共查询到20条相似文献，搜索用时 19 毫秒
1.
正一张扬是我初中时的校友,隔壁班的。刚开始,我并没有留意过相貌平凡的他。开学初一次在操场上,一个女生在背后大声叫"章洋",我转过身一脸疑惑地看着她,她却指指我身旁一个理着板寸头的男生。我这才知道,这个毫不起眼的男生名叫"张扬"。他后来还是我初中三年里最强劲的对手,第一名的宝座一直由我们轮流坐。我叫章洋,一个挺女生的名字,如果仅看文字,和理着板寸头的张扬实在没有任何关联。但名字更多 相似文献
2.
3.
4.
5.
《课堂内外(高中版)》2014,(11)
正Survey调查除了父母给取的正式名字,现在大多数人都还有另一个名字,那就是网名,俗称"马甲"。这件"马甲"就如一件华丽丽的外衣,掩盖或者张扬着我们内心众多的隐秘。曾经我和同桌,在一个周末约好去上人生的第一次网,当时,她正暗恋一个男生,于是想叫"一个人的地老天荒",谁知道被人用了,而我知道那男生喜欢的是别的女孩子,便建议同桌叫"三个人的地老天荒",她听了,顺利注册成功!每一个网名,都代表了一段回忆、一种情绪,你是否还记得最初的那一刻心悸? 相似文献
6.
我问了三次他的名字,最后还是没有记清他是叫李明、王刚还是刘洋。反正就是天底下最普通的那种名字,加上普通的长相,他这个人很容易就被我遗忘了。可我却一直记得他憨厚的聪明, 和他的善良。他是邻校的男生,我从没见过他,3 月12号那天,算是我们第一次也是唯一一次见面。因为两所学校在那个植树节搞了一场联谊活动,他和我一起种树。还记得他们学校那年的校服,很难看,深色的运动服,长长的大衣服,使他 相似文献
7.
8.
《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z2)
昨日在教学楼的走廊上,小A又说,那个叫小计的人喜欢你。这么一句话使我的心沉了下来。我有些凄楚地写着这个三年,它没有一个确定的结局,好像有些故事没有结局便是结局。一我上小学时,一个男生喜欢我,这个男生经常偷偷去打游戏机。有一天,数学老师叫我们去办公室改作业,他的手会 相似文献
9.
10.
刘墉 《中学生读写(初中)》2005,(5)
在我念初中的时候,学校门口有个大大的看板,上面列出每个班级和导师。导师名字的下面,各写着六个名字,三个用蓝笔写的,是当月成绩前三名的同学;另外三个用红笔写的,是末三名。班上有位同学,每个月都"列名"其上。如果那个月的监考老师很松。他的名字是蓝色的:相反如果监考老师特别严,他的名字则是红色的。 相似文献
11.
12.
13.
我叫雏菊,这是一个女里女气的名字,可是我的性别是男的。是那个叫弗里德里希的德国哥儿们起的。他是一个作家。他写了一套很好玩的《四个半朋友》,我是那当中的半个。不过我是一只狗,而其他的四个都是人,所以如果你现在愿意称我是一只男的狗我会很乐意。不过在哈梭突然出现的那个故事里,我的心情却是糟糕透顶。原因就是那个哈 相似文献
14.
如果一个男生一毛不拔,我们就叫他铁公鸡,和他在一起的女生,我们叫她鸡舍清扫员;如果一个男生常常趁火打劫,我们就叫他土匪,和他在一起的女生,我们叫她压寨夫人;如果一个男生脸上沟壑分明,我们就叫他作战地图,和他在一起的女生,我们叫她战地指挥员;如果一个男生脸皮太厚,我们就叫他太后,和他在一起的女生,我们叫她皇阿玛;如果一个男生娘娘腔,我们就叫他东方不败,和他在一起的女生,我们叫她笑傲江湖;如果一个男生脾气火暴,我们就叫他霹雳雷火弹,和他在一起的女生,我们叫她忍者神龟;如果一个男生弱不禁风,我们就叫他一篓蔗,和他在一起的女生,… 相似文献
15.
案例背景:班上有个让老师们谈之都很头疼的男生,他是学校棒球队的"风云人物",名字叫澄澄(化名)。在初二时,澄澄与几名学生欺负班级一名憨厚老实的男生,据说当时的情节还蛮严重,他用刀子将那名男生的校服全都划破,还用拳头将人家打倒在地,因此,他受到了学校的校级警告处分。同事告诉我,班上有几个个头较小的男生,经常是澄澄呼之即来、挥之即去的"小喽啰",澄澄甚至于强迫他们称呼他为"教主",如果不 相似文献
16.
17.
嘿,如果,如果有一个男生在你生日的时候送了一个小巧可爱的陶瓷杯给你,你第一反应是什么?我知道你脑子里冒出来的想法应该是那个男生对自己有意思,杯子是一辈子的意思啊。我也希望是这样的。高中有次生日收到了男生送的杯子,一下子还是四个,可爱史努比图案的陶瓷杯。当然,这些都是我处于青春期的幻想。事实上是生日的前段时间,正好和初中的朋友聊起自己生日的事。于是这位男生朋友就很"体贴"地送来了生日礼物。四个可爱的杯子,还一起装在了一个更可爱的大史努比的包装盒里,一排的,别提多好看了。我说送杯子是一辈子的意思噢。他说那我们就是四辈子……四辈子的朋友。 相似文献
18.
19.
20.
师大毕业后,我去了一所中学任教。在登讲台之前,我给自己做了细致、周全的准备。例如,在点名时碰见不认识的字该怎么处理。我想到的处理方案是,先跳过这个不认识的名字,点名结束后再询问谁的名字没有点到。如果那个同学站起来说自己的名字没有点到,我就会接着问:你叫什么名字呀?这样,那个学生就肯定会告诉我他的名字。这是一个很老套可也很实用的办法。没想到,第二天上课点名时,我还真碰到一个叫张海昶的名字。坦白说,这个“昶”字我是第一次遇到,压根儿不认识。于是,我按原计划跳过他的名字,点完名后,我便大声问:“有谁的名字没有点到吗?”… 相似文献