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《校园英语(教研版)》2016,(24)
本文围绕中职英语的教学现状简述、中职英语项目教学法的应用特点、中职英语项目教学法应用的意义、如何在中职英语教学中加入项目教学法四个方面展开讨论,对项目教学法在中职英语教学中的应用方式进行了分析,并提出了一些理论建议。 相似文献
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中职英语教学注重培养学生的职业能力,而如何让学生在课堂上学得更多,中职英语教师采取了各种教学方法,其中项目教学法就是其中之一,通过实践,这种教学方法获得了很大的成功,值得推广。本文主要通过对项目教学法定义的介绍以及对项目教学法实施的条件的阐述,进而探讨了项目教学法在中职英语教学中的应用措施,仅此提供参考。 相似文献
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黄娟 《试题与研究：高中理科综合》2021,(28)
“引进来”和“走出去”政策的实施,要求更多的人才掌握国际通用语言——英语。然而,传统的中职英语教学方式难以满足社会对人才的需求,因此教师要创新教学方式。项目教学法让学生在学习中参与度更高,因此要将项目教学法应用到中职英语教学。本文主要分析项目教学法在中职英语教学中的应用。 相似文献
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通过对中职英语课程教学的目标和中职英语教学现状的分析。在结合实际教学现状,研究项目教学法在中职英语教学中的应用,对促进学生英语应用能力的提升和中职教育教学的改革提供现实操作方法。作者就以上问题及现状为出发点,阐述项目教学法在中职英语教学中的若干应用。意在给中职教育路上的英语教师提供借鉴。 相似文献
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分析中职英语教学面临的问题,介绍项目教学法的内涵及特点,以《英语》(基础模块)Unit 5 Let’s Do Some Shopping为例探讨项目教学法在中职英语教学中的新尝试。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(29)
在我国中职英语课堂上,实行项目教学法可以充分的带动学生的积极性,对于提高学生的语言能力据有一定的帮助。作为中职教师,应当积极对中职英语进行探究,制定科学合的中职英语探究式教学模式。笔者针对中职英语教学中如何运用项目教学法进行分析,希望为中职英语教学提供一定的理论依据。 相似文献
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随着教育改革思想的不断深入,我国各阶段教育积极的进行着教学方式的创新和改进。其中,在中职英语教学中,教师贯彻核心素养教育理念,明确了学生在教学中的主体地位,以此将课堂交还给了学生。同时,教师还采用了与新课改教学理念相匹配的项目教学法,并且在长期的教学实践中取得了良好的成效。本文就项目教学法在中职英语教学中的应用,展开了相关分析和研究,并且总结出了一系列的项目教学法的实施方案,希望可以为中职英语教学提供些许帮助。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(18)
项目教学作为一种新型的教学方式,其核心内容是在教学中"以学生为中心"。这种教学模式在提高学生的创新和观察能力方面有着重要影响,而且还可以将各个学科贯穿起来,提高学生学习兴趣的同时还能提高课堂的效率。本文分析了项目教学法的特征以及实施项目教学法对中职英语教学的积极影响,在实施项目教学法的前提下,就如何提高中职英语的教学质量进行了一些探讨并提出具体的发展策略。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(28)
中职教育在我国教育体系中占有重要地位,中职教育培养的专业性人才促进了我国经济的发展,但随着市场竞争愈加激烈,就业压力逐渐增加,中职教育的发展受到诸多因素的制约。中职英语教学的发展中存在问题,为了改变这一现状,中职英语教学应采用创新教学法,才能提高英语教学的水平,保证英语教学的质量。本文将对创新教学法在中职英语教学运用中存在的问题进行阐述,并提出具体的对策,达到促进中职英语教学持续发展的目的。 相似文献
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英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课,在教学中,笔者发现,运用任务型教学法能更好地实现中职教育的培养目标和英语课程的教学目标。本文从任务型教学法的含义及其在中职英语教学中的意义、中职英语任务型教学的设计原则与教学设计的模式、使用任务型教学法时应注意的几个问题这些方面,浅谈任务型教学法在中职英语教学中的应用。 相似文献
13.
文珊 《广东技术师范学院学报》2011,(7):67-69,139
分析了传统高职英语教学模式的不适应性,阐述了项目教学法的教育理论,提出了基于网络教学环境的高职英语项目教学法应用方式与方法。该方法能弥补传统高职英语教学模式的落后与不足,对于创新高职英语教学模式和方法,培养新型高职类应用人才具有重要意义。 相似文献
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后方法理论指出教学方法不是一成不变的僵化模式,而是在教学实践中不断发展的一个动态过程.本文以情景教学法和交际教学法为例,以后方法为指导,结合中职英语教学现状,希望探索出一种适合中职英语教学的良方. 相似文献
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李恩慧 《湖北广播电视大学学报》2013,(12):45-46
分析了传统高职英语教学模式的不适应性,阐述了项目教学法的教育理论,提出了基于网络教学环境的高职英语项目教学法应用方式与方法.该方法能弥补传统高职英语教学模式的落后与不足,对于创新高职英语教学模式和方法,培养新型高职类应用人才具有重要意义. 相似文献
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本文拟在认知心理学的基础上,探讨"图式"理论在中职英语教学中的应用模式,通过图式教学法及试验结果的分析,阐明中职英语教学实践中实施图式教学的可行性。 相似文献
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为了不断创新教学形式,提高课堂教学效率,文章首先阐述了项目教学法的优势及特点,然后分析了项目教学法在中职计算机教学中应用的意义,最后提出了项目教学法在中职计算机教学中的应用策略。 相似文献
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行为导向教学法在中职英语教学应用的必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
中职英语教学一直是中职英语教师长谈不衰的主题,由于中职院校的生源限制,当前中职院校在教育体系中的较低地位以及硬件方面的限制等各方面因素,使得英语教学过程成为让中职英语教师头疼的问题。本文就中职英语教学的现状进行了分析,引进了行为导向教学法在中职英语教学中应用,希望能抛砖引玉,得到广大英语教师对英语教学法的指导和建议。 相似文献
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李少瑜 《闽西职业技术学院学报》2014,(4):94-96
中职学生应用英语能力普遍偏低,主要原因在于中职学校现行的英语教学法中,情景呈现和语言结构练习所教的只是构造正确英语句子的能力。在分析中职英语教学现状和概述交际教学法的基础上,探讨了交际教学法在中职英语教学中的具体应用,以提高中职学生运用英语的能力。 相似文献