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相似文献
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1.
刘芹 《中学理科》2007,(7):88-88
化学实验是每年高考的必考内容,所占分值大约是16%左右.一直以来有“得实验者,得天下”的说法.因此,在高考复习备考中,一定要加强实验的复习,下面谈谈笔者在实验复习中的几点做法.[第一段]  相似文献   

2.
高三的备考复习,绝不是简单的拼时间,拼搏精力,漫无目标的题海战术,而是科学的、有计划的复习过程。今年的高考复习.由于复习时间相对较往年短,因而在第二轮复习时,更要求教师在复习教学中有的放矢,讲究策略,讲究效率。能在高考复习过程中提高教与学的效率,便能在今年的高考中占据主动。下面笔者就如何在高三化学复习过程中提高教与学的效率与大家共同探讨。  相似文献   

3.
高考复习的模式不尽相同,如第一轮扎实的复习(中间穿插小专题复习,例如复习完力学后的力学综合专题等)后模拟考试;两轮复习加上模拟考试等.模式虽有不同,但经历的复习过程是相似的,即都要经过逐章复习、综合复习和模拟考试这三个层次,通常把逐章复习称为“第一轮”,这之后的综合复习称为“第二轮”.  相似文献   

4.
自2003年起,高考时间由七月份提前到六月份,于是高考复习的时间较以前整整缩短了一个月.习惯上分为二三轮的高三总复习也有所调整,二、三轮复习主要是进行专题复习和进行综合模拟训练,第一轮复习自然被放在比较重要的位置上.如何进行本阶段的复习也成为广大师生关注的焦点,下面谈谈对首轮复习的一些看法.  相似文献   

5.
张小勇 《中学文科》2007,(10):119-119
一、第一轮复习:理清源流,任重道远 第一轮复习时间最长,是整个高三复习这座大厦的基石。它构建得好坏直接关系到高考的成败,复习应从微观入手,按照教材章节顺序进行,做到广、深、细活。[第一段]  相似文献   

6.
河北、内蒙、湖北和云南等4省区首批课改生已经进入高三复习阶段,新课标理念下高考数学怎样复习?从大纲教材的高考到新课程高考,教师们的认识、理念、教学方式都会有一个渐进的过程.对于刚刚进入新课程高考的教师们,必将会遇到一些疑虑和困惑.这些疑虑和困惑,昭示着研究新课标理念下高考数学怎样复习的意义所在.正是基于这样的思考,笔者在继承高考复习优良传统和借鉴课改先行实验区高考复习先进经验的基础上,谈几点不成熟的建议,不当之处敬请专家指正.  相似文献   

7.
陈敏 《考试周刊》2010,(18):14-15
在高考地理复习的过程中,教师重视指导学生掌握正确的学习方法,能够举一反三.切实提高地理高考的复习效率。  相似文献   

8.
黄琳 《高中数理化》2011,(9):28-28,31
高考复习已经到了最后的冲刺阶段,调整心态、制定合理有效的复习策略,对高考是至关重要的.本文就高考数学复习提几点建议.  相似文献   

9.
罗滨 《中国考试》2007,(6):8-50
系统的化学总复习在五月初各校都基本结束.距离高考还有3周多的时间。此时大多数学校会采用学生自主复习为主、教师指导为辅的形式进行复习.在最后的冲刺攻关阶段,要在战略上藐视、战术上重视。切莫因系统复习过了就放松心态。冲刺阶段正确的复习策略和考场上好的应试策略.可以保证高考取得成功.此时的考生应一如既往、有条不紊、有计划、全力以赴地复习.保持良好的心理状态,充满信心地走进考场。才能充分发挥自己的水平。[第一段]  相似文献   

10.
根据江苏省近年高考方案的变化,我们有必要对高考数学的复习工作作出新的部署和研究,以提高复习效率.  相似文献   

11.
王伟会 《教育艺术》2006,(12):46-47
这些年高考对学生的能力要求很高.文综试题更灵活更贴近现实,但它并未脱离中学生原有的学科知识体系,所谓“题目在书外,题根在书中”。因此,高考并不神秘,更不可怕。那么.如何提高政冶课的复习效率呢?我认为,在整个总复习过程中,应当做到以下几点:  相似文献   

12.
关于数学科的高考备考复习的许多做法已不是某个学校的备考经验、某个教师的秘密武器,而更多是一种共识.但并不是知道了怎样备考就能够把“考”备得好、学生就考得好.所以,发挥复习课功能就娃得十分必要.经过几年的高三备考实战,  相似文献   

13.
2006年的高考复习正在进行,如何有效的搞好总复习,提高复习效率.是摆在每一位师生面前的现实问题,现谈一些指导意见.  相似文献   

14.
高考数学备考,面广、量大,时间紧迫.如何科学有效地进行高考数学复习,提高学生的数学能力,是每一位数学教师值得深思的问题.笔者认为:教师精心地选择好例题与习题,是避开“题海战术”、提高数学复习效率、保证复习效果的有效手段.  相似文献   

15.
物质结构理论是学习元素化合物知识最重要的理论基础,它一直是高考的热点内容之一,在历年高考中均占有较大的比重.近年各地高考试题中有关物质结构的试题是层出不穷,题型也常考常新.在复习备考过程中,我们应高度重视.[第一段]  相似文献   

16.
高考复习是一门艺术.是考查教师对教材教法、对考纲、对专业知识驾驭能力的一门学问。高考复习是全方位的,知识的重现和再认识、方法的引导、思维的点拨、习题的设计、检测、点评等,每个环节都具有举足轻重的作用,缺一不可。这当中.以习题的设计最为重要。习题的优化和合理重组.是使学生摆脱题海的有效手段,是提高复习效率、增强复习效果的关键。  相似文献   

17.
“临阵磨刀,不快也光.”在这短短的几十天时间里,同学们只要静下心来,像往常一样按部就班、有计划地完成每天的复习任务,“拿下”高考自然不在话下.为便于同学们把“刀”磨得更快,能更好、更高效地完成这最后几十天的复习任务,直到攻下高考这块人生重要的“阵地”,笔者对各知识点的高频考点进行了梳理,指出了高考命题规律,让高考试题无处遁形.  相似文献   

18.
对2013年新课标全国高考卷(--卷,甘肃考卷)进行分析,从平稳、灵活、创新的视角解析其特点,并提出了2014年高考复习的3条建议:复习要求——四化;复习策略——四研;复习内容——四通.  相似文献   

19.
高考数学复习的话题与认识   总被引:4,自引:0,他引:4  
1 高考复习的基本经验 自从恢复高考制度以来,已经有28年了.很多东西都形成了共识,成了共同的行为,没有什么经验可谈了.但每年我们总要重复着同一个话题,而且从不厌倦,常讲常新.这是我们每一位从事高考复习的人士共同创造的奇迹.回顾这个话题是非常重要的,因为正是这些我们每年都要重申的东西,构成了我们高考复习的基本经验.这些基本经验可归纳为四点:  相似文献   

20.
语文高考复习历时长.然而复习效果却不尽人意。针对这种现状.本文作者在探索和实践的基础上总结出测试趣味化、解题技巧化、答题笔墨化、训练时间化的语文高考复习的四种优化技巧,以期切实提高语文高考复习的实效性。  相似文献   

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