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目前,我国地方本科院校办学理念绝大多数都定位于应用型本科,应用型本科教育是一种注重应用性的、尚在探索中的新的人才培养模式。文中初步探讨了应用型人才的内涵,以及地方高校定位于应用型人才培养模式的必然性,提出了地方高校应用型人才培养的途径。 相似文献
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对于应用型本科院校而言,需要根据市场人才需求的变动制定人才培养模式改革方向。同时,也需根据教育环境的改变而改革教学方式,提升教育效率。本文在市场需求和教育环境的两大变化下,思考如何更好地培养满足市场经济发展的会计应用型人才,希望能为应用型本科院校在会计人才培养模式改革上提供一点思路。 相似文献
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目前，应用型本科院校已经开始创新创业教育工作的探索，但在人才培养定位和人才培养模式上还存在部分问题。文章根据创新创业教育实践教学体系的内涵、构建和应用效果，提出构建应用型本科院校创新创业教育实践教育体系的具体路径。 相似文献
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在大众化教育的背景下．很多高校的人才培养目标都定位在培养应用型人才．如何实现这一人才培养目标是很多高校积极寻求解决的难题．工学结合的人才培养模式是实现应用型人才的培养有效的途径,值得推广。 相似文献
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制定科学的教学体系是落实人才培养方案的关键,基于对我国现行工科专业教育模式的反思,对比国际先进的高等工程教育模式,提出了应用型国际化通信工程本科专业的培养目标,探讨了构建应用型国际化通信工程本科专业课程体系的思路。 相似文献
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在很大程度上,我国高校现行教育模式下培养出的人才还不能很好地适应和满足社会的需求,学校“所给”与社会“所需”存在一定程度的脱节。为社会和地方培养所需实用人才,理应成为大多数普通高校尤其是地方普通本科院校的人才培养导向,应用型人才培养也就自然成为绝大多数地方普通本科高校的必然选择,将高校专业教育与高校创新创业教育两者相融合,共同服务于高校应用型人才培养,不失为一条有效的应用型人才培养途径。 相似文献
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当前教育部提出了卓越工程师培养计划,对工程应用型本科人才培养质量提出了新的更高的要求,如何提升此类学生的综合素质,创建具有中国特色工程教育模式,已成为工程应用型本科院校当前的重要课题。本文结合黑龙江工程学院应用型人才培养的实践,提出了工程应用型本科学生综合素质教育模式的内涵、机制建设等探讨性的意见,希望对同类院校人才培养工作有所启示。 相似文献
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地方本科院校应用型人才培养的理论探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
本文从＂人才培养模式＂的内涵入手,就当前教育阶段现状、人才培养现状和大学生就业现状所反映出来的一些问题,提出地方院校培养应用型人才的必要性,并从人才培养目标与规格、专业设置、人才培养体系、人才培养途径、人才质量评价机制、教育经费六个方面对地方院校的应用型人才培养提出建议。 相似文献
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