共查询到20条相似文献，搜索用时 265 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
人们逐渐认识到良好的行为习惯已成为现代人应具备的最基本素质。培养幼儿良好的习惯对幼儿终生成长的意义重大。研究农村幼儿家庭社会的习惯问题,以生活为基础,基于幼儿生活的"真问题""真落实"在一日生活中去体验、内化幼儿的良好习惯。 相似文献
2.
沈燕静 《学生之友(小学版)》2013,(9):83
幼儿正处于人生的初始阶段,3-6岁是培养幼儿良好行为习惯的关键期,稍不注意就会沾染不良的行为习惯。在农村的幼儿园里,经常会看到孩子不主动问候老师和小朋友、把脱掉的衣服随手一扔、把玩具随手一丢、随地大小便、乱写乱画等现象,因此农村幼儿的行为习惯尤其需要培养。我们应将农村幼儿的各种良好习惯渗透于幼儿的一日生活之中,在生活环节、游戏活动、感知体验中培养劳动习惯以及日常活动中培养幼儿良好的习惯,为农村幼儿未来的发展奠定坚实的基础。 相似文献
3.
沈燕静 《学生之友(小学版)》2013,(18):83-83
幼儿正处于人生的初始阶段，3-6岁是培养幼儿良好行为习惯的关键期，稍不注意就会沾染不良的行为习惯。在农村的幼儿园里，经常会看到孩子不主动问候老师和小朋友、把脱掉的衣服随手一扔、把玩具随手一丢、随地大小便、乱写乱画等现象，因此农村幼儿的行为习惯尤其需要培养。我们应将农村幼儿的各种良好习惯渗透于幼儿的一日生活之中，在生活环节、游戏活动、感知体验中培养劳动习惯以及日常活动中培养幼儿良好的习惯，为农村幼儿未来的发展奠定坚实的基础。 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
幼儿时期是幼儿行为习惯培养的重要时期,对幼儿一生的发展具有深远的意义。幼儿行为习惯的养成不是一蹴而就的,教师可以根据幼儿的年龄特点,在一日生活中渗透,可以把各种方式方法贯穿到日常活动中。做到"潜移默化"和"润物细无声"的教育,使幼儿逐步养成良好的行为习惯。 相似文献
5.
6.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"道出了培养良好行为习惯的重要性。幼儿时期是幼儿形成良好行为习惯的关键时期,而良好的行为习惯又为日后的学习和生活打下坚实的基础,那么,在幼儿园阶段应该怎样培养学生养成良好的行为习惯?就"学前教育应当培养幼儿良好行为习惯"这个话题和大家共同探讨一下。 相似文献
7.
8.
查晓芳 《福建教育学院学报》2014,(12):42-44
幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关健时期,为了让幼儿在最佳时期养成良好行为习惯,建构富有特色的"四正"养成教育园本课程,结合幼儿园开展的正心、正德、正见、正行、家园共育等系列实践活动,可有效促进幼儿良好行为习惯的养成。 相似文献
9.
杜末娣 《山西教育(综合版)》2014,(1)
正幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段。在这一时期,对幼儿进行良好行为习惯的培养和熏陶,会对幼儿一生的发展产生重要影响。因此,我园在全国上下"学习《指南》,倾听孩子,共同成长"的活动中,非常重视对幼儿进行良好行为习惯的培养,从环境创设、教育教学、家园 相似文献
10.
正习惯是一种生活方式,所以才有"好习惯决定人生"之说。幼儿对社会生活不熟悉,行为习惯尚未养成,加之幼儿随意性较大,在小班幼儿教学中,应加强对幼儿行为习惯的养成教育,通过正面引导和榜样示范,在幼儿教育活动中逐渐渗透行为习惯,取得家长的配合,在家长和教师的共同努力下培养幼儿的良好行为习惯。一、正反引导,培养幼儿行为习惯意识小班幼儿年龄较小,理解能力、分辨能力等较差,加之耐心不够,行为意识较差。而意识是决定习惯的关键因素, 相似文献
11.
正英国作家萨克雷说过,"播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。"道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说"凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功",揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关健时期,家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期,幼儿良好的行为习惯养成比 相似文献
12.
13.
正行为习惯养成教育是幼儿园最主要的保教内容之一,其好坏不仅影响幼儿的心理健康、良好个性品质的形成,而且在体、智、德、美诸方面的全面发展中有着举足轻重的作用。但目前许多幼儿园,尤其是农村幼儿园,还没有意识到这方面的重要性,行为习惯养成教育还停留在"放养式"的 相似文献
14.
良好行为习惯的培养就是对人塑造的过程,这不仅能够影响一个人的一生,更能让人终生受益。在新时代幼儿园养成教育的进行过程中,培养幼儿养成良好的行为习惯,这对幼儿个人的发展、提升自主能力有着重要意义。本文从学前教育中幼儿良好行为习惯养成的重要意义出发,对培养幼儿养成良好行为习惯的方法展开讨论,希望对广大幼儿教师的幼儿行为习惯培养工作提供帮助。 相似文献
15.
幼儿时期良好品德和行为习惯的养成对于人一生的发展是至关重要的.具有良好行为习惯的幼儿,其德商和情商都很高.陶行知先生所倡导的"生活即教育,社会即学校"的理论,重在让幼儿在生活中获得知识、在实践中积累经验、在不同的生活中体验不同的教育方式.为了使幼儿身心得到良好的发展,我们必须以身作则,注重细节教育对幼儿的影响,了解细节教育在幼儿行为习惯的养成问题上所起的作用.这样,我们才能更好地引导幼儿、帮助幼儿,使他们在生活中学习、成长. 相似文献
16.
良好的行为习惯对幼儿的成长非常重要。幼儿良好行为习惯的培养从小就要开始,并坚持下去。在幼儿良好行为习惯培养中须遵循四个原则:一致性原则、榜样示范的原则、循序渐进的原则、实践性原则。只有这样做,幼儿的良好行为习惯的养成就事倍功半,成效显著。 相似文献
17.
18.
19.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
从三个方面阐述了幼儿阶段培养幼儿良好行为习惯的注意事项、方式方法,道出了培养良好行为习惯的重要性,并倡导教育者在教学中要注重幼儿行为习惯的培养。 相似文献
20.
郭俊英 《课堂内外(高中版)》2013,(12):68-69
习惯在人生发展中起着非常重要的作用,幼儿时期是培养幼儿良好行为习惯的关键期,为此幼儿良好行为习惯的培养应从家庭、幼儿园两方面入手,家长和教师以身作则,把良好的行为习惯培养渗透于一日生活的各环节,使之养成良好的行为习惯。 相似文献