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生活总是遵循着"平平淡淡才是真"的规则,在波澜不惊中悄无声息地上演着。但如果我们直接将这样的生活搬进记叙文,就只会有一种"情理之中"的自然惯性,而绝不会产生"意料之外"的心理冲击。有位同学写《18岁的天空》的记叙文,结果就写了18段,一岁一段,18岁 相似文献
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通过对128名中重度智力落后学生汉语副词的理解的实验研究,结果表明:(1)7岁至18岁的智力落后学生在程度副词、时间副词、范围副词中,理解得最好的是时间副词。(2)智力落后学生理解程度副词的正确率在组别维度上都存在着显著的差异;对副词"最"的理解在7岁至14岁之间发展迅速,对副词"很"、"比较"的理解在11岁至18岁之间发展迅速,对副词"有点"的理解在7岁至18岁期间发展均衡。(3)智力落后学生在15岁之前范围副词"只有"、"全部"发展迅速。(4)智力落后学生15岁之前时间副词"已经"发展迅速,对时间副词"将要"的理解在7岁至18岁期间发展大体均衡。 相似文献
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他2岁开始"梦想成真"的小发明;5岁,设计了一部"矿石收音机";18岁,已经有了300多件发明问世,10余次获国家、省、市级奖励……如今,他年仅25岁,不仅是清华大学光学工程最年轻的博士,还创造了三个第一--第一个创办大学生公司、第一个获发明专利最多、第一个连续四年摘取清华最高规格的学生科技竞赛桂冠……有分析家认为,他发明的产品有着上千亿元人民币的市场.他就是-- 相似文献
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古采凤 《中小学心理健康教育》2020,(10):73-74
"你为什么不锁门呢?""我爸不允许我锁门……"由于生长于一个放养的家庭,我从来不知道原来有些孩子的房门是永远不能上锁的。而在我当了高中心理教师之后,我发现,一些被家长过度控制而十分难受的来访者,他们家都有一个共同特点:自己的房门不能上锁。于是我做了一个小调查,询问家长认为14岁以上的孩子的房门可不可以上锁。虽然调查只有38人回答,但令我惊讶的是里面有10%的人认为不可以上锁,13%的人认为孩子18岁以后才可以锁门。 相似文献
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毕淑敏在《常读常新的人鱼公主》中说:8岁的时候"我"绞尽脑汁要把结尾改得皆大欢喜,18岁的时候"我"从中读到了爱情,28岁的时候"我"开始担心人鱼公主的家人, 相似文献
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正我们所处的这个新时代,是信息通信大发展大变革的时代,我们比以往任何时候更期待"遇见美好未来",也比以往任何时候更有信心去"创造更美好的未来"。既往、开来,迎接挑战和机遇18岁,是从少年迈入成年的门槛,是风华正茂的年岁。伴随全球移动通信和互联网大发展成长起来的中国移动,也在今年迎来了自己的18岁。回顾成立18年来的发展历程,尚冰表示,中国移动18年来一直致力于推动信息通信技术服务经济、社会、民生,建成了超过340万个基站的全球最大的移动通信网络;推出了涵盖移动、家庭、政企、新 相似文献
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平蓉旎 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(1)
本次主题活动是围绕我校"升华生命意识、培养责任情怀"主题,根据高三年级"明报国责任.立成才理想--18岁成人教育"主题,开展具有学校特色、年级特点、班级特长的生命教育话动.
教育目标
引导学生在高三成人敦育系列活动中,回顾自己18年的成长足迹,了解先辈18岁的经历.对话父辈18岁的经历,从中感悟国家发展与个人价值实现的关系,树立成才报国的信念.通过主题班会的形式,展示学生18岁成人教育活动的阶段成果--感悟成人的意义和生命的意义,树立正确规划人生发展的信念. 相似文献
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18岁成人仪式教育活动是共青团组织对14～18周岁的青少年学生开展的一项公民素质教育工程.普及面不够理想、"四方式"用力不够均衡、活动模式基本雷同是18岁成人仪式教育活动目前存在的主要问题.进一步推动活动的普及、增强活动规范性、创新区域特色是18岁成人仪式教育活动今后提升的主要策略. 相似文献
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本刊编辑部 《世界儿童(小学生阅读版)》2008,(1):3-7
等了好久,好久,2008年,终于在翘首企盼中向我们走来。1990年出生的大朋友在盘算着自己18岁生日的同时,也即将迎来他们人生中的成人礼。吃口蛋糕,拍拍胸口,然后自豪地告诉老爸老妈:"我,已经是大人了!"人们常常把18岁当作成人的一个标志。从法律上看,只要年满18岁,你就是一个具有完全民事行为能力的人,你需要对你所有行为负责任,所以,成人不单单意味着"自由"、"解放"……那么,成人到底意味着什么呢?大人的世界又是怎样的呢?作为未成年的我们对于这一切,似乎还很难想象,而正是因为成人世界的神秘莫测,才更让我们对它充满了好奇。人生如波涛,1990年后出生的学长们,正在一波一波蓬勃地朝着"成人礼"进发,虽然距离18岁还有些日子,但这并不妨碍我们眺望"成人礼",去感知和预习成人后应该拥有的能力。准备好了吗?Let’s go! 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(8)
正在一档少儿节目《妈妈听我说》中,有一对母子的矛盾让我颇有感触。他们的矛盾是这样产生的:妈妈总是喜欢偷偷丢掉孩子认为很"宝贝"的东西,而孩子则会经常捡一些螺丝钉、勺子、罐子、瓶子等物品当玩具,而且还藏在家里的不同角落里。在妈妈眼里这些全是垃圾,妈妈说:"家里有许多玩具,孩子总是捡那些垃圾,会很脏,等他到了18岁 相似文献