强调把社会主义核心价值观教育融入中小学生日常管理和行为规范之中4月1日,2014年全省中小学德育工作会议在石家庄召开。会议总结了2013年中小学德育工作,对2014年工作进行了部署。省委教育工委副书记韩俊兰出席会议并讲话。她强调,要落实深化教育领域综合改革总  相似文献   

2.
1月11日至12日,全国中小学德育工作会议在北京召开。这次会议是继2000年全国中小学德育工作会议之后召开的又一次德育工作会议。教育部党组书记、部长周济在全国中小学德育工作会议上指出,本次会议的主要任务是,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六大精神,总结近几年中小学德育工作成绩,交流经验,分析德育工作面临的新形势,研究部署以弘扬和培育民族精神教育为重点的  相似文献   

3.
《陕西教育》2008,(1):F0003-F0003
在全省上下认真学习、贯彻党的十七大会议精神的重要时刻,省教育厅在咸阳市召开了全省中小学德育工作会议暨校园文化建设现场会。这是继2004年全省中小学德育工作会议之后又一次重要会议。这次会议既是一个现场会、经验交流会、评优表彰会,又是一个中小学德育工作再动员、再部署的工作会议。  相似文献   

4.
本刊讯  2 0 0 0年 1 2月 2 9日 ,全区中小学德育工作会议在南宁举行。这次会议的任务是 :以江泽民总书记关于教育问题的重要谈话精神为指导 ,认真贯彻落实全国中小学德育工作会议精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势加强和改进中小学德育工作的意见》的精神 ,总结交流我区近年来中小学德育工作的经验 ,表彰先进 ,进一步认清形势 ,明确今后加强和改进德育工作的思路和任务 ,动员全社会关心支持青少年的健康成长 ,努力开创我区中小学德育工作的新局面。  自治区副主席吴恒就如何做好新时期中小学德育工作作了重要的讲话。…  相似文献   

5.
《中小学德育》2012,(1):8-11
(2011年12月8日)这次全国中小学德育工作经验交流会,是教育系统学习贯彻落实党的十七届六中全会精神,进一步加强和改进中小学德育工作的一次重要会议。会议的主要任务是:学习贯彻党的十七届六中全会精神,总结中央8号文件印发以来中小学德育工作的经验,研究中小学德育工作面临的新形势,部署社会主义核心价值体系融入中小学教育全过...  相似文献   

6.
在2000年10月召开的铜川市中小学德育工作会议上,出台了《关于加强和改进中小学德育工作的实施意见》,确定了铜川市今后5年中小学德育工作总体目标是:努力探索新时期中小学德育工作规律,从工作思路、工作方法、工作机制上大胆创新,构建中小学纵向衔接,学校、家庭、社会横向贯通的德育网络,初步形成有特色、求实  相似文献   

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王定才 《云南教育》2008,(24):34-35
2008年11月28日,易门县教育局召开中小学德育工作会议,明确了今后一个时期易门县中小学德育工作开展的目标和思路。会议指出:易门县中小学德育工作,要以科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十七大、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部2008年修订的《中小学教师职业道德规范》的精神要求,大力实施学校德育“一二三四五”工程,奋力开拓符合易门教育实际的科学发展之路,促进易门教育又好又快发展。  相似文献   

8.
史欣 《教育》2008,(8):40-40
1988年2月5日,国务院颁发《扫除文盲工作条例》。6月1日,国家教委在北京召开全国中小学德育工作会议。12月25日,中共中央发出《关于改革和加强中小学德育工作的通知》,要求中小学必须把德育工作放在首位。  相似文献   

9.
全省中小学德育工作会议强调中小学德育工作要迈出新的步伐表彰了24所“德育示范学校”本刊讯(记者宋楚主)江西省教委于今年9月5日至6日在南昌召开全省中小学德育工作会议。强调为学生一生奠基,对民族未来负责,中小学德育工作要由虚变实,由软变硬,迈出新的步伐...  相似文献   

10.
天津市中小学德育工作会议是以党的十三大精神为指针,落实全国中小学德育工作会议精神的一次重要会议。这次会议的主要任务是,统一各级党政领导同志及教育行政部门对中小学德育重要战略地位和作用的认识,在就德育的新格局、德育工作队伍的建设和组织领导体制进行讨论并作出决定,把我市中小学德育工作提高到一个新水平。我代表市委,市政府就加快和深化教育改革,进一步加强中小学德育工作讲几点意见。  相似文献   

11.
最近,教育部召开了全国中小学德育工作会议。这是一次认真学习贯彻江泽民同志关于教育问题的重要谈话和中央思想政治工作会议精神,落实第三次全国教育工作会议要求,研究和部署进一步加强和改进中小学德育工作,努力开创中小学德育工作新局面的重要会议。它对于中小学全面贯彻教育方针,深入实施素质教育,培养跨世纪“四有”新人,以及促进全社会的精神文明建设都具有积极而重要的影响。 怎样加强和改进中小学德育工作?总的说,一要继承,二要创新。德育工作是我国中小学教育的特色和传统,多年来积累了丰富而宝贵的经验,为培育“四有…  相似文献   

12.
为了进一步加强中小学德育工作,山西省中小学思想政治教育研究会受省教委、省教育学会委托,于1990年11月8日至10日在太原召开了中小学德育研讨会.来自全省12个地市的40多名中小学德育工作者出席了会议.会议进行了学术交流,表彰了德育优秀论文的作者.省教委副主任张原里、省教育学会常务副会长闫可珍出席了会议并讲了话.会议强调,近年来,我省的各级教育部门和广大中小学校,进一步贯彻落实了《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》,中小学德育工作有了新的进展,出现了好的转机.但是,必须看到,成绩与困难并存,一些学校的办学指导思想问题和师生中深层次的思想认识问题还有待解决,长期存在的中小学德育工作薄弱的状况还没有从根本上得到改变,把德育放在中小学教育的首位,要切实落到实处.会议围  相似文献   

13.
《教育》2008,(22)
1988年2月5日,国务院颁发《扫除文盲工作条例》。6月1日,国家教委在北京召开全国中小学德育工作会议。12月25日,中共中央发出《关于改革和加强中小学德育工作的通知》,要求中小学必须把德育工作放在首位。大事记  相似文献   

14.
陈兆兰 《江苏教育》2001,(14):15-15
6月21日至22日,省教育厅在南京召开改革开放以来第三次全省中小学德育工作会议,会议主旨是深入学习江泽民同志关于教育问题的谈话等一系列重要论述,贯彻落实2000年全国中小学德育工作会议以及刚刚闭幕的全国基础教育工作会议精神,总结“九五”以来我省中小学德育工作的基本经验,研究部署“十五”期间我省中小学德育工作的目标和主要任务。各市、县(市、区)教委(教育局)有关负责同志以及部分学校和德育先进个人代表180多人参加了会议,会议表彰了119所省德育先进学校和321名省学校德育先进工作者。省综治办、团省委、省妇联、省教育工会等相关部门的负责人出席了会议。王珉副省长到会讲话。  相似文献   

15.
今年六月,我参加了国家教委在上海、南京召开的城市中小学德育工作经验交流会。这次会议是继1988年全国中小学德育工作会议之后,又一次全国性的、专门讨论研究中小学德育工作的重要会议。会议的主要议题是:研究如何充分利用各地的条件加强对中小学生的爱国主义和革命传统教育;如何优化校内外育人环境,加强中小学生道德文明行为的养成教育和思想政治教育;如何做好教职工,特别是青年教师的思想政治教育工作;如何理顺领导管理体制,加强党和政府对中小学德育和教职员工思想政治工作的领导。本文想重点简介沪宁两市的经验,并结合自己的学习体会对我区的中小学德育工作提几点建议。  相似文献   

16.
经中央和国务院领导同志批准,2000年7月5日—7日教育部在北京召开全国中小学(含中等职业学校)德育工作会议。会议与高校党建工作会套开。这是党的十一届三中全会以来,教育部召开的第四次全国中小学德育工作会议。会议的任务是,认真学习贯彻江泽民同志关于教育问题的重要谈话,落实第三次全教会议和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的要求,总结交流近年来中小学德育工作的经验,肯定成绩,表彰先进,研究和部署进一步加强中小学德育工作和加强教师师德建设的措施,动员全社会关心和支持教育和青少年思想教育工作,努力开创中小学德  相似文献   

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(2005年12月13日)各位代表、同志们:2005年全省中小学德育工作会议,今天在临沧市召开了。首先,我代表省委高校工委、省教育厅,对会议的召开表示祝贺,向辛勤工作在中小学德育工作岗位上的各位老师和同志们表示诚挚的问候!我们这次会议,是在全国上下认真学习贯彻党的十六届五中全  相似文献   

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切实加强组织领导构建三结合格局开创我省德育工作的新局面。主题明确、重点突出、内容丰富、富有成效的省中小学德育工作会议日前在哈尔滨圆满结束。这次会议是新世纪初我省教育改革和发展处于关键时期召开的一次重要会议,是贯彻江泽民同志关于教育问题的重要讲话和全国中小学德育工作会议精神,开创我省中小学德育工作新局面的一项重大举措。  相似文献   

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11月9日至10日,省委、省政府召开全省中小学德育工作会议,会议以党的十五大精神为指针,围绕中小学德育工作,总结新经验,分析新情况,研究新思路,明确新任务,动员全省上下切实加强和改进中小学德育工作,努力培养造就高素质的跨世纪接班人。 近两年来,各级教育行政部门和广大中小学校按照1995年全省中小学德育工作会议确定的“面向实际,狠抓基础,贵在坚持,重在渗透”的指导思想,以爱国主义和行为规范教育为核心,狠抓德育常规管理,为德育工作科学化、系列化、制度化积累了不少经验,为培养造就跨世纪的合恪人才打下了良好的基础。但同时还存在一些薄弱环节和亟待解决的问题,“智育  相似文献   

20.
拉巴 《西藏教育》2010,(10):4-7
同志们:这次会议的主要任务是:全面学习贯彻中央第五次西藏工作座谈会和全国教育工作会议精神,深入贯彻落实全区未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神,回顾总结过去一年全区中小学德育工作,对进一步加强和改进新形势下中小学德育工作进行部署。  相似文献   

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