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姜昊言 《小学生之友(智力探索版)》2014,(1):57-57
上语文课的时候,老师叫我们写作业。
我写着写着,忽然看见我的同桌在笔袋里找着什么。她左翻翻,右翻翻,过了好半天都没拿出什么东西来。我小声地问她：“你在找什么啊？”“我没铅笔了。”她难过地说。我想：没有笔就不能完成老师布置的作业,那怎么行呢。于是,我连忙从文具盒里拿出一支铅笔递给她,说：“给你用。”她接过铅笔,感激地说：“谢谢!” 相似文献
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谌雷拉 《少年文艺(南京)》2010,(10):41-41
上小学一年级的时候,我总是丢三落四,不是小刀不见了．就是铅笔掉了．等到做作业时就急得抓耳挠腮。
一天．我写作业的时候写错了一个字,想改正过来,可是打开文具盒却发现橡皮不见了。怎么办？我抬眼一看,我的同桌小杰的桌子上摆着一块又大又漂亮的小熊橡皮,于是就向他借。 相似文献
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林思思 《语文世界(高中版)》2001,(11)
小时候，我的好奇心特别强。有一天，爸爸拿给我一张白纸，让我拿去画画。我拿起铅笔，在白纸上画了几行五线谱，歪歪扭扭地写上几个音符，也就从那时起，我开始对音乐、对钢琴产生了兴趣，我对未来的追求也从那时开始了。爸爸问我，你为什么要画五线谱而不画图画呢？我像小大人似的回答：“我要学钢琴，我要当音乐家。”后来，爸爸妈妈为我找了一位在浏阳颇有名气的老师教我弹钢琴。我来到老师家，她为我上的第一课就是教我认五线谱。现在我还记得清清楚楚。她没直接在乐谱本上画，而是拿出一张白纸，对我说：“下面，我们开始学习五线谱。… 相似文献
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平时上课,每当看见学生的钢笔、直尺、笔袋等掉到地上,我都会主动帮他们捡起来放回桌上。这是举手之劳,是老师应该做的。可是,当看到很多学生对此没有任何反应时,我的心里就有点不自在了。一天,我又帮助一位学生捡起掉到地上的铅笔。他抬头看了我一眼,没有什么反应。我微笑着问：“孩子,看到老师帮你捡东西了吗？” 相似文献
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我喜欢画画。
可是,同学们求我给他们画点什么时,我不是说没有铅笔,就是说铅笔不好使。有时,我甚至告诉他们,即使随便画点什么也不是容易的事情。 相似文献
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潘文博 《学生之友(小学版)》2010,(3)
小刀、铅笔、橡皮比本领,文具盒当裁判。先比画画。铅笔刷刷刷地画下绿树、红花,得到金奖。小刀不服气,说:要不是我帮了铅笔的忙,把你削得尖尖的,你哪能得第一? 相似文献
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何世炜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(11):38-39
小时候,我什么都不喜欢学,后来妈妈叫我学画画,我只好去学。始料未及的是,后来我竞越来越喜欢画画了。在家里、在外面、在爸爸妈妈的公司里,到处都成了我画画的地方。 相似文献