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<正>在一片茂密的大森林里住着许多的动物,有一只小白兔长着一双红眼睛,动物们都叫他“红眼睛”。森林里其他的动物都不愿接近他,“红眼睛”只好过着孤单的生活,白天躲在家里,晚上才出来找吃。但他有一颗善良的心。有一天,森林里静悄悄的,动物大都不见了踪影,只剩下 相似文献
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二○○六年五月号下半月教育导刊一、主题引发在观看“森林与动物”录像过程中,孩子们都被神秘的森林以及在森林里的各种动物深深地吸引了。大家边看边在讨论“森林是怎么来的”、“动物晚上是怎么过的”等问题。为了满足孩子们的求欲望,我们组织了这次活动。二、活动目标1.引导幼儿按自已已有对树木、动物的知识和体验,学习创作与重组图画,积极想象,发挥创意;2.在进一步把握几种树木、花、草、动物的基本特征及动物的主要生活习性的过程中,提高幼儿的环保意识,了解自然界与人类的关系;3.增强幼儿的讲述能力,鼓励幼儿能把自己所画所想的用连… 相似文献
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一群大象一动不动地站在那里,警觉而又威严,他们庞大的灰色身影正对着我们乘坐的敞篷陆地巡洋舰。这是我们远征的第二个晚上,我们正在莫雷米动物保护区的北部边境上,沿着流进奥卡万戈三角洲的支流——博茨瓦纳共和国的克夸伊河行驶,天空黑压压的,似乎在预示着什么。 相似文献
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达·芬奇 《中学生阅读(初中版)》2014,(11):40-41
很久很久以前,森林中住着一群动物。这群动物都觉得这片森林很神秘,不论是勇猛强悍的,还是足智多谋的,谁也弄不清楚森林里到底发生了什么灾祸,摸不透在那棵粗壮繁茂的古树下面,隐藏着什么可怕的动物。 相似文献
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达·芬奇 《中学生阅读(初中版)》2014,(21):40-41
很久很久以前,森林中住着一群动物。这群动物都觉得这片森林很神秘,不论是勇猛强悍的,还是足智多谋的,谁也弄不清楚森林里到底发生了什么灾祸,摸不透在那棵粗壮繁茂的古树下面,隐藏着什么可怕的动物。消息传开之后,传闻变得越来越不可捉摸,大家议论纷纷。最后,都说古树下面出现了可怕的怪兽,动物们的末日到了!动物们胆战心惊地聚在一起商议对策,一个个苦思冥想,都想不出办法。最后,不得不求助于狐狸。它们说:"狐狸老兄,你是森林动物中最聪明、最善于思索的天才,请你发发善心,设法弄清楚森林里到底发生了什么事,古树下面到底藏着什么怪兽。求求你啦,你一定得帮这个忙!" 相似文献
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石若昕 《七彩语文(小学低年级)》2023,(5):32-37
<正>最高的树上,有座房顶尖尖的树屋,是森林里的天气预报局。住在树屋里的天气熊阿闷,则是森林里的天气预报专员。每天清晨,最勤劳的小鸟都还没有起床捉虫子,阿闷就已经登上了屋子的尖顶,站在森林的最高处,举起他的小喇叭,大声播报本日的天气情况。阿闷的熊吼声,如同起床闹铃声一般,在树林间一圈圈地传递着,唤醒了一只只睡懒觉的动物,一朵朵还没开放的花。 相似文献
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王义国 《语文世界(高中版)》2006,(6)
猴子毛毛成天郁郁寡欢,没有高兴的时候,他总是想成为别的东西——成为别的动物而不是猴子。每天他都在森林里走着去看别的动物,希望能够成为他们当中的一员。一天,猴子毛毛在森林中散步,见到了长颈鹿乔治。“要是我能成为像你那样的又高又大的长颈鹿,那该多好。”毛毛说道,“那样的话,我就会用嘴咬住一支粉笔在天上写字,或者在天上的所有的风筝上画好看的图案,这会使所有的孩子都吃惊的。”长颈鹿乔治只是笑了笑,又继续吃树尖上的叶子。第二天,猴子毛毛在森林中走着,见到了孔雀佩里。他的尾巴像扇子一样张开着,骄傲地站在那里,又绿、又蓝、… 相似文献
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蔡妍舒 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(5):87-88
森林之王狮子对森林里所有的动物说:“这个周末将举行舞林大会,所有的动物都可以自愿参加。”周末到了,比赛开始了。参赛的有孔雀、松鼠,还有百灵鸟、麻雀……一号选手孔雀登场了,它高昂着头,舒展着双翅,张开了美丽的尾巴,旋转着、旋转着,舞姿可优美了。动物们都拍手叫好。 相似文献