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相似文献
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1.
王家熙 《英语广场》2022,(28):60-62
随着新媒体技术的发展和应用,新媒体在高校英语教育中被逐渐推广应用。新媒体技术下的英语教学在注重质量的同时,也注重英语教学的创新,为我国英语教育改革提供了一定的推动力。本文对新媒体的概念、特点以及其在英语教育中的应用意义进行概述,分析高校英语教育存在的问题,并从有效利用微课程、组建学习沙龙和兴趣小组、注重新媒体的推广和培训等角度提出新媒体技术下英语教育高质量发展的对策。  相似文献   

2.
信息时代背景下,高校英语教育呈现出多元化特征,大数据技术能够在英语教育中发挥显著作用.文章分析大数据技术在高校英语教育中融合的可行性,探讨大数据技术在高校远程英语教育、英语课堂教学以及具体的英语教材、写作、考试中的应用效果,以改变传统的英语教育模式,推进英语信息化教学的快速发展,使高校英语教育在大数据技术的支持下,融入...  相似文献   

3.
改革开放以来,我国高校英语教育取得了一定的发展。但是,随着全球经济一体化趋势的加强,在新的时代背景下,高校英语教育逐渐显现出一些难以解决的问题。因此,加强高校英语教育改革就成为一个备受关注的研究热点。笔者立足我国英语教育的现状,重点分析当前我国英语教育改革方面的内容。  相似文献   

4.
甘孜州地理位置偏远,经济发展缓慢,中小学教育起步较晚,中小学英语教育水平低,这些都严重地阻碍着甘孜州中小学教育的整体发展。进入21世纪,在中小学阶段全面推开英语教育的战略大背景下,甘孜藏族自治州中小学英语教育既面临机遇也面临挑战。四川民族学院作为本地唯一的一所地方高校,应抓住机遇并加强与当地教育行政部门、中小学校合作,形成资源优势互补。积极参与当地的中小学教育师资培养与继续教育培训,这既有利于高校自身的发展,也是高校必须承担的服务社会责任。  相似文献   

5.
针对现实中关于我国高校英语教育的认识混乱,文章对该系统未来发展的几个主要方面进行了探讨。基于对历史经验的总结和对学科的梳理,得出如下结论:在未来的发展中,我国高校英语教育应该是一个独立、完整的教育系统,高校英语教育应有机地结合到我国高等教育系统中;高校英语教育的基本目的应该是帮助受教育者获取用民族语言无法或难以获取的知识;英语教育应该在专业教育和素质教育两个领域和相应的知识范畴展开;高校英语教育应该通过以选修课为主和知识开放型的课程形式满足学习者的发展需要;高校英语教育的应试教育模式本身没有错误,未来的中国高校英语教育离不开应试教育。  相似文献   

6.
随着中国的国际化程度越来越高,对英语人才的需求也越来越大,同时,对我国的英语教育教学也提出更高更严的要求。尤其是近几年来,一带一路倡议的提出和推进,英语日益成为我国与沿线国家交流的重要媒介,我国英语教育教学面临巨大挑战。在此背景下,由周帆所著的《高校英语教育教学理论与实践研究》(吉林大学出版社,2017年版),着眼于现今我国英语教育教学的多元化环境,面向我国英语教育教学未来发展的多元化趋向,探索英语教育教学新理论、新方法和新方向。  相似文献   

7.
高校英语鉴于其在社会发展中的重要性备受社会各界的关注。本文在从语言和文化的关系以及对学生跨文化交际能力的培养方面介绍高校英语教育的基础上揭示出高校英语教育中出现中国文化失语问题,尝试性地从构建高校英语教育教学新体系、英语教学法,提升学生英语综合技能和挖掘高校内外学术资源等方面探究高校英语教育中的中国文化失语的应对措施,以促进高校英语教育的发展与完善。  相似文献   

8.
英语教育国际化已经成为不可阻挡的趋势,倍受各国重视,特别是随着各国文化交流频度的增加,发展英语教育特别是高等英语教育已成为各国的共识,在这种新形势下,高校英语教学面临多方面挑战,这种挑战不但来自于教学理念、体制、方面的转变,同时也来自社会与科技的发展,更来自于高校英语教师本身,由此引发了对高校英语教师的职业定位及未来发展的全新思考.所以,英语教师要肩负起自己的责任,促进大学英语教育的质量和效率.本文结合大学英语教学实践,对新形势下高校英语教学策略进行了探究.  相似文献   

9.
在精英教育转向大众教育的背景下,高校英语教育面临巨大的挑战和机遇.以就业为导向开展英语教学改革工作,可使高校英语教育更契合市场经济发展的需求,提升英语教育的实效性,使高校充分发挥服务市场、服务社会及服务经济的作用.然而在实际英语教学过程中,存在就业导向与教学现状相错位的问题,难以帮助英语教师更好地培养出适应社会经济发展的优秀人才.结合"大众教育"对英语教育的影响,探析就业导向和英语教学现状之间的差距,提出相应的教学改革策略.  相似文献   

10.
随着全球化进程的加速,文化的交流也愈加频繁,多种文化相互碰撞融合,形成了当今多元文化并存局面。语言作为文化的载体,在此过程中举足轻重,而英语作为世界上最为广泛使用的语言更是如此。在此背景下,中国高校英语教育面临着巨大的挑战,亟需创新改革以应对时代的发展。通过分析中国高校英语教育存在的问题,针对性提出英语教学的创新策略。在高校英语教学中融入并强调多元文化内容,顺应了时代发展需要。通过多种方式和多方努力,高校英语教学的创新举措将真正提升学生综合素养,进而提高全球化浪潮下的国家综合实力。  相似文献   

11.
语言是文化的载体,同时文化也影响着语言能力的培养与提升,因此,从提高高校英语教育质量的角度来看,对高校英语教育中的文化教学做出研究具有着重要意义。该文在对高校英语教育中文化教学的开展意义做出论述的基础上,对高校英语教育中文化教学质量的提高策略进行了研究与探讨。  相似文献   

12.
语言是文化的载体,同时文化也影响着语言能力的培养与提升,因此,从提高高校英语教育质量的角度来看,对高校英语教育中的文化教学做出研究具有着重要意义。该文在对高校英语教育中文化教学的开展意义做出论述的基础上,对高校英语教育中文化教学质量的提高策略进行了研究与探讨。  相似文献   

13.
随着我国经济不断发展,我国国际地位逐渐提高,对于英语人才的需求量逐渐提高。因此,高校对于英语教育给予高度重视。在英语教育中教师积极应用新型教育方式,有效提高高校学生英语水平。基于此,分级教学模式在高校英语教育中应用逐渐广泛。通过分级教学模式开展高校英语教育,有效提高学生英语能力,调动学生学习积极性,实现学生个性发展的同时,促使全体学生共同发展。  相似文献   

14.
"一带一路"是新中国进行伟大复兴的重要战略,在丝绸之路经济带和海上丝绸之路的经济发展战略推动下,中国在国际上的活跃度上升,并且在"一带一路"沿线国家的经贸往来增多,这对于英语教育而言是机遇也是挑战。英语作为世界通用语言,在贸易往来中是作为官方的语言媒介,在新的战略背景下,"一带一路"的经济发展对英语人才的要求较以往有所改变,而高校英语教育教学改革也因随之改变。本文从"一带一路"倡议影响下的英语人才需求特点出发,结合高校英语教学的现状,探讨英语教育教学的新模式。  相似文献   

15.
在高考英语社会化趋势下,为了适应市场的需求,实现人才的合理配置,就需要高校的英语教育也随之改变。改变原来的英语教学模式,培养专业型的英语人才,这就要求高校的英语教学需要实现其专业化的发展,发展其专业的技能,因此英语教师的专业化发展是高校英语教学发展的关键,是高校英语教学不断向前推进的主导力量。本文重点谈一谈高考社会化趋势下教师专业化发展对高校英语教学的提高。  相似文献   

16.
高校英语教师的教学学术实践与学生英语水平发展密切相关,直接决定我国高校英语教育质量。本研究基于 Weston & McApline(2001)教学学术实践三阶段发展续谱论,聚焦华东某高校一个英语教研组,叙事探究英语教师教学学术实践的故事。研究发现教学学术实践是个体和共同体共创共享教学知识 的科研活动;具有问题链效应、批判反思性和互动探究三大特质。研究验证续谱论在我国高校英语教育语境下的适恰性,初步构建英语教师教学学术实践可行性指导框架,诠释高校英语教师专业化发展的有效路径。  相似文献   

17.
我国高等教育处于发展的关键时期,分类卓越是当前大学英语教育应该遵循的办学思想。分类卓越思想的提出是由高等教育发展的多样化、高等教育主体的多样化和高等教育质量要求的多样化决定的。大学英语教育应该在分类统筹的基础上,追求自己的卓越。各种类别高校的大学英语教育都有其独特的实现方式,英语通才教育、专门用途英语教育等理念应该在不同属性高校办学实践中被科学贯彻。  相似文献   

18.
正随着教育改革的不断推进,我国教育部门对大学生英语教育提出了很多新标准及新要求,教育学者们也纷纷重视起了大学生英语教育的功能及重要性,各高校也不断作出改变,开始重新定位大学生英语教育的功能。1.大学生英语教育需树立正确的教育目标自我国实施科教兴国战略以来,大学生英语教育便越来越受重视,在不断发展的过程当中,教育目标逐渐遭到扭曲,导致大学生英语教育的功能定位出现混乱。事实上,  相似文献   

19.
金虹 《现代企业教育》2014,(16):264-264
本文以辽宁省为例,探讨地方高校英语教育对地方经济与社会发展的推动作用。文章论述了地方区域发展与语言需求的关系,从不同角度阐述了高校英语教育对地方经济发展的积极影响及如何提高高校英语教育来促进辽宁区域经济发展。  相似文献   

20.
<正>英语作为国际通用语言,在国际事务中发挥着重要作用。大学是人才培养的主要基地,大学教学效果与学生素质能力有着密切的联系。多元化背景下,如何进行英语教育系统的改革和教学方法的创新,建设符合新时代发展的教育体系,提高学生英语学习兴趣和英语综合实践能力,实现英语教学效果和目标,是当代大学英语教育研究者必须思考的问题。由周帆著,吉林大学出版社出版的《高校英语教育教学理论与实践研究》一书,内容涵盖了高校英语教育教学理  相似文献   

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