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高校后勤的主要职能是为学校的教学、科研及师生员工服务。高校后勤社会化改革后,后勤系统的管理体制发生了很大的变化,许多过去带有行政管理职能的后勤处室变为服务实体,这些实体有的是实行校内独立核算的经济组织,有的则注册成法人公司,实行企业化管理。学校对后勤工作要求是社会效益和经济效益兼顾,既要将服务工作做好, 相似文献
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在对高校后勤工作职能、特性的界定的基础上,立足我国现有市场经济条件,通过对我国近二十年高校后勤工作改革过程的梳理,总结了高校后勤工作职能在不同历史经济条件下的转变情况,进而认识社会经济管理体制对高校后勤管理体制、职能的影响。分析了市场经济发展对后勤服务社会化的自然推动,及在这个过程中后勤工作职能的转变。探讨了在现有市场经济条件下,强化高校后勤管理职能,弱化后勤服务职能,在优化现有服务资源的基础上,引进社会服务资源,内外结合,提高后勤的服务能力的问题。 相似文献
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李汝湘 《胜利油田师范专科学校学报》2007,(3)
高校辅导员担当着育人和服务双重职能。要充分发挥辅导员的管理职能,首先是发挥好辅导员的示范作用,它包括较高的知识水平、良好的人格魅力、饱满的工作热情等;其次是运用好辅导员的管理职能,主要包括抓好常规管理、引导学生学会生存和"抓两头,促中间",优势互补,齐头并进等。 相似文献
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高校后勤改革是我国高等教育改革的主要内容之一,基本目标是高校后勤社会化。自1999年高校后勤改革大幕拉开以来,由于高校后勤系统的特殊性、传统体制和观念的影响以及社会服务系统承接能力不足等原因,当时,后勤系统实现了企业化管理,但在后勤社会化改革方面的成效并不大。这一现实中,围绕提高质量、提高效益、降低成本等目标,讨论如何强化高校后勤服务质量管理是一个很有价值的话题。后勤改革的"企业化"实质高校后勤是指为高等学校师生员工提供生活保障服务的组织,分为教学后勤、科研后勤和师生生活后勤,具体包括餐饮、住宿、物管、交通、医疗卫生、水电、基建与维修、教工幼儿及中小学 相似文献
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《兰州教育学院学报》2021,(3):87-88
高校后勤是我国高校的重要组成部分,担负着"三服务、三育人"的重要职能。本文着重于"管理育人"视角,从管理目标、组织结构、信息化水平层面对高校后勤管理现状与存在的问题进行分析,提出了观念再造、业务流程重建、组织结构再造、后勤信息化建设等后勤管理业务流程再造建议。 相似文献
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马明 《黑龙江教育学院学报》2000,(4):30-30
一、增强服务意识,改进工作作风 要使后勤工作适应教育制度改革的发展,除了强调管理职能外,必须十分重视其服务职能,使工作人员真正做到“想服务,会服务”。以高尚的职业道德,热忱的工作态度,奉献的服务精神感染学生,在自己的岗位上树起服务育人的旗帜。 １、后勤干部胸怀大局,高度重视。后勤干部作为高校后勤的管理者必须认真学习、理解、领会、贯通党的路线方针和政策,不断提高政治觉悟和理论水平,做到胸怀大略。后勤干部应具有服务育人的政治眼光和相应的工作魄力,高度重视,牢固树立服务育人思想,做到全身心投入到后勤工作… 相似文献
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高校后勤社会化改革思考 总被引：1，自引：0，他引：1
一、高校后勤社会化改革的历史与现状高校后勤工作作为一项基础性和保障性工作,是高等教育事业不可缺少的组成部分。我国高校后勤始终坚持"为教学、科研和师生员工生活服务"和"服务育人、管理育人"的工作宗旨,为高等教育事业发展提供了良好的服务保障。 相似文献
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浅议高校后勤服务工作社会化的难点与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
盛训祥 《淮南师范学院学报》2003,5(2):105-107
高校后勤服务工作社会化是高校后勤改革的目标 ,也是一个逐步实施的过程 ,社会化在向前推进中会遇到一些难题 ,如 :传统观念的困扰束缚 ,高校领导对后勤改革认识不够 ,经费投入不足 ,事企分开矛盾冲突 ,市场机制难以引入等。要加快后勤社会化的进程 ,就必须解放思想 ,转变观念 ,转换后勤运行机制和管理职能 ,多渠道筹措经费 ,健全监控系统 相似文献
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高校后勤管理是高等教育发展的有力支撑。在大众化教育背景下,高校后勤管理工作面临着快速发展的时代机遇,也面临着服务对象骤增、服务区域规模扩大、服务需求质量提高、服务人员量与质却逐年降低等挑战和改革困境。这迫切需要高校后勤管理者通过坚持深化改革、创新师生参与的管理方式、实行现代信息技术和精细化的管理、积极营造和谐共赢的后勤管理文化氛围,以实现高校后勤管理的优化提升。 相似文献
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卢庆山 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(3):49-51
几年来，经过各高校的努力探索和实践，初步建立了以“甲乙方分设管理运作模式”为主的过渡期后勤管理体制。要建立彻底的社会化后勤服务运行模式，就要把学校后勤的管理监督职能与服务经营职能分开，规范甲乙双方人权、财权和物权方面的管理。 相似文献
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高校后勤在高校发展建设中担负着为教学、科研和师生员工生活服务的重任,在管理育人和服务育人中为高校的建设和发展做出了重要贡献.后勤社会化则是高校后勤工作适应社会经济、高等教育事业改革与发展的必然趋势,是与社会生产力发展相统一的渐进过程,是我国高校后勤改革与发展的方向.
高校后勤社会化是指将高校后勤服务纳入社会第三产业,建立由政府引导、社会承担,满足高等教育发展需要的市场化运作、企业化管理的法人服务体系.它包含四方面的内容:一是资源配置由计划配置改为市场配置;二是社会职能由事业属性职能变为企业属性职能;三是服务手段由行政手段转变为以经济和法律为主的市场手段;四是社会化的高校后勤组织形式变为企业法人组织. 相似文献
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当前,高校后勤改革发展的目标是：继续坚持高校后勤改革的社会化正确方向和基本思路,稳步开放校内后勤市场,稳步剥离高校后勤服务经营职能,完善高校后勤市场的监管体系,加快相关配套政策法规建设,转变政府和高校职能,最终建立“市场提供服务,学校自主选择,政府宏观调控,行业自律管理,职能部门监管”的新型高校后勤保障体系。作为一名高校后勤人,如何将构建新型的高校后勤保障体系与我校的后勤保障工作统一起来,使之与我校提出的“1235”发展战略及建设世界一流农业大学相匹配,是我们必须面对的重要课题,也是今后工作的奋斗目标。 相似文献
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李汝湘 《中国石油大学胜利学院学报》2007,21(3):54-56
高校辅导员担当着育人和服务双重职能。要充分发挥辅导员的管理职能，首先是发挥好辅导员的示范作用，它包括较高的知识水平、良好的人格魅力、饱满的工作热情等；其次是运用好辅导员的管理职能，主要包括抓好常规管理、引导学生学会生存和“抓两头，促中间”，优势互补，齐头并进等。 相似文献
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刘晓波 《河北工程技术职业学院学报》2002,4(3):42-43
高校后勤财务部门目前存在着核算体系不完善、管理职能不健全、人员业务素质偏低等一系列问题。为适应高校后勤社会化改革的需要，后勤财务部门面临的新课题是如何改革财务核算模式，充分发挥财务管理的各项职能，提高会计工作质量，为后勤社会化改革服务。 相似文献
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高校后勤服务是后勤服务单位为保证学校教学、科研与师生员工生活正常进行所实施的各项专业保障活动。长期以来,在计划经济体制下,高校后勤管理与服务的职能呈现一体性,例如:学校的总务处既具有后勤管理职能同时又兼有后勤服务职能。总务处下设的科室也如此。管理与服务职能的一体性,适应了当时经济体制与学校管理体制的需要,对学校的建设和发展起过重要作用。但是,在改革开放的新时期,高校后勤管理与服务职能的一体性特征,越来越与市场经济体制和学校建设与发展不相适应。因此,在高校后勤社 相似文献
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高校后勤承担着学校后勤服务保障重任,同时承担着管理育人、服务育人和环境育人的重要职能。最近几年,随着高校改革不断推进和高校办学规模的不断扩大,高校师生对后勤服务和管理水平的要求也越来越高,高校后勤需要在实践中不断完善和发展,使后勤服务保障质量和管理服务更加科学化、专业化、标准化,以便更好的为广大师生员工提供优质的后勤服务保障条件。一、高校后勤管理的重要性高校后勤是高校的重要组成部分之一,它是学校的形象窗口,更是高校教书育人、管理育人、服务育人和环境育人的重要阵地。它与校内每位成员的工作和生活息息相关,它在学校的地位犹如我国古代战争中的"粮草",在一定程度上决定 相似文献
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我国高校后勤在实践中,总结并提出了“三服务,两育人”的工作宗旨,这一工作宗旨长期贯穿于全国高校后勤工作中。但随着高校后勤社会化改革的推进,高校后勤在社会效益和经济效益的轻重取舍上存在着许多迷茫,也出现了高校后勤育人职能流离于实际工作的现象,育人意识有所弱化。 相似文献
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高校后勤承担着管理育人、服务育人和环境育人的重要职能.随着后勤社会化改革进程的加快,高校师生对后勤服务和管理水平的要求越来越高,高校后勤本身也需要不断调整,使自己的服务管理水平符合科学化、程序化、专业化之要求. 相似文献
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王建超 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(3):117-118
高校后勤社会化过程中，育人职能的实现要融入后勤的各项工作中，管理育人、服务育人、环境育人、行为育人、形象育人和劳动育人是育人职能实现的关键所在． 相似文献