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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
协同创新是我国促进经济发展方式向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变的重要环节。高职院校要从学科科研协同机制、科研创新平台、科研评价体系等方面完善学校科研管理机制,促进科技创新的发展。  相似文献   

2.
高校科研管理工作的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校科研管理肩负着科研规划和科研管理政策的制定和实施,但是目前高校科研管理工作还存在管理体系不科学、工作职能狭窄、管理人才不足和评价体系不健全等问题。高校应更新管理理念、创新管理机制、提高管理队伍素质和完善科研评价体系来提高科研管理水平。  相似文献   

3.
随着知识经济和信息时代的到来,产学研协同创新在国民经济发展中的地位和作用越来越重要。产学研协同创新经过管理协同、组织协同、战略协同三个不同的发展阶段。当前高校产学研协同创新科研管理存在着整合力度不强、管理过程和管理机制不完善等问题,建议应强化政府主导作用,加强科研项目管理,建立完善科研评价和激励体系,强化学科科研协同机制,建立科技创新平台。  相似文献   

4.
区域创新体系作为国家创新体系的重要部分,是地方政府推动区域经济社会发展的有效方式.由于地方高校在区域创新体系中的独特作用,提出了相适应的地方高校科研管理机制:加强内涵建设,完善科研项目管理和绩效评价机制和建立产学研合作互动机制,努力提升自身的科研创新能力,以为区域创新体系做出更大的贡献.  相似文献   

5.
科学完善的科研绩效考评体系与高校科研实力的有效提升有一定关联。针对我国高校现行的考评体系存在导向偏颇、主体失范、标准不适、方法单一、机制不全等问题,相应的改革和完善需要从几方面着手,包括:确立以人为本、创新为魂的评价导向,遴选公正权威的评价主体,制定科学合理的评价标准,采用多维综合的评价方法和健全公开透明的评价机制。  相似文献   

6.
地方高校在区域创新体系建设中的作用与参与机制   总被引:3,自引:0,他引:3  
区域创新体系建设是完善国家创新体系的重要保证。区域创新体系的功能目标和活动定位,使得地方高校在区域创新体系建设进程中担负着光荣而艰巨的使命。地方高校在区域创新体系建设中发挥着区域科技进步主力军、人才主要培养者、知识创新主体和推动社会发展的重要作用。地方高校参与区域创新体系建设,必须理顺各主体之间互动关系、理顺内部科研管理机制、建设创新型人才培养机制和校地合作的服务机制。  相似文献   

7.
高校科研管理:基于国家创新体系理论的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校科研在国家创新体系中具有特殊的地位与作用.在现行的高校科研管理机制中存在着一些问题,从国家创新体系的理论与实践出发,可以采取以下措施加以改进:(1)围绕创新,树立新的管理理念;(2)建立动态的科研绩效评价机制;(3)实施灵活的激励机制;(4)完善高校科研的交流与合作机制;(5)提高高校科研管理人员的素质和能力.  相似文献   

8.
刍议高校科研管理的问题及对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校科研管理的水平和质量,是决定高校科研能力的重要因素.我国高校科研管理普遍存在科研力量分散,人才流失问题严重;科研资金投入不足,经费利用效率不高;课题申报管理不规范,后续管理不到位;课题成果管理和评价机制不健全等问题.强化高校科研管理,主要是要强化服务观念,为科研合作牵线搭桥;深化科研改革,培育"以人为本"的管理机制;拓宽融资渠道,完善经费管理机制;加强队伍建设,强化科研成果全过程管理.  相似文献   

9.
完善高校科研管理,实现科技创新与市场机制相结合,是时代赋予高校科研管理者的神圣使命。密切联系高校科研管理工作的实际,深入分析管理中存在的问题,完善管理机制,及时实现成果转化,是科研管理工作创新的前提。为此,要创新科研管理理念、建立和健全科研成果转化机制、加强知识产权保护,在高校中建立一支勇于创新的研究队伍,为创新型国家建设服务。  相似文献   

10.
为进一步增强科研评价机制对高水平科学研究的导向作用,英国政府从2008年开始对实施了近30年的"科研评价机制"(RAE)进行全面改革,并将于2014年正式推行"科研卓越框架"(REF)高校科研评估体系。REF注重创新产出、成果质量和社会效益评价,体现科研合作与协同创新。借鉴英国REF的做法,我国在改革优化高校科研评价制度时应遵循成果导向、质量导向、贡献导向和协同导向等四个导向,逐步建立健全与社会经济发展规律、科技创新规律和人才成长规律相适应的科研评价体系。  相似文献   

11.
工学结合人才培养模式对提高大学生科研实践能力,培养高素质应用型人才,深化高等教育改革,提升高校学生管理水平具有重要意义。工学结合下大学生科研创新活动管理机制目前还存在教师指导科研创新的积极性不高,学生参与工学结合科研创新的主动性缺乏,企业参与学生教育管理的针对性不强等问题。因此,高校应从加强学生职业适应能力和职业道德素养、创新学生管理机制和管理模式,深化课程体系和评价体系改革等方面,对工学结合下大学生科研创新管理机制进行探讨。  相似文献   

12.
跨学科创新团队已成为高校科研群体的重要力量,是高校的核心竞争力。跨学科创新团队建设受个人因素、团队因素和环境因素的影响和制约,要想提高团队效能,必须注重三者之间的互动沟通。但地方高校的跨学科创新团队建设成效并不乐观,在战略目标、管理机制、平台建设和人员构成等方面存在一些问题。其解决策略在于构建团队孵化机制、创新管理机制、完善沟通平台和协调人员构成。  相似文献   

13.
建立以企业为主体、产学研结合的技术创新体系,是当前我国深化科技体制改革、加快国家创新体系建设的主要目标之一。此技术创新体系下,高校需要正确认识企业主体产学研结合技术创新的内涵和必要性,进一步改革创新科研管理体制机制,加强市场导向的科研攻关和科技服务,进一步完善考核评价激励机制,不断提升高校科技成果转化的能力和服务水平,营造良好的技术创新环境。  相似文献   

14.
文章阐述了地方高校科学研究发展的重要性;指出地方高校科学研究发展的制约因素是对科学研究定位不科学、资源配置不合理及科研管理机制不健全;地方高校可综合地方社会发展需求、地方资源开发及科研与教学互动出发来对科研定位;从优化科研经费配置和人力资源配置来优化资源配置;从建立研究机构、科研平台及完善学术评价体系来建立健全科研管理机制。  相似文献   

15.
科研诚信是高校教师开展学术研究的道德基础.高校学术造假行为屡屡被曝光,引发了国内外民众对高校学术研究的诚信状况的广泛关注和质疑.高校科研诚信危机有进一步形成与发展的危险.高校和科研工作者自身存在的急功近利的心态、社会对高校科研的过度评价、科研诚信危机的防范和治理机制不够完善、科学精神的普遍缺失以及我国诚信教育体系不够完善,是高校科研诚信危机形成的重要原因.加强保障科研诚信制度建设、构建完整的、连贯的高校科研诚信教育体系、改革高校科研的评价制度、提高学术不端检测系统的技术水平和应用范围以及建立国际科研诚信信息共享平台,是建立高校科研诚信危机防范机制的重要途径.  相似文献   

16.
文章从人本管理的视角重新研究高等学校科研管理机制,本着尊重人的首创精神,尊重人的价值实现需要,鼓励多学科交叉与集成,从制定科学长远、人本化的顶层设计;内外协同,打造动态联盟;建立柔性科研管理网络平台;健全人才培养和评价机制等方面来实现高校科研管理机制的创新。  相似文献   

17.
高校作为构建我国创新体系的重要组成部分,其自身应具备较强的创新能力,并与其它实体相互作用获得更好的发展。通过构建基于三重螺旋模型的高校自主创新体系分析高校、政府和企业三者间存在的关系,从而提出了建立科研中心、重新设置教师评价体系及使用开放式学分管理制度,鼓励学生参与科研实践等措施,以提升我国高校创新能力,进一步完善我国自主创新体系。  相似文献   

18.
加强创新人才培养是顺应时代发展,深化高等教育改革的必然要求。建立科学完善的教学评价体系对创新人才培养具有重要的保障作用。由于体制、机制等多种因素的影响,当前我国高校教学评价体系还存在一些问题和不足,加快教学评价改革,转变教学评价观念,创新教学评价体系建设,对激发高校创新发展活力,提高人才培养质量具有重要意义。  相似文献   

19.
推动高校协同创新工作有序持续发展的关键是机制体制改革与创新。通过分析我国高校协同创新在机制方面存在的主要问题,总结出协同创新机制改革的主要内容,并提出完善高校人才培养模式改革,建立创新要素共享机制、人力资源管理机制、利益分配机制及国际交流与合作机制等方面的对策与建议。  相似文献   

20.
高校科研团队建设中存在急功近利、学术造假,团队成员地位与条件不对等,人才外流、管理目标难以实现等问题.对策有:加快高校体制改革,完善科研团队的管理机制;尊重科研的客观规律,为团队成员创建人性化、可持续发展的科研环境;建立高效、合理的激励与评价体系.  相似文献   

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