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话题作文虽然打破了文体桎梏,考生可以不必戴着镣铐跳舞,但是作为高考应试作文,它的优劣最终要由阅卷者评定,可以想见,开头平淡的文章即使内容再精彩也是很难吸引阅卷者注意的。因此,要想使你的作文能迅速吸引阅卷者视线,开头几行的文字不可小觑。本文拟结合2001年高考佳作的范例谈一谈创新开头的六种可行方法。 相似文献
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近年来，高考作文题一直采用话题作文的形式。话题作文具有较大的开放性，为考生展示才华提供了自由的写作空间。而作文的开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。因为好的开头不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心境。某高考阅卷权威人士就曾经说过：“高考作文要有很强的视觉冲击力，让阅卷老师在一瞬间就被它吸引，被它打动。”因此，考生一定要精心打造“凤头”，以悦其目，以折桂冠。这就需要考生在平时写作训练中掌握一些写好文章开头的技巧。 相似文献
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“好的开头是成功的一半”。作文能不能引人入胜,有没有一个靓丽的开头至关重要,因为靓丽的开头会给阅卷老师“耳目一新”的愉悦感,让他们不得不对你的作文“刮目相看”,并最终给你的作文打出高分乃至满分。 相似文献
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古人将章的开头比作“凤头”．意在强调开篇之重要，特别是阅卷时间非常有限的考场作，若能有一个别出心裁、让人耳目一新的开头，一定会给你的章增色不少，从而在众多的作中脱颖而出．博得阅卷老师的“心”，印象分自然低不了。所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个道理。综观2004年各省市中考满分作．它们都有一个共性，那就是大都有个漂亮的开头：新颖，脱俗。 相似文献
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黄本荣 《中学语文园地(初中版)》2004,(7)
要想考场作文得高分,除了做好审题、立意之外,还要做好拟题、开头、结尾等几件小事。因为考场作文必须有很强的“视觉撞击力”,要让阅卷老师在一瞬间就被它吸引,被它打动。要做到这点,就要靠题目、开头、结尾和语言。 相似文献
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作文在高考语文中占有很大的比重,这也是让许多学生头疼的一项。怎样写好作文,要做的的确很多,在此笔者给大家几点建议。首先,大家要养成主动思考的习惯。笔者认为这是写作中最重要的一点,写出自己的思想,写出自己的个性。读了你的作文要让阅卷者感觉出你是一个有思想的中学生,你有独立思考的能力,你有你的价值 相似文献
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闫会才 《中学生(作文版)》2005,(11)
考场作文大都平平,得个基本分。惟有能够让阅卷老师眼睛为之一亮,也就是有“亮点”的作文,才能得到一个较高的分数。那么,如何营造“亮点”呢?本文结合2005年高考山东省优秀作文,从修辞的角度作一例说。巧借排比有时用在开头,精铺巧排。如《双赢,你我共辉煌》: 相似文献
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吴卫新 《第二课堂(小学)》2004,(Z1)
古人将文章的开头比作“凤头”,意在强调开篇之重要,特别是阅卷时间非常有限的考场作文,若能有一个别出心裁,让人耳目一新的开头,一定会让你的文章增色不少,必将在众多作文中脱颖而出,博得阅卷老师的“欢心”,印象分自然不低了。所谓“凤头”赢得“百媚生”说的便是这个道理。综观2003年各省市中考满分作文,它们都有一个共性,那就是都有个漂亮的开始:新颖、脱俗。 相似文献
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赵桂珠 《中学生(作文版)》2009,(1):15-16
俗话说：“万事开头难。”对于作文来说,写好开头尤为重要。因为老师阅卷时首先看的便是第一段,所以临考写作时一定要写好开头段,紧紧抓住老师的目光,让老师不由自主地随着你的思路走。有一条是最重要的,那就是：简洁明了,迅速入题。请看各地中考佳作的开头技巧。 相似文献
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考场作有所谓“扬长避短”的应试策略，所谓“扬长”，就是在中不失时机而恰到好处地展示你的作“亮点”，产生能让阅卷老师的眼神为之一亮的效果。如何培养作的“亮点”呢?让我们从高考作以及获奖章的佳作里寻找答案吧。 相似文献
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林川 《中学历史教学参考》1997,(12)
略谈历史科阅卷环节影响高考质量的几个因素●林川早在１９９５年初，国家教委考试命题研究中心在其《１９９４年历史科高考评价报告》中就已明确指出：“从各地反映的情况看，当前影响历史科考试质量的最突出问题，是阅卷的评分者信度偏低。”（见本刊１９９５年第１～２... 相似文献
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钱士宽 《全国优秀作文选(高中)》2003,(11)
高考作文批改由于时间紧、天气热、任务重,阅卷老师很难把文章每一处都看得很仔细。好的开头,往往能引起老师注意,给阅卷老师留下好印象。然而,笔者发现,许多考生不会开头,要么多此一举地解释原题目,要么拖沓繁冗地复述原材料,要么故弄玄虚,拐弯抹角,中心话题“千呼万唤不出来”。高尔基说:“开头是最难的,好像音乐的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”我国古人有“凤头”之说,意思是文章开头要像“凤头”那样精美引人。所以考生应该重视开头,应该在开头上狠下功夫!开头的方法很多,下面介绍几种,以供参考:一、“首唱荣华”,不枝不蔓。… 相似文献
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在高考作文阅卷中,笔者时不时会听到有老师边阅卷边夸赞：你看这素材用的,那叫一个好！你看这个作文写得多好,多有深度！那究竟是什么样的素材让阅卷老师刮目相看了呢？又是什么样的作文让阅卷老师感觉很有深度呢？高考作文要想有深度,要让阅卷老师一看就产生“高大上”的感觉,就一定要富有哲思,要善于运用古今中外名家名人的富有哲理的话语来论证。那么哲理类的作文素材在作文中应该如何运用呢？一般来说,有以下几个思路可以借鉴。 相似文献
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