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《中学语文(读写新空间)》2010,(5):F0003-F0003
湖北青于蓝文化传播公司的核心产品“高考语文核按钮”是一个由《高考语文核按钮·考点各个击破》《高考语文核按钮·专项集合检测》和《高考语文核按钮·综合冲刺训练》构成的产品系列。这套产品,以全覆盖、高效能的《高考语文核按钮·考点各个击破》为核心,以分专题、大容量的《高考语文核按钮·专项集合检测》作为训陈补充,以全仿真、高信度的《高考语文核按钮·综合;中刺训练》作为检测工具,形成一个“一主两翼”的高考备考资料组合。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2010,(10)
湖北青于蓝文化传播公司的核心产品高考语文核按钮是一个由《高考语文核按钮·考点各个击破》《高考语文核按钮·专项集合检测》和《高考语文核按钮·综合冲刺训练》构成的产品系列。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2010,(4):F0003-F0003
湖北青于蓝文化传播公司的核心产品“高考语文核按钮”是一个由《高考语文核按钮·考点各个击破》《高考语文核按钮·专项集合检测》和《高考语文核按钮·综合;中刺训练》构成的产品系列。这套产品,以全覆盖、高效能的《高考语文核按钮·考点各个击破》为核心, 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1998,(Z1)
继过去数年优秀传统,不负全国各地数10万中学语文师生的厚爱,1998年11月份《语文教学通讯》编辑部将隆重推出为1999年中、高考服务的“中考专辑”和“高考专辑”。“高考专辑”名日《高考语文知能网络与高效训练》。编辑此专辑的第一指导思想是：用全面系统、扎实过硬的知识武装学生,学生只要入“网”,对网里的知能充分理解、准确掌握,就不愁基本过关。“网络’”分三大块：一、语言基础知能：重点在语言的实际运用与操作上;二、阅读：重点在阅读知识的全方位归纳与理解分析能力的系统概述与培养上;三、作文：重点在“思路”的揭示阐… 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》1994,(4)
黄永光老师撰写的长达三万字的长篇论文《靠科学、系统、优化的训练夺取高考语文的高质量》一文(连载于《中学语文教学参考》1993年第10至12期)发表以来,编辑部及作者先后收到了几百封读者来信,反响强烈,一致认为这是一篇好论文;许多学校希望引进黄老师的“训练系统”。如何高效优质地提高语文教学质量(当然也包括高考语文的质量)确实是语文教学改革中最值得研究的课题之一。现摘登部分读者来信,希望进一步引起对这个问题的重视;并借以感谢支持和关心《中语参》的朋友。 相似文献
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毫无疑问,中学生除应掌握必要的基础知识外,还应具备一定的智能,中学各科教学都有着对学生进行智能训练的任务,语文教学更不例外,而且语文教学中的智能训练不能仅限于课文讲读,应该贯穿于全过程,即过通包括作文教学、第二课堂活动等途径全方位进行。基于这样的认识,笔者近年做了一些初步尝试。 相似文献
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语文──在小学语文阅读教学中加强思维训练《继续教育》语文组苏汉民一、必须认识、加强思维训练的重要性和迫切性首先，要从当前世界小语教改的发展趋势去认识加强思维训练的迫切性。目前，世界小语教改的趋势是改革。一是重视基本功训练。如日本重视口语训练和教学序列... 相似文献
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2007年高考山东新课程语文试卷设有23题,整体设计切合《山东卷考试说明》的要求,符合考生实际,充分体现了新课程理念。试题从考查学生的“语文素养”入手,全方位考查学生的语文综合能 相似文献
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《高考<语文科考试说明>分析辅导与专题训练》(《语文数学通讯》1995年高考专号)一书,即将和广大读者见面了。这旨我们近年对语文高考复习研究的系列著述中的一部。是旨在切实有效地大面积提高语文高考质量的又一尝试。 自古以来,哲人都是这样教导我们:一分耕耘,一分收获。然而,事实却又常常使辛勤的劳作者陷入苦闷:为什么我辛辛苦苦地耕耘,却收获不多?为什么有些人没我投入多,而收获却大于我?难道勤奋错了,君不见,在 相似文献
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目前的高考应试训练既是必要的,也是师生的必然选择。教师如能正确处理应试训练与素质教育的关系,引导学生开展科学的训练,则未必不能取得提高语文素质与提高应试成绩的“双赢”结果。然而目前的高考复习及应试训练的确存在着一些亟待解决的问题,需要采取必要的战略调整,运用科 相似文献
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语文高考备考要重视思维品质训练。许多很难的高考语文试题,在思维品质好的考生面前是十分容易的。对解答高考语文试题来说,要着重训练的思维品质有以下几个方面。 一、思维品质的敏捷性有些题目的命意隐蔽在很广的知识面上,考生务必迅速发现其突破口所在的某个知识点。如1989年的“汉字和拼音”题,知识覆盖面宽———8个成语,32个字及其拼音,但隐含破题的知识点只有两种———ｉ和ｕ在什么情况下才能打调号;“刃”念第几声。面对纷繁复杂的题目,解题思路的指向性能够鲜明,有赖于思维品质的敏捷性。思维品质具备敏捷性要做到———一要打… 相似文献
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蔡澄清 《中国小学语文教学论坛》1991,(5)
1990年高考之后,章熊同志写过一篇文章,题目叫做《高考之后话高考》(发表在《语文学习》1990年7期),现在离1991年高考只有几个月的时间,关于高考问题,我想谈点个人看法,就套用章熊文章的题目,改为《高考之前话高考》,作为“一家”之言,请求“百家”批评指教.一.历史的回顾与我的观点1983年教高三时候,我写过一篇文章,题目叫做《综合考察,重在能力》(发表在《语文学习》1984年3期),谈到我对语文高考的一些话题与主张.当时,在一部分中学里,高中毕业班的语文教学存在着一些不正常的现象,突出地表现为“三热”和“三冷”,即:普遍重视文言文而忽视现代文;普遍重视语文知识的单项训练而忽视带有综合性的作文训练;普遍重视复习资料的题海战术而忽视统编课本的 相似文献
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《语文月刊(学术综合版)》2016,(4):2
题目精炼,针对性强,难度适中语文月刊《语文月刊》已经在去年第12期出版《2016年高考语文全国课标卷专项训练专辑》。该专辑内容紧扣高考实际,题目精炼,针对性强,难度适中。每个练习均附有参考答案和解题说明,文言文阅读文段还附有现代文翻译。为了适应全国课标卷的变化,我们邀请了十个省的有丰富备考经验和编题经验的老师参与撰稿工作,充分吸收各地的备考经验。我们还邀请 相似文献
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刘芹 《中华活页文选(高中版)》2010,(5):83-89,96
研究近几年的高考语文阅读试题,我们不难发现迟子建的作品屡屡成为高考的考题。如2007年高考语文广东卷选的迟子建的散文《泥泞》,2008年高考语文重庆卷中散文《时间怎样地行走》,2009年高考语文全国卷Ⅱ中小说《解冻》。另外迟子建的作品也曾多次出现在上海、江苏、吉林、安徽等地的考前一模、二模试卷中。 相似文献
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在高考语文试卷中,阅读题目占据较大的比重,所以在高中语文教学过程中,教师要重视对学生进行阅读反面的训练。笔者认为,要提升学生的阅读能力,以更好地备战高考,需要教师特别注意提升学生的阅读能力、归纳能力和提取题目中心的能力。 相似文献
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《语文月刊(学术综合版)》2020,(4):F0003-F0003
[4月下旬出版,一套两份定价6元,欢迎集体订购]2020年高考不再有《考试大纲》,也不再有《考试说明》。那该如何把握2020年高考语文试题的命题趋势呢?如何在语文试题中体现高考评价体系的精神?如何在语文试题中体现语文的四个核心素养呢?这些问题我们都进行了深入的思考。《语文月刊》编辑部联合部分高校评卷专家、中学高考备考名师,将在2020年4月下旬. 相似文献
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中学高中阶段的语文学习及考试，历来被认为头绪杂，方向乱，师生投入多，对成绩却难有把握。生活常识告诉我们，头绪多、难把握的原因，常常是对某些事物的析归不到位，措施不合理，训练缺少针对性。因此，要进行有成效的高考语文训练，首先应该对三年的语文学习活动进行宏观考察，以便理清思路。 相似文献