共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
历经长时间的发展和宣传,中外合作办学在中国已经是广为人知,并成为许多学生求学的新选择。"中外合作办学是中国教育对外交流与合作的重要形式,是对中国教育事业的补充"。中外合作办学的高校一般都采用部分学期在国内部分学期在国外的办学方式,互相承认学分,学生达到双方毕业标准后,分别颁发学历。这种模式的特点是学生在国内先掌握了专业技能和外语,然后去国外学习,学习合格后按合约领取国外学校的毕业证书,这种方式不仅大大降低了留学费用,还避免了因直接出国所带来的种种弊端,深受家长和学生的欢迎。 相似文献
2.
中外合作办学属于公益性事业,是中国教育事业的组成部分.笔者列举了学生在该模式下教务工作上的特殊性,继而分析了中外合作办学模式下学生的特殊性带来的管理上的挑战;阐述了建立健全思想政治工作队伍,切实做好队伍的选拔、培养及管理工作的重要性.提出在实际操作的层面上建立健全适合中外合作办学模式的规章制度、新生入学教育、学风校风建设等做好中外合作办学学生思想政治教育与管理工作的具体措施. 相似文献
3.
每人花了60多万元,在中、英两国读了4年书,最后拿到手的文凭却等于一张废纸。这样的结局使10位留学海外的青年欲哭无泪,其家长也急得双脚跳。这10位学生四年前就读的这个中外合作留学项目未获得教育部的认可,属于计划外的非法招生。最近四五年,国内一些高校兴起了中外合作办学热,常见的是让学生先在国内读一两年,然后到国外对口大学读两三年,号称这样就可以得到国外大学的文凭。实际上,有些合作办学项目属私下运作,包含着很大的风险,只是一时未察觉。例如某高校打出广告,宣称采用二加二模式与新西兰合作办学,即学生前两年在国内就读,后两年… 相似文献
4.
中外合作办学模式是国内高校与国外高校教育交流合作的重要途径。现阶段我国的中外合作办学在改革开放以后取得了重大成就,高校文化软实力的建设也应当跟上中外合作办学的快速发展趋势。提高中外合作办学的水平对于高校文化软实力的建设具有深远的意义。 相似文献
5.
国内不少高校与美国、加拿大、英国、澳大利亚、法国等国的高校建立了中外合作办学模式,涉及研究生、本科、高职（专科）各个层次。中外合作办学引进国外优质教育资源,学费较留学低,有一定的过渡阶段,为想要出国留学的学子提供了便捷的途径。 相似文献
6.
廖雪红 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z1)
随着中外合作办学在国内的迅猛发展,办学模式日益多元化,"X Y"模式合作办学由于其自身的优势逐渐成为中外合作办学项目的主流."X Y"模式合作办学分国内和国外两个教学阶段,因此,需要从教育理念、教学方法、教学内容、教学管理、师资的提高等各方面实现中外两个教学阶段的接轨,以帮助学生更好地从国内学习向国外学习过渡. 相似文献
7.
廖雪红 《河北职业技术学院学报》2008,8(3)
随着中外合作办学在国内的迅猛发展,办学模式日益多元化,"X+Y"模式合作办学由于其自身的优势逐渐成为中外合作办学项目的主流."X+Y"模式合作办学分国内和国外两个教学阶段,因此,需要从教育理念、教学方法、教学内容、教学管理、师资的提高等各方面实现中外两个教学阶段的接轨,以帮助学生更好地从国内学习向国外学习过渡. 相似文献
8.
张磊 《课堂内外(高中版)》2009,(5)
近年来,中外合作办学凭借其门槛、收费都相对较低(与传统留学途径相比)的优势迅速发展起来。或是由于学生、家长们不满意国内高校教育的现状,或是因为金融危机带来海外求学费用进一步降低,2009年的留学市场将迎来它异常火热的"牛"年。 相似文献
9.
人世以后,境外高校纷纷抢滩中国教育市场,高校中外合作办学正在如火如荼地进行.其中很多合作项目在专业课的教学中采用全英语的授课模式,从而实现国内国外学习的无缝接轨,可以不出国门地留学. 相似文献
10.
中外合作办学作为我国教育体系中重要的组成部分之一,为我国教育实现国际化的战略起到了重要作用,并且当前成为了众多高校非常认可的一种办学模式。但是,中外合作办学在招生、教学及学生管理等方面与普通的高校之间还是存在一定的差异。因为中外合作办学的学生在学习、生活及心理等方面有着自身的特点,所以,为了能较好地做好中外合作办学学生管理工作必须要积极探讨更为有效的学生管理方法和模式,以便能培养出新时期急需的合格优秀人才。 相似文献
11.
吴磊 《广西教育学院学报》2014,(6):126-129
随着经济全球化和教育国际化,中外合作办学已经成为教育改革的新模式。高校中外合作办学的特殊性决定必须加强学生的德育工作。针对目前中外合作办学模式下高校德育工作存在的问题,提出思想上要更新观念,确立“以人为本,服务学生”的管理理念,大胆尝试创新管理模式,采取多项措施提高管理队伍专业化水平,确保中外合作办学德育工作沿着健康的方向发展。 相似文献
12.
不出国门,就能成就留学梦想,拿到一张国外大学的洋文凭,这似乎是不可能的,但“中外合作办学”把这一梦想变成了现实。中外合作办学兴起于上世纪90年代初,旨在引进国外优质教育资源,通过开设中外合作办学项目,引进国外先进的教育、教学方法和管理经验,学生在国 相似文献
13.
中外合作办学作为一种新型的国际教育合作模式,在引入国际优质教育资源与教育理念、构建人才中外联合培养模式、推动中国高等教育改革等一系列进程中,表现出越来越强大的创新推动力。构建网络信息化的中外合作办学管理模式,并将其作为高校教育管理的重要平台,是提升中外合作办学质量的重要手段。网络信息化平台整合了中外教育资源,促进和深化了教育教学改革。在项目管理、教学安排、学生管理等方面实现中外合作办学管理全过程的信息化,可以极大地提升中外合作办学的办学水平,全面提高合作办学的人才培养质量。 相似文献
14.
中外合作办学模式下大学生爱国主义教育的思考——以湖南工业大学中外合作办学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
中外文化交流在高校中外合作办学下的频繁、直接,有必要开展爱国主义教育。对湖南工业大学中外合作办学项目学生调查结果表明,爱国立场与认识上存在一些问题。中外合作办学模式下开展爱国主义教育,应与课堂教学相结合,在课堂上加强爱国主义教育;与社会实践活动相结合,在实践活动中贯彻爱国主义教育;建设中外合作办学特色校园文化时,应以爱国主义教育为核心;与国内外重大事件相结合,以案例教育促进爱国主义教育;分析国外爱国主义教育现状,借鉴国外成功的爱国主义教育方法;结合学生特征因材施教,实行爱国主义教育。 相似文献
15.
16.
随着中国教育改革开放,国内教育与国外的交流与合作不断增强。高职院校中外合作办学是高等教育国际化的重要组成部分。与此同时,国际化人才的培养对学生工作提出了较高的要求。作者分析了高职院校中外合作办学学生工作的特点与难点,并根据作者自身工作经验,针对提高中外合作办学学生工作实效性提出了相应的对策。 相似文献
17.
郑植军 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(2)
中外合作办学为顺应国际合作发展的有效形式,以培养国际化人才为目标,结合中外合作办学实际,实现国外优质教育资源的引入和转化。分析主体在中外合作办学中的作用,结合育人机制,分别从拓展注重高层次合作项目、加强师资和管理队伍建设和健全学生管理制度三个方面对中外合作办学提出提升策略。 相似文献
18.
19.
提高中外合作办学人才培养质量的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
中外合作办学是在改革开放中兴起并发展起来的一种新型教育模式,经过近30年的发展,已日趋成熟规范。中外合作办学作为我国引进国外优质教育资源、推动人才培养模式更新的手段,其发展取得了一些成绩,但问题也很明显。在中外合作办学过程中,我国要坚持正确的中外合作办学方向,增强合作办学的自主权;建立切合实际的中外合作办学人才培养模式和考核体系;打造一支专业化的教师和管理队伍,切实提高中外合作办学的教学和管理水平。 相似文献