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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
基础地理信息是国家重要的信息资源,是整合各类自然资源信息和经济社会人文信息的基础平台,但是考虑到数据成本、国家安全、个人隐私,完全的地理信息共享是不可能的.本文先从数据的成本及商业性等本质方面分析地理数据的共享.再用新加坡和中国的数据可获得性这两个主要例子分析空间数据的共享.  相似文献   

2.
王红标 《内江科技》2012,(2):144-145
中国石化业是能源资源型企业,绝大部分业务与地理相关,GIS在油田的广泛应用自然也不例外。目前,中石化油田在GIS建设方面采用了不同厂商的GIS平台,从而出现了“信息孤岛”和GIS平台很难和中石化业务有效结合问题,因此,建立一套中石化自主知识产权的地质地理GIS基础平台,实现“平台跟着业务走”的主动式发展模式,达到在统一GIs平台架构TGIS应用建设方面的业务贯通和信息整合,同时实现GIS应用的统一规划和统一部署,以满足中石化油田对GIS应用的建设,是当前中国石化上游企业信息化建设的迫切任务。  相似文献   

3.
彭锋  谭长银  林晨露 《科教文汇》2014,(12):164-165
地理新课程改革强调地理教学培养学生解决实际问题的能力,地理教材中“活动”的增加则是对于地理新课改的具体贯彻实施。湘教版地理教材中“活动”注重学生获取、处理、应用和评价地理信息能力的培养,突出地理技能培养和实践能力锻炼,“活动”的分析处理对实际的教学有着重要的指导意义,本文提出了一些关于“活动”教学处理的意见。  相似文献   

4.
周亚秋 《科教文汇》2008,(13):118-118
湘教版教材以地理学科中最主干、最核心的地理知识、地理原理、地理规律和地理过程为主干内容,狠抓地理主干内容的落实。但教材几乎每一段正文之后都提供了与其相关的活动内容,用以调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征和分布、地理原理与规律等知识。教材中的活动内容包括“探究活动”、“阅读活动”、“观察活动”、“实验活动”等等。  相似文献   

5.
刘凤玲 《科教文汇》2009,(10):185-185
地理知识与人们的生活息息相关,如何使地理教学真正成为“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理”巳成为地理教学关注的话题。随着新课改的实施,地理教学更加要求生活化和有效性,在《地理课程标准》中提倡把乡土地理作为学生综合性学习的载体,让学生通过“积极探究”、“形成主动学习的态度”。因此,充分挖掘乡土资源对地理教学有十分重要的意义。  相似文献   

6.
地理国情普查包括四个方面的内容,分别是普查的主要对象、普查的内容、普查的主要流程和质量控制与成果呈报。其中普查的流程包括普查前期的相关准备工作,基础地理数据、专业资料提取工作和外业核查三个要素。本文拟从探究地理国情普查的重要意义入手,浅谈地理国情普查的基本要素内容。  相似文献   

7.
从“数字城市”中的电子政务建设角度,详细阐述了“政务地理空间信息资源”的相关概念、分级、分类等基本理论,系统介绍了政务地理空间信息资源管理与共享服务体系的总体框架,重点探讨了北京市政务地理空间信息资源的管理、共享服务与应用模式,为建设城市级政务地理空间信息资源管理与共享服务体系提供参考和借鉴。  相似文献   

8.
地理国情普查正射影像制作是地理国情普查项目重要的前期保障,在平面精度、地表覆盖的选取及样本解译方面提供基础资料。  相似文献   

9.
通过对新杈村建设工作的调查,论述了数码地理摄影的优势、在新农村建设中的应用及意义。数码地理摄影是反映新农村建设发展的一个重要方面,能够系统的,连续的、科学的反映新农村的发展,达到存史、鉴今、励人、发展的目的,为新农村数字化、信息化管理系统的建立奠定基础,在新农村建设中起着很重要的作用。  相似文献   

10.
“数字江西”地理空间信息基础设施是实现信息化的重要组成部分,建设“数字江西”地理空间基础设施不仅是可持续发展的需要,也是江西科技与经济社会发展紧密结合的必然结果。它将提高江西新技术的应用水平,促进信息产业和高新技术产业的跨越式发展,为江西在中部地区崛起发挥重要作用。  相似文献   

11.
高飞 《情报杂志》2006,25(5):47-49
利用GIS实现对馆藏文献的可视化管理,首先是建立馆藏空间基础地理信息模型。空间基础信息包括馆藏结构的地理信息,同时也包含与之对应的馆藏文献的基本属性信息。图书馆地理信息系统的总体结构分为图像数据库、属性数据库、主体模块和子系统四大部分,以直观的图像或矢量数据为搜索引擎,让人们在一个看似“真实”的虚拟环境(虚拟图书馆)中进行信息的管理、检索、查询、分析和应用。  相似文献   

12.
经过30多年的发展,我国地理信息系统的理论与方法、技术与软件、应用与服务等,均取得了长足的进步。国产GIS软件趋于成熟,并开始走向世界;应用试验进一步拓展到经济社会、卫生健康、公共安全与减灾防灾等领域,互联网地图为社会公众提供了实时的地理信息服务。密切结合移动互联网、云计算、智慧地球等的发展,GIS迎来了新地理信息时代,创新地理知识、共享地理价值将成为时代特色。  相似文献   

13.
王培军 《科教文汇》2013,(7):164-165
Google Earth自2005年推出以来受到地理教育界的关注,并很快在教学中得到应用。本文针对Google Earth在提高学生地理空间素养上的应用进行了分析。总结了Google Earth在培养地理空间素养方面的优势,包括可视化与仿真性、交互性、实践性、便利性。从地理空间素养三要素,即地理空间概念、地理空间表述、地理空间推理能力三个方面提出了Google Earth使用建议。  相似文献   

14.
王培军 《科教文汇》2013,(21):164-165
Google Earth自2005年推出以来受到地理教育界的关注,并很快在教学中得到应用。本文针对Google Earth在提高学生地理空间素养上的应用进行了分析。总结了Google Earth在培养地理空间素养方面的优势,包括可视化与仿真性、交互性、实践性、便利性。从地理空间素养三要素,即地理空间概念、地理空间表述、地理空间推理能力三个方面提出了Google Earth使用建议。  相似文献   

15.
王洪荣 《科教文汇》2011,(33):81-82
描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力是高考能力考核目标之一。本文从描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力要求、能力培养、方法技巧三个方面进行解读。  相似文献   

16.
文章讨论了基于PGIS平台的警务基础地理数据中心的方案设计,并展示了"数据中心"的实现与应用."数据中心"的主要特点在两个方面.一方面,基础地理数据中心为需要进行警务数据调用的应用系统提供了国际通用的地图服务调用接口,实现了调用方式的统一;另一方面,数据中心只定时同步警务数据,数据中心本身不以数据库的形式存放警务数据.  相似文献   

17.
随着经济社会发展对技能型人才需求量的迅猛增长,为中职院校的发展提供了广阔的发展空间,地理作为中职学校的基础文化课,对于学生知识能力的拓展发挥着重要的作用,但是就目前中职地理教学现状来看,还存在诸多的问题,影响了中职地理教学效果的提高,如学生对地理学科学习缺乏兴趣,缺少学习积极性、主动性等问题。所以,我们作为中职地理学科教师应该不断探索有效的教学方法,来激发学生的学习兴趣,将无效教学变成高效教学,提高学生的地理素养,为学生综合技能的提高打下扎实的文化课基础。  相似文献   

18.
魏小红 《知识窗》2014,(20):28-28
“快乐教学法”不仅可以激发学生学习地理的兴趣,使学生乐学、爱学,而且可以调动学生学习的积极性和自觉性,实现课堂教学的最佳效果,提高地理教学的质量。因此,在地理课堂中运用“快乐教学法”,已成为必然的趋势。  相似文献   

19.
李璐  阳利永  尚敏 《科技风》2023,(12):132-134
当前数字化背景下,三维激光扫描技术以及地理空间三维数据库建立等技术广泛应用于古建保护中。“中国建筑史”作为一门介绍中国古代建筑的课程,可充分采用和借鉴当前古建数字化的方法和实例,依托地理空间视角以及古建数字化资源案例,按照以学生为中心、以需求为导向、以产出为目标的思路,从传统建筑数字化、地理空间认知两大方面进行课程创新。本文创新性提出地理学空间视角下的“中国建筑史”课程教学创新与实践的途径,借助地理学的空间认知方法,通过整合原有庞杂的课程内容,形成三大教学的基础模块,基于历史建筑与城市保护方法和数字化新技术形成实践教学体系,从中衍生出多样的教学实践成果,以解决痛点问题,做到让学生有兴趣、有内容、有收获,体现课程“两性一度”的目标和效果。  相似文献   

20.
《中国科技信息》2011,(20):14-14
国家基础地理信息中心本月起向社会推出地理信息应需快速制图服务。公共机构和企业经向国家测绘地理信息局申请使用许可获批、并签订“使用许可协议”后,可“按需定制”精度可达1:5万的多种类型地图产品,制作时间仅需1小时左右。  相似文献   

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