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在历史上,少数民族华侨华人对广西边疆的经济、政治、人口、思想文化、社会秩序和区域环境的稳定都具有双重作用.在新时期,我们要贯彻落实科学发展观,扬利抑弊,保障广西边疆社会的发展和稳定. 相似文献
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在冷静、客观、全面地回顾几十年来的语文教学时，我们会看到这里面有成绩，也有问题。好的经验必须予以坚持与发扬，问题必须加以研究并解决。这就需要一种吐故纳新的思维与机制。吐故纳新的基础是传统与现实的语丈教育经验。把语文教育经验加以辩证区分、去弊扬利，同时吸纳新的研 相似文献
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巧妙地设置良好的教学情景,是最有效的重要途径。教学过程中,教师只要能做到情因境生,境为情设,就能不断激发学生的学习激情,保持热烈而高涨的学习情绪。 相似文献
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吴振利 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(5)
生存空间对人的发展具有重要影响,高校教师生活中的"群落、寄附"现象比较普遍."群落、寄附"现象对高校教师的发展与职责履行、对高校学生的发展以及对高校的校园文化建设,既有有利的影响,也有不利的影响,深入研究该现象的利弊,有利于扬利抑弊. 相似文献
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电教媒体是现代教学的手段,是现代教学的保证。任何事物都是矛盾的统一体,电教媒体教学也不例外,也存在着“利”与“弊”。只有做到扬其“利”,避其“弊”,才能达到事半功倍的效果。 相似文献
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高海英 《中学英语园地(高三版)》2011,(5):3-4
通过近几年的英语教学探索与实践,我认为课程设计对于教学情景的设置有较大的影响。本文试从课文导入、教学活动安排、思考题布置等方面对如何设置教学情景做一初步探讨,侧重于分析课堂设计在教学情景设置中的作用。一、教学情景的创建 相似文献
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低年级学生"看图说话"教学,是培养学生观察、思维、想象、语言表达等多种能力的重要手段,在教学中要设置情景,指导学生在看图时有顺序的观察,填补空白与不足,丰富画面内容,做到师生互相评价,提高认识能力。 相似文献
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建构主义学习理论是自行为主义学习理论和认知主义学习理论之后,更贴近学习者认知规律的一门学习哲学。它强调教学应以学生为中心,在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。现代大学英语教学改革即在建构主义理论的指导下,采用了情境教学模式与多媒体教学模式的双重结合。本文探讨的中心是如何在教学中将这两种教学模式扬利去弊,更为有效地结合起来。 相似文献
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徐春辉 《武汉工程职业技术学院学报》2014,(1):84-86
高职思想政治理论课教学中存在"被道德"现象。教育只有和生活结合才能产生其应有的作用。高职思想政治理论课教学实效性的提高,关键在于基于社会生活过程的教学内容、教学方法、教学过程、教学评价的设置,做到教学内容生活化、教学方法情景化、教学过程实践化、教学评价平时化。 相似文献
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通过近几年的教学探索与实践．笔者认为课程设计对于教学情景的设置有较大的影响。本文试从课文导入、教学活动安排、思考题布置等方面对如何设置教学情景做一初步探讨,侧重于分析课堂设计在教学情景设置中的作用。 相似文献
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创设情境再现是利用课堂进行中已经呈现过的情景为其他知识做铺垫和服务而再次呈现的教学环节,使教学过程衔接自然、进行流畅,学生也可通过情景再现将所学的知识挖掘得更深,便于在学生头脑中形成知识网络。通过情景设置进行知识的展开教学是教学主要形式,但多、杂、乱的情景设置却又体现出情景设置的弊端。所以在教学设计时要纵观整节课的教学需要,在众多情景中可重复利用的情景,让学生在自然、熟悉的情景中实现成长。 相似文献
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谈体育情景教学 总被引：1，自引：0，他引：1
苏润忠 《广西教育学院学报》2008,(3)
体育教学情景的优化,是通过教师、学生、媒体三个因素来完成实现的。教师在其中处于主导地位,要因势利导的调控好教学过程。情景教学的运用程序是：设置情景——体验情景——运动快乐——墩术掌握——锻炼身体。体育教学中的教学情景设置是提高教学质量的重要因素,而情景的追求是无止境的,作为体育教师应努力探索,不断追求,在教学中创造出一个又一个更好的教学情景,服务于教学,服务于学生。 相似文献
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直观的情景设置,有利于促进学生的思维发展;开放性的情景设置,合作教学的开展,有利于培养学生思维的灵活性;多元化的情景设置,有利于满足学生的好奇心,培养学生的学习兴趣.实验在物理教学中的作用尤为明显,对学生各种能力的培养起着桥梁纽带的作用.现以"牛顿第二定律"教学设计为例来探讨在教学中的情景设置与实验安排. 相似文献