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1.
张洋 《中国教育技术装备》2012,(19):52-53
随着教育改革的不断深入和信息化建设的不断推进,整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术,已悄然走进校园,走进语文课堂。现在,白板替代了黑板,虽一字之差,但相距甚远。它不再面无表情,拒人于千里之外。恰恰相反,交互式电子白板是兼具传统黑板与多媒体设备的特长,本身就是高科技产品:它方便简洁,易于操作; 相似文献
2.
高霞 《中国现代教育装备》2010,(18):42-43
交互式电子白板已经成为课堂信息化的一个重要标志,基于交互白板的课堂研究已经成为课堂信息化研究的一个热点,本文在基于实地考察与文献研究的基础上,阐述了交互式电子白板的功能与特点,并结合教学案例分析基于交互式白板的教学实践应该注意的问题。 相似文献
3.
江伶 《新课程导学(上)》2014,(26)
正近几年,国内教育系统对交互式电子白板的投入已初具规模,很多区域、学校迅速开展起交互式电子白板的实践与研究。从关注白板的技术建设到今天关注白板的资源建设,我们的白板资源建设现状如何?笔者就交互式电子白板的技术建设与资源建设对部分学校的教师进行了调查。调查表明,资源不足成为白板应用研究中最为突出的问题,真正能突显白板技术特点和优势的课件资源缺乏,尤其是针对具体学科教学的优质资源相对不足。资源建设已成为 相似文献
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在现代教育技术逐渐超越传统教学模式的年代里,交互式电子白板也进入了幼儿园。交互式电子白板简称电子白板,是一种由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成的一种新的高科技电子教学系统。它集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,使用便捷高效。它可以与电脑进行信息通讯,将它连接到计算机,并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕 相似文献
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一、交互式电子白板强大的功能。为实现科学课堂数字信息化提供了技术支持
交互式电子白板是融合了传统的黑板和网络多功能电脑的一种比黑板略小的显示屏,它巧妙地把多媒体电脑平台与“黑板”结合起来,避免老师在多媒体平台和黑板之间来回跑动。 相似文献
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随着科技的高速发展,严重冲击着传统的教学方法,产生了诸如交互式电子白板、多媒体教学等在内的新型教学方法和形式。将电子白板应用到高中历史的教学中,实现以学生为中心的教学,进一步提高高中历史教学的效率。由此,本文将首先阐述交互式白板的特点、优点和不足,其次具体描述交互式白板在教学活动中的运用原理,最后讲述交互式白板在高中历史课堂授课过程中的具体应用。 相似文献
8.
肖安庆 《中国现代教育装备》2013,(2):59-60
一、问题的提出
交互式电子白板通过将投影机与计算机相连,借助专门的应用程序,将计算机的内容传送到白板上,实现了大屏幕、交互式的教学环境,实现了师生互动、生生互动。但由于白板技术作为一种新技术投入使用不久,很多教师没有注意到白板技术的特殊性,难以调控课堂节奏,与传统教学或传统多媒体教学并无两样,未体现白板的优越性,影响了课堂教学的有效性。因此研究白板背景下课堂节奏的调控十分必要。 相似文献
9.
交互式电子自板简称“白板”,是一种新的电子科技教学系统,它集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,使用非常方便。运用交互式电子白板能使地理课堂活力四射,令师生精神亢奋,它为师生互动、生生互动提供了技术可能与方便, 相似文献
10.
韩学兵 《中小学实验与装备》2011,21(3):46-47
1什么是交互式电子白板交互式电子白板是硬件电子感应白板和软件白板操作系统的集成。由电子感应白板、感应笔、计算机和投影仪组成。可以与计算机进行信息通讯,将电子白板连接到计算机,并利用投影机将计算机上的显示信息投影到电子白板屏幕上,在专门应用程序的支持下,利用特定的定位笔替代鼠标在白板上进行操作,可以实现无尘书写、随意书写、远 相似文献
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交互式电子白板是一种融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术于一体的人机交互式智能平台。在将其运用到教学时,教师可以把相关电子信息反馈到计算机中并投影在交互式电子白板上,迅速实现人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换。一、交互式电子白板在课堂教学中的优势交互式电子白板作为一项教学新技术,在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。其在课堂教学中的优势突出表现在以下方面。 相似文献
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交互式电子白板是信息技术与课程整合研究进程中出现的一种新技术手段,它借助USB线与电脑连接,进行信息通讯,并利用投影机将电脑显示器上的内容同步投影到交互白板屏幕上,利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作,在白板软件平台的支持下, 相似文献
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随着社会经济的持续发展,教育技术装备水平不断提高。幼儿教育经历了从黑板到白板,从白板到电子白板,从电子白板到交互式电子白板的发展过程。经过不断创新,交互式电子白板成为现代化信息教育最得力的辅助工具。电子白板以其良好的交互性为师幼提供了生动活泼、灵活多样、丰富多彩的人机交流的教学平台,有利于引导幼儿动脑、动手、动口,从而更好地完成教与学、学与练的全过程。 相似文献
14.
本文在分析传统课堂教学与基于交互式电子白板课堂教学的基础上,结合交互式电子白板的应用实践,总结了课堂教学中交互式电子白板应用的三个层次及其特点,并从“功能供给与课堂交互”的视角出发,依据交互白板应用的三个层次．设计了一个具体的教学应用案例。 相似文献
15.
我校引进了交互式电子白板。集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身的交互式电子白板以它多功能的自身优势,成为我校未来现代化教学管理的重要手段。一时间,我们说白板、学白板、用白板、议白 相似文献
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幼儿园语言教育活动是幼儿园五大活动领域之一,且是幼儿园其他教育活动的基础。如何充分提高幼儿学习的积极性,推动幼儿园语言教育的进步,教学工具的借助、教学方式的创新起到了重要作用。从黑板到白板,从白板到电子白板,从电子白板到交互式电子白板,经过不断的创新与改革,交互式电子白板现已成为信息化教育最有力的辅助工具。交互式电子白板在幼儿园的应用与发展,将极大地提高幼儿园语言教育活动的实效性。因此,作者认为找到交互式电子白板和幼儿园语言教育方式的结合点,科学合理地付诸实施操作,将有利于幼儿园语言教育活动质量的提高,有利于幼儿的全面发展。 相似文献
17.
马永喜 《中小学实验与装备》2014,24(6)
交互式电子白板,应用于课堂可以使课堂教学结构发生变化,教学过程更流畅,通过教师对交互式电子白板的操作,逐渐转变学生的自主学习行为.但在实际应用中,白板虽然增加了教学的视听觉效果,但仅作为一种说教的工具,而不是作为一种信息化手段很好地整合在教学中,造成资源的浪费.笔者结合初中物理教学,浅谈一下交互式电子白板在初中物理教学中的整合应用. 相似文献
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<正>在"新课程、新理念、新技术"的背景下,教育信息化呈现出不同的发展阶段和应用层次,从多媒体课件发展到了网络课程,从多媒体教学平台又发展到了交互式电子白板。那么,语文教师应该如何有效运用交互式电子白板技术手段开展学科教学,通过交互式电子白板技术与学科课程的整合,提高教学质量,实现学习方式、教学方式的转变呢?下面,我就以自己获奖的《专题.汉字》教学设计和白板课件为例,谈谈如何通过 相似文献
19.
王国东 《学生之友(小学版)》2010,(2):29-30
随着科学技术的日益进步,另一种形式的具有高科技性能的“黑板”“粉笔”“黑板擦”出现了,并带着其它更理想的功能,构成了真正的现代化教学体系。课堂教学正在经历从黑板到交互白板的历史演进。如今,当“交互式电子白板”与计算机相结合, 相似文献
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交互式电子白板是近年发展起来的教学辅助工具,是一种数字化可视媒体,具有屏幕和数字投影仪的众多优点,其应用软件为Notebook软件。交互式电子白板结合Notebook软件应用于生物课堂,与其他教学辅助工具和辅助软件相比,具有更加明显的优点：1.交互式电子白板操作更加方便、灵活。在教学过程中使用交互式电子白板不用鼠标、键盘、激光笔等输入工具,直 相似文献