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张家口地区1372名儿童手指血微量元素结果分析 总被引：1，自引：0，他引：1
儿童体内的微量元素水平对其生长发育有重要影响，儿童体内微量元素水平随着生长发育不断发生变化。随着人们文化素质及生活水平的提高，公众对体内微量元素对生长发育的影响日愈关注。本文对张家口地区5岁以下儿童指血微量元素铜、锌、钙、铁、镁的异常情况及年龄特点作一分析。 相似文献
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卫生部发布了全国第四次儿童体格发育调查报告。调查显示,中国儿童生长发育水平又有明显提高,城市和郊区儿童身高的差距在缩小。我国儿童生长发育有三 相似文献
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汉台区6 144名7-15岁中小学学生视力调查 总被引：1，自引：0，他引：1
王杨科 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2004,22(3):74-77
为了了解汉台区中小学学生视力状况,并为预防近视措施提供科学依据。对汉台区2所初级中学和6所小学的学生进行了视力检查。并做了部分问卷调查．结果表明。所查6144名汉台区中小学生的视力正常率61．73％。视力低下率38．72％。视力状况不容乐观。学校、社会和家庭几个方面应共同参与和配合。努力扼制学生视力不良的发展势头． 相似文献
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随着国民经济的发展和生活水平的提高，我国中小学生的体格发育水平不断增长，学生的膳食营养摄人也有了很大程度的改善。但是，城乡居民的食物质量与营养水平仍然存在着相当大的差距，农村中小学生特别是贫困地区儿童、青少年的营养和发育状况不容乐观。据调查，我国儿童身高不达标准的占到32．8％，其中城市儿童为20．3％，农村儿童为35．8％，在有些贫困地区甚至高达50％以上。体重不达标准的，城市儿童占到5％～8％，农村儿童约为30％。 相似文献
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儿童心理学研究表明，2～3岁儿童发展特点是生长发育快，但动作协调性差；处在口语发展的关键期，自我意识开始萌芽；直觉行动思维为主，情绪不稳定；他们的能力水平和知识经验都很缺乏。因此，托班教育的重点应放在培养幼儿初步的生活和生存能力。 相似文献
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１睡眠时间：儿童的生长发育与体内生长激素分泌量的多少紧密相关。分泌越多，生长发育越快，人长得越高。医学实验发现，人在睡眠时生长激素增多。所以要想让儿童长得高，应该保证他们有足够的睡眠。 ２．户外活动：日照长短直接影响到人的身高。所以为了让孩子长得壮实，长得高些，应让儿童多做户外游戏，接受太阳的照射，不要怕晒黑。 ３．运动量：适当的体育锻炼可以提高人体的物质代谢和血液循环，使骨的新陈代谢与营养供应大为增强，自然促进了生长发育。另外，体育运动会给骺枝（生长枝）间断的压力。能刺激软骨细胞的增生，有利于骨… 相似文献
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不同母枝修剪长度对赤霞珠葡萄生长发育的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
为了给赤霞珠葡萄的修剪管理提供理论依据，调查研究了不同母枝剪留长度对其生长发育的影响。结果表明：高密度栽植双篱架赤霞珠葡萄，裁植第1年修剪时宜适当长留，母枝粗度0．70-0．79cm时宜剪留约70cm；母枝粗度0．80-1．00cm时宜剪留约80cm。2年生时，母枝粗度0．70-1．20cm之间，以剪留4-5节综合效果较好，如果母枝量不足，则可长剪到10一ll节。3年生时，母枝粗度0．80-1．25cm之间，剪留长度以3-6节综合效果较好，即使是较弱母枝剪留2节的效果也不好，粗壮母枝亦可适当长剪。 相似文献
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“留守儿童”一词最早产生于20世纪90年代,主要指在城镇务工、经商的农村人员留置在户籍所在地的未成年子女。据有关资料统计,中国有1．2亿农民常年在城市务工或经商,其结果是产生了将近4000万的留守儿童。由于留守儿童正处于生长发育的关键期,却无法得到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,生活中也缺少父母的关爱与呵护,成长过程中面临着诸多问题。 相似文献
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微量元素与人体的健康及儿童的生长发育有着密切关系，人体内微量元素缺少或过量积累都会影响儿童的生长发育，智力水平和免疫机能，甚至会导致疾病的发生。 相似文献
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About 1500 children from an inner city school district and a suburban school district were asked to perform eight tasks of basic skills. There were differences in the performances of the children. The differences depended upon the socio-economic background of the children. On many of the skills, third grade urban children were similar to first grade suburban children. It is for this reason that the inner city children in this study were considered disadvantaged and a program of skill development has begun. Inner city children must have experiences that will help them acquire the skills that suburban children have acquired before entering school. 相似文献
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运用测试法和数理统计法,对怀化市市区和麻阳县、通道县3～6岁幼儿的身高、体重、坐高、胸围、皮褶厚度进行测试,并对城乡同龄幼儿的身体形态进行对比分析.结果表明:(1)2010年怀化市城乡3～6岁幼儿身体形态的生长发育,总体上符合3～6岁幼儿期生长发育的一般规律,身高、体重、坐高均随着年龄的增长呈上升趋势,其身高的增长主要以下肢为主;(2)2010年怀化市3～6岁男幼儿身高、体重、坐高的增长速度大于同龄女幼儿,男幼儿的骨骼发育、人体纵向高度的生长和胸围发育的水平比同龄女幼儿好;(3)2010年怀化市3～6岁乡村男幼儿的身高都大于城镇男幼儿,乡村幼儿的人体充实度和密度大于城镇幼儿,乡村女幼儿坐高增长速度优于城镇女幼儿,乡村女幼儿的皮褶至4岁时最大,而城镇女幼儿3岁时最大. 相似文献
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目的:了解岳阳楼区2所幼儿园儿童及2所小学学生共1808名儿童龋患情况,并作出相关防治对策.方法:对辖区内2所幼儿园及2所小学校儿童进行体格检查,并检查出牙数、龋齿发生情况.同时发放问卷调查卡.询问家长儿童生长发育情况、饮食、个人卫生状况等.结果:小学学生共1130名,龋患人数611名.龋患率为54.07%,幼儿园儿童678名,龋患人数217名,龋患率为32.01%,小学学生龋患率(54.07%)明显高于幼儿园儿童(32.01%),两者有显著差异.随机抽样调查329名龋患治疗情况,曾进行过治疗者为145名.占44.07%.结论:儿童龋齿的发生与口腔不洁、不良的饮食习惯、年龄(尤以低年级学生患病率高)、营养不均衡等因素存在相关关系. 相似文献
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当今社会的家庭教育,是一种“家长判定式”家庭教育,即家庭教育存在着严重的“家长陈旧教育观念与儿童成长规律不适应的矛盾”.通过对学前儿童成长综合因素解析,倡导建立“关爱＋适度教育”相结合的家庭教育模式来化解这一矛盾.在开展家庭教育实践活动中重视学前儿童身心发展,最大化地提高学前儿童家庭教育质量. 相似文献
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The critical question facing school districts today is, “What policies should we pursue to improve both the quality and accessibility of early educational programs for all children?” Toward the goal of maximizing the academic growth and development of all children, this article (1) profiles kindergarten policies and practices currently implemented in district schools, (2) reviews and analyzes the research supporting the major policy alternatives for six common kindergarten and school entry age issues that all school districts must address, and (3) identifies the optimum policy option alternative for each issue based on these analyses. Collectively, the policy alternatives recommended provide a model for early childhood education for schools and districts. These policies define a more developmentally appropriate kindergarten curriculum which should optimize the early learning and future achievement levels of all children. 相似文献
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Amedeo D'Angiulli Linda S. Siegel Stefania Maggi 《Learning disabilities research & practice》2004,19(4):202-213
Socioeconomic gradients and growth‐mixture model trajectories of word‐reading achievement were examined from kindergarten to Grade 5 in all the children who entered kindergarten within a school district and started receiving literacy‐intensive instruction from that point on. In kindergarten, the relationship between socioeconomic status (SES) and word reading was significant in two of the three subgradients identified in English‐language learners (ELL), and in the only gradient identified in children with English as first language (L1). With more instruction, SES effects progressively disappeared and ELL and L1 gradients became identical. The trajectories showed that ELL and L1 children of middle‐SES level improved similarly as they progressed through Grade 5. However, at the lowest and highest end of the SES spectrum, the ELL children improved more than the L1 even though in kindergarten they were the most at risk for reading failure. The results suggest that the literacy‐intensive program may have reduced the negative influence of SES on word‐reading development. 相似文献
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青少儿正是处于身体发育时期，既需要合理的膳食营养，又需要适度的运动；只有使能量消耗与能量摄取之间保持平衡，才能促进人体的健康成长。 相似文献
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采用文献资料法、数理统计法和对比分析法,定性和定量分析相结合,对我国经济和社会发展水平与群众体育发展程度进行相关分析研究．结果表明：经济发展状况、社会发展水平、教育水平、人口结构以及社会非均衡发展均会对我国群众体育的发展产生重大的影响,而且我国群众体育发展与经济和社会发展一样,都具有很大的区域差异性． 相似文献